Селезнева, С. (педагог-психолог). Беседа с учащимися 5-6-х классов "Как правильно дружить" [Текст] / С. Селезнева> // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 59-64. - Библиогр.: с. 64 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): беседы -- дружба -- кодексы дружбы -- правила дружбы -- 5 классы -- 6 классы -- взаимоотношения -- упражнения -- игровые упражнения -- дружеские взаимоотношения -- друзья -- пословицы -- пословицы о дружбе -- общение -- психогимнастика Аннотация: Пример беседы с учащимися о важности и необходимости дружеских взаимоотношений. |
Специалисты медико-социальной экспертизы. Федеральное бюро. Развитие и коррекция эмоций [Текст] : по материалам учебно-методического пособия "Эффективные методики психотерапии детей-инвалидов в учреждениях медико-социального обслуживания" / Специалисты медико-социальной экспертизы, Федеральное бюро> // Социальная защита. - 2008. - N 10 (198)
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психогимнастика -- методики -- чувство стыда -- эмоции -- снижение самооценки -- чувство вины Аннотация: Упражнения для предупреждения эмоциональных расстройств у детей. |
Федеральное бюро. Развитие и коррекция эмоций [Текст]> // Социальная защита. - 2008. - N 8 (196). - Продолж. следует
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психогимнастика -- методики -- развитие интеллекта Аннотация: В настоящее время существует целый ряд психотерапевтических и психолого-педагогических методик, используемых для сохранения психического здоровья и предупреждения эмоциональных расстройств у детей. |
Поле, Елена (сотрудник Центра ранней помощи "Даунсайд-Ап", специальный педагог). Играя, учимся [Текст] / Елена Поле> // Социальная защита. - 2008. - N 8 (196). - Окончание. Начало в N 7
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психогимнастика -- методики -- дыхательные упражнения Аннотация: Развивающие упражнения и игры для детей с ограниченными возможностями здоровья. |
Подольская, Е. Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие... [Текст] : конспекты спортивных праздников и досугов / Е. Подольская> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 2. - С. 21-31 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- психогимнастика -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- спортивные праздники -- физкультурные занятия -- конспекты занятий -- конспекты досугов -- спортивные досуги Аннотация: Вниманию читателей предлагаются конспекты спортивных праздников, досугов, физкультурных занятий с элементами психогимнастики для детей старших групп. Занятия проводятся инструктором по физической культуре при участии психолога. |
Лосева, Лариса Михайловна. Возможности кинезиологической коррекции в подготовке к школе детей с речевой патологией [Текст] / Л. М. Лосева, Л. П. Путятина, И. Г. Демакова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 38-43 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- коррекционно-педагогическая деятельность -- речевая патология -- тяжелые нарушения речи -- ТНР -- коррекция речевых нарушений -- кинезиологическая коррекция -- виды кинезиологической коррекции -- кинезиологический тренинг -- логоритмика -- психогимнастика -- песочный тренинг -- сухие бассейны -- танцевальный игротренинг -- футбол-гимнастика -- двигательные программы Аннотация: Коррекционно-педагогическое воздействие направлено на преодоление, предупреждение нарушений развития, а также на формирование определенного круга знаний и умений, необходимых для успешной подготовки детей к обучению в общеобразовательной школе. Разработан комплекс коррекционно-кинезиологических программ. Доп.точки доступа: Путятина, Людмила Петровна; Демакова, Ирина Георгиевна |
Аносова, М. В. Формирование эмоциональной устойчивости учителя физической культуры [Текст] / М. В. Аносова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- учителя -- физкультура -- физическая культура -- педагогическая психология -- психология педагогики -- самосовершенствование -- эмоциональная устойчивость -- здоровье -- культура здоровья -- саморазвитие -- психогимнастика -- юмор -- психотерапия -- самовнушение -- личность -- воспитание личности Аннотация: Современная педагогическая психология рассматривает деятельность учителя физической культуры как взаимосвязанное применение средств двигательной активности и психорегулирующих воздействий, направленных не только на учащихся, но и на самого учителя. Описаны методические приемы для формирования эмоциональной устойчивости у учителей физической культуры: психогимнастика, психотерапия, самоубеждение и самовнушение. |
Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психол. -пед. помощи). Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В Царстве здоровья" [Текст] / Д. Б. Юматова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 30 (9 назв. ). - Окончание. Начало: N 6, 2010 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- практические занятия -- самосбережение здоровья -- психофизические упражнения -- психогимнастика -- рекреационные нагрузки -- релаксационные сказки -- звукодвигательные упражнения -- игры-путешествия -- сказки Аннотация: Данный цикл занятий входит в первый блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма младших школьников. Все занятия построены в форме игр-путешествий по сказке Г. Х. Андерсена "Дюймовочка". Доп.точки доступа: Андерсен, Ганс Христиан (датский сказочник ; 1805-1875) \г. Х.\ |
Куринская, Н. А. (психолог). Работа психолога в доме-интернате [Текст] / Н. А. Куринская> // Работник социальной службы. - 2010. - N 12. - С. 93-96
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологи -- пожилые люди -- социально-психологическая помощь -- социальное обслуживание -- арт-терапия -- психогимнастика -- терапия творческого самовыражения -- сказкотерапия -- дома-интернаты Аннотация: Об оказании социально-психологической помощи людям пожилого возраста "Харпского дома-интерната для престарелых и инвалидов "Мядико" Ямало-Ненецкого автономного округа. Доп.точки доступа: Государственное специализированное стационарное учреждение социального обслуживания "Харпский дом-интернат для престарелых и инвалидов "Мядико"; "Харпский дом-интернат для престарелых и инвалидов "Мядико", государственное специализированное стационарное учреждение социального обслуживания |
Шемякина, С. В. Комплексная программа "Будущим родителям" (социально-психологическая поддержка материнства и отцовства) [Текст] / С. В. Шемякина> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 2. - С. 67-78. - Библиогр.: с. 78 (14 назв. ). - Международная конференция "Вопросы организации работы детских телефонов доверия под единым общероссийским номером"
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Красноярский край Психология Практическая (консультативная) психология--Россия--Красноярский край Здравоохранение. Медицинские науки Охрана материнства и детства--Россия--Красноярский край Кл.слова (ненормированные): комплексные программы -- программы -- профилактика семейного неблагополучия -- центры социальной помощи семье -- опыт работы -- социально-психологическая поддержка -- психологическая поддержка -- молодые семьи -- материнство -- отцовство -- беременные женщины -- беременность -- рождение ребенка -- молодые родители -- психогимнастика -- арт-терапия -- музыкотерапия Аннотация: Социально-психологическая помощь семье в период ожидания рождения ребенка. Комплексная программа "Будущим родителям". Содержание занятий, проводимых педагогом-психологом. Доп.точки доступа: Центр социальной помощи семье и детям |
Мушакова, Т. А. (учитель начальных классов). Использование психогимнастики на уроках [Текст] / Т. А. Мушакова> // Начальная школа. - 2011. - N 3. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- уроки -- психогимнастика Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования психогимнастических упражнений на уроках. |
Тарасова, М. В. (соискательница). Дополнительная образовательная программа "Здоровей-ка" на основе спортивной аэробики [Текст] / М. В. Тарасова, О. С. Коган> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С. 75-79 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 79 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Башкортостан--Уфа, 21 в. Теория и методика воспитания--Башкортостан--Уфа, 21 в. Физическая культура и спорт--Башкортостан--Уфа, 21 в. Медико-биологические основы физического воспитания--Башкортостан--Уфа, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети с нарушениями осанки -- детско-юношеские спортивные школы -- здоровьесберегающие программы -- исследования -- лечебная физическая культура -- лечебное плавание -- ЛФК -- младшие школьники -- осанка у детей -- педагогические эксперименты -- программы -- психогимнастика -- самомассаж -- сколиоз -- спортивная аэробика -- стретчинг -- упражнения на мячах -- уроки физической культуры -- учебно-тренировочные процессы -- физические нагрузки -- физические упражнения -- физическое воспитание -- шейпинг Аннотация: В 2007-2008 гг. в группах начальной подготовки по спортивной аэробике на базе МОУДОД СДЮШОР N 15 Ленинского района ГО г. Уфы были проведены научные исследования по определению эффективности разработанной программы дополнительного образования "Здоровей-ка". Доп.точки доступа: Коган, Ольга Станиславовна (доктор биологических наук; профессор); СДЮШОР N 15Специализированная детско-юношеская школа Олимпийского резерва N 15 |
Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи). Цикл занятий "Царство моего здоровья" [Текст] / Д. Б. Юматова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 6-9. - Продолж. Начало: N 3, 2011 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Лечебно-профилактическая помощь Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- старший дошкольный возраст -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- игры-путешествия -- игры-упражнения -- телесно-ориентированные упражнения -- психофизические упражнения -- психогимнастика -- релаксация -- релаксационный отдых -- мир тела -- функции мозга -- массаж головы -- нервная система -- легкие -- дыхательные упражнения Аннотация: Технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма старших дошкольников и младших школьников. Занятия построены в форме увлекательных игр-путешествий по собственному организму. Так дети познают ценность здорового тела для жизнедеятельности, для взаимоотношений с другими людьми, учатся любить свое тело, каково оно есть, и делать его еще лучше. Все представленные материалы, пробированы. |
Кириллова, Юлия Валерьевна (педагог-психолог). Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников [Текст] / Ю. В. Кириллова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (24 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- старшие дошкольники -- агрессивное поведение -- проявление агрессии -- психолог в детском саду -- психологическая служба -- профилактические мероприятия -- коррекционно-развивающая работа -- развитие эмпатии -- проблемные ситуации -- поведенческие реакции -- коммуникативные игры -- ролевые игры -- психогимнастика Аннотация: Условия жизни ребенка, закрепляющие у него агрессивные установки и способы реагирования, негативно сказываются на развитии системы его взаимоотношений. Показан комплекс профилактических и коррекционных мероприятий направленных на снижение агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. |
Маркизова, Анастасия Александровна (психолог). Программа краткосрочной реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов [Текст] / А. А. Маркизова> // Социальная работа. - 2012. - № 2. - С. 39-46
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психогимнастика -- психологические техники -- пожилые люди -- инвалиды -- релаксация -- оборудование сенсорной комнаты -- коррекция психо-эмоциональной сферы -- сенсорные комнаты -- медитация -- психологические тренинги -- профилактика депрессий Аннотация: Предлагаются психологические техники использования темной сенсорной комнаты в целях реабилитации и коррекции психо-эмоциональной сферы людей пожилого возраста и инвалидов. |
Мещанкина, Т. А. Технологии психосоциальной работы с клиентами психоневрологического интерната [Текст] / Т. А. Мещанкина, М. В. Сутормина, О. А. Кузнецова> // Социальное обслуживание. - 2012. - № 4. - С. 76-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Москва Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): социальная обслуживание -- психологическая служба -- психологическая реабилитация -- реабилитация -- психически больные -- инвалиды -- интернаты -- психоневрологические интернаты -- психокоррекция -- групповые занятия -- индивидуальные занятия -- сказкотерапия -- ролевые игры -- музыкотерапия -- психогимнастика Аннотация: Опыт психосоциальной реабилитации посредством групповых и индивидуальных занятий с клиентами психоневрологического интерната. Доп.точки доступа: Сутормина, М. В.; Кузнецова, О. А.; ГБУ "Психоневрологический интернат N 30"; "Психоневрологический интернат N 30", ГБУ |
Вагина, Наталья Анатольевна. Музыка и музыкальная деятельность в оздоровлении детей раннего возраста [Текст] / Н. А. Вагина> // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 84-97. - Библиогр.:с. 96-97 (13 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- музыкальное восприятие -- дети раннего возраста -- развитие личности -- физическое развитие -- психогимнастика -- вокалотерапия -- музыкально-двигательная деятельность Аннотация: Об оздоровительной функции музыки в контексте гармоничного развития ребенка. |
Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель). Использование психогимнастики в развитии нравственных качеств у детей [Текст] / Н. Н. Соколова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 60-61 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Детская психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- нравственность -- психогимнастика -- развитие нравственных качеств -- развитие познавательной активности Аннотация: В статье описано использование психогимнастики в развитии нравственных качеств у детей дошкольного возраста. |
Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель). Психогимнастика в процессе полоролевого воспитания детей [Текст] / Н. Н. Соколова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 65 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- полоролевое воспитание -- полоролевой подход -- психогимнастика Аннотация: Статья посвящена полоролевому воспитанию детей дошкольного возраста. |