Астафьева, Н. Внешняя оценка деятельности образовательных учреждений Тамбовской области при аккредитации [Текст] / Н. Астафьева, Ю. Горелова, Л. Милохина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 146-155. - Табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбовская область Школоведение Кл.слова (ненормированные): аккредитация образовательного учреждения -- аттестация -- внешняя оценка деятельности -- внешняя экспертиза -- государственная аккредитация -- деятельность образовательных учреждений -- информационные карты -- лицензирование -- образовательные учреждения -- оценка деятельности -- самоанализ -- самоаттестация образовательного учреждения Аннотация: О процедуре государственной аккредитации и лицензировании деятельности образовательных учреждений и внешней экспертизе. А также о самоаттестации и самоанализе образовательного учреждения. Доп.точки доступа: Горелова, Ю.; Милохина, Л. |
Нечитайлова, Е. В. Как организовать проектную деятельность учащихся [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 19-24 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- учащиеся -- 10 класс -- кислотные дожди -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- нефть -- проектная деятельность -- личностно ориентированный подход -- информационные карты Аннотация: Методика организации деятельности учащихся с проектами и примеры информационных карт по темам "Кислотные дожди" и "Нефть". |
Денчев, Стоян (доктор экономических наук). Танец на раскаленных углях [Текст] : информационная карта нестинарской феноменологии / Стоян Денчев, Александра Куманова // Мир библиографии. - 2011. - N 2. - С. 13-18 : 2 фот. . - ISSN 1560-7968
Рубрики: Информатика Теория и методология информатики Религия. Мистика. Свободомыслие Нетрадиционные религии Кл.слова (ненормированные): вузы -- болгарские вузы -- ризоматические информационные карты -- ризоматические карты -- информационные карты -- нестинарская феноменология -- феноменология -- нестинарство -- религиозные ритуалы -- ритуальные танцы Аннотация: Доктор экономических наук, профессор Стоян Денчев и доктор педагогических наук, профессор Александра Куманова знакомят российских коллег с последними разработками Государственного университета библиотековедения и информационных технологий (София, Болгария) в области философии и теории информации на примере выстраивания ризоматической информационной карты нестинарской феноменологии. Доп.точки доступа: Куманова, Александра (доктор педагогических наук); Государственный университет библиотековедения и информационных технологий |
Пан, Н. В. Как мы проводим урок по теме "Спирты" [Текст] / Н. В. Пан // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 15-20 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): этиловый спирт -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- методические приемы -- конспекты уроков -- уроки химии -- одноатомные спирты -- информационные карты -- предельные спирты -- карты самоконтроля -- блочно-модульная технология Аннотация: Сценарий сдвоенного урока по теме "Предельные одноатомные спирты. Этиловый спирт". |
371 У 471 Уласевич, О. Н. (кандидат педагогических наук). Процесс и результат профессионального развития учителя [Текст] / О. Н. Уласевич, А. В. Волков // Управление современной школой. Завуч. - № 1 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): самоанализ деятельности педагога -- конкурсы лучших учителей -- учителя -- гимназии -- педагоги -- педагогическая деятельность -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- портфолио -- информационные карты -- функциональные компоненты -- профессиональное развитие учителей Аннотация: Основная задача администрации образовательного учреждения состоит в создании условий для формирования и развития функциональных компонентов педагогической деятельности. При этом педагогический коллектив сталкивается с проблемой выбора стратегии перехода к новому качеству образования, которая неизбежно потребует профессионального развития педагога. Доп.точки доступа: Волков, А. В. (кандидат педагогических наук) |
Подобряева, Н. Л. (учитель технологии). Алгоритм создания рабочей программы педагога [Текст] / Н. Л. Подобряева // Школа и производство. - 2012. - № 2. - С. 12-18 : 3 табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- алгоритмы -- КТП -- календарно-тематическое планирование -- информационные карты Аннотация: Рекомендуется ввести в таблицу КТП графу "Инструментарий контроля". Пример формы КТП представлен в статье. |