Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.). Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения [Текст] / А. В. Теремов> // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв. ). - 0; Интегративные тенденции школьного гуманитарного образования. - 0; О роли изучения литературы в гуманитарном образовании школьников. - 0; Историко-обществоведческие знания в школьном гуманитарном образовании
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- интегративные тенденции -- интегративные курсы -- концептуальные подходы -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные знания -- самопознание Аннотация: Основу изучения гуманитарных предметов в школе составляет скорее не научное познание учащимися гуманитарной сферы действительности, а личностный опыт школьников, связанный с их самопознанием своего "Я", становлением образов человека и социума. |
Чистякова, С. Н. Практика профессиональных проб в российских школах [Текст] / С. Н. Чистякова> // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 86-92
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профессиональные пробы -- школьники -- школы -- интегративные курсы -- учебные курсы -- профессиональная ориентация -- технология в школе -- программы профессиональных проб -- профессии -- выбор профессии -- профилизация обучения -- профильное обучеие -- профориентация -- профильные школы -- элективные курсы -- факультативы -- образовательный продукт -- компетентности Аннотация: Представлен опыт использования профессиональных проб в учебном курсе "Твоя профессиональная карьера" образовательной области "Технология" в школах различных регионов. |
371.3 П 30 Петрова, Е. Б. Интеграция в науке и образовании: история и современность [Текст] / Е. Б. Петрова> // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 19-20 (13 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграция -- научные исследования -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- гуманитарные дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- интегративные курсы Аннотация: Краткий обзор вопросов, связанных с проблемами межпредметных связей и интеграции в науке и образовании. Доп.точки доступа: Трубецков, Д. И.; Финкельштейн, Э. Б.; Ильченко, В. Р.; Яворук, О. А.; Исследовательская, деятельность школьников и интеграция; Колебания, и волны для гуманитариев |
Привалова, С. Ю. "Музыкальный инструмент - каждому ребенку" [Текст] : (инновационная образовательная программа) / С. Ю. Привалова> // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 96-99. - Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование--Россия--Санкт-Петербург, город Кл.слова (ненормированные): инновационные программы -- образовательные программы -- музыка и информатика -- музыкальные инструменты -- музыкально-компьютерные технологии -- компьютеризация образования -- информатизация образования -- высшая школа -- вузы -- учебно-методические лаборатории -- интегративные курсы -- дидактические курсы -- учебные курсы -- учебные дисциплины -- музыкальные школы -- общеобразовательные школы Аннотация: О разработке и апробации интегративного дидактического курса "Музыка и информатика" для музыкальных и общеобразовательных школ на базе учебно-методической лаборатории "Музыкально-компьютерные технологии" Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург). Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена \музыкально-компьютерные технологии, учебно-методическая лаборатория\; РГПУ им. А. И. Герцена |
Дондоков, Д. Д. Обучение электротехнике будущих учителей технологии в условиях интегративной направленности содержания знаний [Текст] / Д. Д. Дондоков> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка будущего учителя технологии -- электротехника -- учитель-технолог -- электронно-ионная технология -- интегративное обучение -- интегративные курсы -- межпредметные связи -- метод проектов -- педагогические эксперименты -- содержание процесса обучения Аннотация: Новое направление электротехнологии - электронно-ионная технология служит в качестве основы интегративного курса в учебном процессе. Представлена структура содержания процесса обучения электротехнике будущих учителей технологии. |
Иванова, Т. Н. Элективный курс "Химия и экология" [Текст] / Т. Н. Иванова> // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 26-29 : табл. - Библиогр. в тексте . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химико-экологические знания -- планирование -- 9 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- экологическое просвещение -- профильное обучение -- элективные курсы -- предпрофильная подготовка -- интегративные курсы -- межпредметные знания Аннотация: Программа межпредметного курса, предназначенного для предпрофильного обучения девятиклассников. |
Калинин, Илья. О половом воспитании любви к родине [Текст] / И. Калинин> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2011. - N 1 (75) (январь-февраль). - С. 241-246. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- общеобразовательные школы -- образовательные стандарты -- учебные программы -- интегративные курсы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- национальная идентичность -- национальные ценности Аннотация: О новом образовательном стандарте и модернизации школьного образования в России. |
Грибачева, М. А. (кандидат педагогических наук). Интегративный курс физического воспитания для учащихся начальной школы на основе футбола [Текст] / М. А. Грибачева> // Физическая культура в школе. - 2012. - № 4. - С. 3-7 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение футболу -- младшие школьники -- начальная школа -- учебные программы -- футбол -- физическое воспитание -- спортивные игры -- педагогический опыт -- уроки физической культуры -- интегративные курсы Аннотация: Учебная программа по физической культуре "Интегративный курс физического воспитания для учащихся начальной школы на основе футбола". |
Романова, М. Ю. Модель подготовки старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях профильного обучения [Текст] / Романова М. Ю.> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 7 ; . - С. 69-75. - Библиогр.: с. 75. - (Экономика и право в школе. - 2012. - N 7. - С. 69-75) . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к предпринимательской деятельности -- старшеклассники -- предпринимательство -- профильное обучение -- экономика (образование) -- обществознание (образование) -- технология (образование) -- интегративные курсы -- интегрированные курсы -- элективные курсы Аннотация: Представлена модель интегративного элективного курса подготовки старшеклассников к предпринимательской деятельности, объединяющего образовательный потенциал таких предметов, как "Обществознание", "Экономика" и "Технология". |