Ковель, М. (педагог-психолог). Применение авторской модификации игры "Лепешка" [Текст] / М. Ковель> // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 93-96
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические игры -- игры -- лепешки -- психологическое консультирование -- психотерапия -- авторские модификации -- модификации -- родители -- психоаналитики -- детские психоаналитики -- зарубежные психоаналитики -- диагностика -- детско-родительские отношения -- общение -- игровая терапия -- дошкольники -- младшие школьники Аннотация: Опыт использования авторской модификации игры немецкого психоаналитика Гюнтера Хорна в рамках психологического консультирования и психотерапии детей младшего школьного и дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Хорн, Гюнтер (детский психоаналитик) \г.\ |
Логунова, Л. (педагог-психолог). Психологическая игра на развитие толерантности "Я тебя понимаю" [Текст] / Л. Логунова> // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 97-98
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические игры -- игры -- толерантность -- старость -- эмпатия -- 8 классы -- 9 классы -- подростки -- сценарии -- рефлексия Аннотация: Предложенная психологическая игра поможет развитию у подростков важнейших черт толерантного человека - проявлению сочувствия и сострадания к старым немощным людям, уважения достоинтства других людей. |
Аникеева, Н. П. Психотерапевтический игровой тренинг для подростков [Текст] / Н. П. Аникеева, Е. В. Кисилева, И. В. Хромова> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 139-147.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психотерапевтические тренинги -- психологические тренинги -- тренинги -- игры -- игровые тренинги -- подростки -- школьники -- обучение общению -- общение -- коммуникативность -- психологические игры -- невербальное общение -- вербальное общение Аннотация: Представлен психотерапевтический игровой тренинг для подростков, способствующий обучению общению. Доп.точки доступа: Киселева, Е. В.; Хромова, И. В. |
Аветисян, К. А. Программа "Развитие психологической культуры младших школьников" [Текст] / К. А. Аветисян> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (12 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): личность (психология) -- младшие школьники -- модель адаптивного поведения -- модель развивающего поведения -- образование личности -- общение (психология) -- организационная культура -- программы -- программы (психология) -- профессии -- психологическая культура -- психологические игры -- развивающие игры -- сказки -- чувства (психология) Аннотация: Предложена программа "Развитие психологической культуры младших школьников". |
Хлевная, Е. А. Баланс жизни [Текст] / Хлевная Е. А.> // Консультант бухгалтера. - 2009. - N 5. - С. 129-133 . - ISSN 1027-4405
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): поведение людей -- внешний вид человека -- содержание речи -- манера поведения -- эмоции -- эмоциональный интеллект -- IQ -- intellect quality -- EQ -- emotion quality -- уровни интеллекта -- умение общаться -- профессиональные коучи -- коучинг -- жизненный баланс -- отношения с людьми -- жизнь бухгалтеров -- психологические игры Аннотация: Приведены примеры жизненных ситуаций и рассуждения о том, как манеры поведения, внешний вид, эмоции человека влияют на мнение о нем окружающих людей. Рассмотрено понятие, сущность эмоционального интеллекта и его влияние на жизненные успехи человека. Предложено поучаствовать в психологической игре "1 С: Жизнь бухгалтера 9. 0", направленной на построение баланса собственной жизни. |
Богомолова, Зоя Александровна. Формирование партнерских отношений педагогов и родителей в условиях сотрудничества в ДОУ [Текст] / З. А. Богомолова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 54-58 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- сотрудничество педагог-родитель -- партнерские отношения -- сотрудничество -- совместные мероприятия -- метод проектов -- родители -- детско-взрослое взаимодействие -- совместные занятия -- семейные праздники -- конкурсы -- психологические игры Аннотация: Семья и дошкольное учреждение - два важных социальных института, которые тесно взаимодействуют, хотя их воспитательные функции различны. Перед дошкольным учреждением стоят задачи не только должностным образом обучать, воспитывать и развивать ребенка, но и вооружить соответсвующими знаниями родителей. Только в условиях сотрудничества детского сада и семьи возможно обеспечить единые педагогические принципы и требования, которые помогут в воспитании и полноценном развитии ребенка как гражданина. |
Соловьева, Людмила Александровна. Тренинг для релаксации и снятия напряжения у педагогов [Текст] / Л. А. Соловьева> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 48-51 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тренинги -- педагоги-психологи -- психологические тренинги -- релаксирующие упражнения -- психологические игры -- педагогические коллективы -- мини-тренинги Аннотация: Сегодня, как никогда, актуален вопрос о работе психолога именно с коллективом педагогов, деятельность которых насыщена стрессовыми ситуациями, многие педагоги эмоционально истощены, излишне напряжены. Уйти от профессиональных, семейных и других проблем поможет тренинг, представленный в статье. |
Созонова, Анна Константиновна. Родительское собрание на тему "Два взгляда на воспитание ребенка" [Текст] : (психологическая игра для родителей) / А. К. Созонова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- родительские собрания -- психологические игры -- педагоги-психологи -- игры -- тесты -- трудные родители -- развитие детей -- сценарии праздников Аннотация: Представлена психологическая игра для родителей. Разработана полная структура проведения игры: цели, задачи, правила игры, ход игры. |
Таланова, Н. В. (заместитель директора). Социально-психологическое сопровождение подростков группы риска в период проведения профильных смен [Текст] / Н. В. Таланова> // Работник социальной службы. - 2010. - N 6. - С. 56-78 : табл.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): подростки -- несовершеннолетние -- социально-психологическое сопровождение -- психологические КВН -- клубы веселых и находчивых -- конкурсы -- психологические упражнения -- психологические игры -- социально-психологические марафоны -- игровые упражнения Аннотация: О программе работы психолога с подростками, имеющими различные формы девиации. |
Янковая, В. Ф. (канд. ист. наук). Обсуждаем практические ситуации [Текст] / В. Ф. Янковая, Юлия Касьяненко> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2010. - N 9. - С. 36-42 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Психология Делопроизводство Социальное управление Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): деловое общение -- приказы -- деловые партнеры -- номенклатура дел -- деловые письма -- хранение документов -- регистрация документов -- психологические игры -- подписи -- помощники руководителя -- заверение многостраничных документов Аннотация: Как сформулировать текст письма о направлении договора или акта приемки выполненных работ. Какими документами (приказом, распоряжением) должно определяться место хранения положения об организации. Что делать, если деловой партнер вашего руководителя и чрезвычайно навязчивый собеседник - одно и то же лицо. Доп.точки доступа: Касьяненко, Юлия |
Авдеева, Т. В. (педагог-психолог). Программа формирования коммуникативной компетентности воспитанников социального приюта для детей и подростков [Текст] / Т. В. Авдеева> // Работник социальной службы. - 2010. - N 10. - С. 83-87
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- подростки -- социальные приюты -- неблагополучные семьи -- психологические игры -- психологические упражнения -- коммуникативная компетентность детей Аннотация: О необходимости развития у подростков из неблагополучных семей чувства собственного достоинства. |
Агафонова, Светлана Ивановна (учитель-логопед). Психологическая игра для взрослых [Текст] / С. И. Агафонова, С. А. Петрушина> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- игры для взрослых -- психологические игры -- командные игры -- мыслительная деятельность педагогов -- межличностные отношения -- игры Аннотация: Предлагается самим воспитателям побывать в роли конкурсантов, проверить свои силы, продемонстрировать способности. Активизация мыслительной деятельности педагогов, раскрытие творческого потенциала, оптимизация межличностных отношений. Предстоит увлекательное путешествие на поезде. Доп.точки доступа: Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог) |
Радченко, А. Д. (психолог). Программа профилактики материнской депривации - важная составляющая деятельности Комплексного центра социального обслуживания [Текст] / А. Д. Радченко> // Работник социальной службы. - 2011. - N 8. - С. 69-88 : табл. - Библиогр.: с. 77-78 (18 назв. ). - 7 прил.
Рубрики: Психология--Россия--Омская область Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- воспитанники детских домов -- подростки -- материнская депривация -- психодрама -- сказотерапия -- трансактный анализ -- социальная адаптация -- психологические игры -- психологические упражнения -- психологические тесты для подростков -- психологические тренинги -- психотерапевтические сказки -- социально-психологические программы Аннотация: О программе профилактики материнской депривации у подростков. Материнская депривация - синдром патологии детского психического и личностного развития, являющегося результатом отделения младенца от матери. Программа ставит задачу помочь участникам избавиться от негативных эмоций и чувств и найти опору для дальнейшей жизни. Доп.точки доступа: Комплексный центр социального обслуживания населения Нововаршавского района |
Агафонова, С. Интеллектуалы [Текст] : психологичская игра для взрослых / С. Агафонова, С. Петрушина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- дошкольные педагоги -- интеллектуальные игры -- психологические игры -- сценарии игр -- конспекты игр -- игры для педагогов Аннотация: Сценарий психологической игры для воспитателей детского сада, цель которой - активизировать мыслительную деятельность педагогов, раскрыть их творческий потенциал, оптимизировать межличностные отношения. Доп.точки доступа: Петрушина, С. |
Ашалова, А. А. (специалист по социальной работе). Программа коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних девочек [Текст] / А. А. Ашалова> // Работник социальной службы. - 2011. - № 12. - С. 78-95. - Библиогр.: с. 94-95 (9 назв. ). - 4 прил.
Рубрики: Психология Детская психология--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ Кл.слова (ненормированные): подростки -- несовершеннолетние -- агрессивное поведение -- психолого-педагогическая помощь -- психологические игры -- групповые занятия -- психологические тренинги -- сценарии Аннотация: О программе "Леди XXI Век", которая направлена на коррекцию поведения несовершеннолетних девочек. |
Лазарева, О. Об успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Лазарева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 47-50. - Библиогр. : с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное воспитание -- социализация дошкольников -- дети с ДЦП -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционно-развивающие занятия -- материалы к занятиям -- гармоничное развитие -- упражнения -- психологические игры -- занятия с педагогом-психологом -- леготека -- модели в обучении Аннотация: Об опыте разработки модели инклюзивного маршрута детей специализированной леготеки. |
Щеголева, А. Мы - подольчане! [Текст] / А. Щеголева> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 ( 9 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Подольск Кл.слова (ненормированные): краеведение в детском саду -- проекты дошкольников -- игровые занятия -- занятия с педагогом-психологом -- старшие дошкольники -- психологические игры -- сценарии игр -- достопримечательности -- занятия в детском саду Аннотация: В статье рассказывается о краеведческой работе со старшими дошкольниками, которая проводится психологом в игровой форме. Автор представляет сценарии психологических игр. |
Филимонова, Н. Ю. Образ педагога [Текст] : семинар-практикум с элементами тренинга : [для воспитателей ДОУ] / Н. Ю. Филимонова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 95-98
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Педагогическая психология взрослых Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): профессиональная деятельность -- семинары-практикумы -- тренинги -- психологические игры -- упражнения -- задания -- развитие способности к рефлексии -- воспитатели -- педагоги -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Психологические игры, упражнения и задания для педагогов детских садов по актуализации в сознании коллег своего образа педагога, выявление особенностей представлений о своей профессиональной деятельности, развитие способности к рефлексии. |
Запольских, Оксана Леонидовна (педагог-психолог). Литотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О. Л. Запольских> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- детский психолог -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- литотерапия -- нетрадиционные методы -- психологическая коррекция -- психологические игры -- работа с дошкольниками -- развитие личности -- старший дошкольный возраст -- эмоциональные нарушения Аннотация: В статье описан нетрадиционный способ работы с детьми дошкольного возраста, литотерапия. |