Хестанов, Руслан. Лучшие университеты России [Текст] / Руслан Хестанов, Ольга Андреева, Григорий Тарасевич // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 9. - С. 20-28 : 7 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- российские университеты -- рейтинги -- вузовские рейтинги -- рейтинги университетов -- лучшие университеты -- история вузов -- история университетов Аннотация: О рейтинге ведущих вузов России. Доп.точки доступа: Андреева, Ольга; Тарасевич, Григорий; СФУ; Сибирский Федеральный университетЮФУ; Южный Федеральный университет; НГУ; Новосибирский государственный университет; УрГУ; Уральский государственный университет; КГУ; Казанский государственный университет; ВГУ; Воронежский Государственный университет; Южно-Уральский государственный университет; ТГУ; Томский государственный университет; СГУ; Саратовский государственный университет; ННГУ; Нижегородский государственный университет |
Рейтинги мировых университетов как инструмент управления качеством образования [Текст] / В. И. Кружалин [и др. ] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 9-18. - Библиогр.: с. 18 (15 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ведущие университеты мира -- рейтинги университетов -- СМК -- системы менеджмента качества -- менеджмент качества -- процессная модель -- управление качеством образования -- международные стандарты -- критерии качества -- Шанхайский рейтинг -- Рейтинг Webometrics -- Рейтинг QS-Times -- Рейтинг РейтОР Аннотация: Предлагается классификация рейтингов ведущих университетов мира на основе сравнения элементов процессной модели системы менеджмента качества вуза с принципами отбора данных и характеристиками основных показателей рейтингов. Доп.точки доступа: Кружалин, В. И. (д-р геогр. наук, проф., директор Ин-та комплекс. исслед. образования); Аршинова, В. В. (канд. психол. наук, зав. отд. организации исслед. образования Ин-та комплекс. исслед. образования); Попов, Л. В. (канд. хим. наук, доц., ведущий специалист Ин-та комплекс. исслед. образования); Чаплыгина, А. А. (мл. науч. сотрудник Ин-та комплекс. исслед. образования) |
Федоров, И. Б. (академик, президент МГТУ им. Н. Э. Баумана). Инженерное образование сегодня [Текст] : проблемы и тенденции / И. Б. Федоров ; беседовала Л. Г. Тюрина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 7-12 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- инженеры -- подготовка инженеров -- научная деятельность -- научные разработки -- технические университеты -- рейтинги университетов -- рейтинговые системы Аннотация: Беседа с президентом МГТУ им. Н. Э. Баумана И. Б. Федоровым о состоянии и тенденциях развития инженерного образования и науки в России. Доп.точки доступа: Тюрина, Л. Г. (главный редактор журнала "Alma mater") \.\; МГТУ им. Н. Э. БауманаМосковский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана |
Овчинников, Марат Николаевич. О рейтингах и базах данных университетов [Текст] / Марат Николаевич Овчинников // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 12. - С. 44-49 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.) . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): управление университетом -- управление образованием -- электронные ресурсы -- мониторинг вузов -- рейтингование вузов -- информационное рейтингование -- виды рейтингов -- университетское образование -- рейтинги университетов -- рейтинговые показатели -- рейтинговые оценки -- международные рейтинги -- российские рейтинги -- оценки образовательной деятельности Аннотация: В статье рассмотрены и сопоставлены показатели ряда международных и российских рейтингов университетов. |
Новости образования [Текст] // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 4-5 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): рейтинги университетов -- вузы -- безработица молодежи -- европейское образование -- иностранные студенты Аннотация: Приводятся данные о вузах-победителях конкурса на получение субсидии на вхождение в мировые рейтинги университетов. Обсуждаются вопросы безработицы среди молодежи в Европе и зависимость между образованием и доходами. |
Новости образования [Текст] // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 4-6 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинги университетов -- вузы -- выпускники -- негосударственные вузы -- иностранные студенты Аннотация: В статье приводится рейтинг вузов по версии британской компании QS (Quacquarelli Symonds) составляются на основе репутации, цитируемости публикаций, соотношения числа преподавателей и студентов, отношения работодателей к выпускникам, а также относительной численности иностранных преподавателей и студентов. |
Новости образования в мире [Текст] // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 6-8 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--США (Соединенные Штаты Америки)--Европа--Пакистан; Китай; Англия; Шотландия; Бангладеш, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинги -- рейтинги университетов -- реализация проектов -- иностранные студенты -- международное сотрудничество Аннотация: В статье говорится о реализации проекта создания нового глобального рейтинга университетов. |
Новости образования и науки в России [Текст] // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 4-5 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинги -- рейтинги университетов -- ведущие вузы -- отстающие вузы -- программа реструктуризации -- аспирантура -- магистратура Аннотация: В статье представлены итоги второго рейтинга стран БРИКС. |
Ефимова, Ирина Николаевна (кандидат социологических наук; начальник). Рейтинг вузов БРИКС как катализатор повышения глобальной конкурентоспособности вузов, или зачем он нам нужен [Текст] / И. Н. Ефимова // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 13-17 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): страны БРИКС -- рейтинги -- развивающиеся страны -- рейтинги университетов -- повышение конкурентоспособности -- ранжирование -- индикаторы -- катализаторы Аннотация: Рассмотрены социально-экономические проблемы стран БРИКС: общие интересы в экономике и образовании, инструменты повышения международной конкурентоспособности вузов, перспективы их развития в условиях глобализации. Представлен анализ рейтинга вузов. Сделан вывод о том, что сотрудничество в целях создания капсульной модели образования является ключевым механизмом в продвижении вузов в глобальном образовательном пространстве. |
Новости образования и науки в России [Текст] // Alma mater. - 2014. - № 10. - С. 4-6 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинги -- рейтинги университетов -- ведущие вузы -- отстающие вузы Аннотация: В статье представлен всемирный рейтинг высших учебных заведений. |
Новости образования и науки в России [Текст] // Alma mater. - 2014. - № 11. - С. 4-6 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- рейтинги университетов -- ведущие вузы -- мониторинг эффективности -- критерии мониторинга -- наука Аннотация: В статье представлен рейтинг эффективности качества работы высших учебных заведений. |
Рейтинг QS BRICS: побороться с Поднебесной [Текст] // Университетская книга. - 2015. - № 9. - С. 67-69 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- международные организации -- научно-исследовательская деятельность -- пресс-конференции -- рейтинги вузов -- рейтинги университетов -- университеты Аннотация: На пресс-конференции, посвященной официальной презентации русскоязычной версии рейтинга лучших университетов стран БРИКС, обсуждались проблемы высшего образования. Доп.точки доступа: BRICS, международная организация; БРИКС, международная организация; Пресс-конференция, посвященная официальной презентации русскоязычной версии рейтинга лучших университетов стран БРИКС |
Шакирова, Ю. А. (кандидат географических наук, заведующий сектором по взаимодействию с рейтинговыми агентствами). Особенности влияния наукометрических показателей на динамику рейтинговых позиций вузов [Текст] / Ю. А. Шакирова // Высшее образование в России. - 2016. - № 3. - С. 161-165. - Библиогр.: с. 164 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- конкурентоспособность вузов -- глобальные рейтинги университетов -- рейтинги университетов -- университеты -- корреляционно-регрессионный анализ -- научное цитирование -- наукометрические индикаторы Аннотация: Затронуты вопросы актуальности вхождения российских вузов в мировые рейтинги университетов, обозначены основные перспективы. |
Ягудина, Лилия Равилевна (кандидат педагогических наук, доцент). Эффективность рейтингов университетов [Текст] : реализация информационной и мотивационной функций / Л. Р. Ягудина, И. И. Ягудин // Высшее образование в России. - 2016. - № 11. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 70 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- рейтинги университетов -- университеты -- информационная функция -- мотивационная функция -- образовательный выбор Аннотация: Исходя из выдвинутой автором гипотезы об условиях эффективности рейтингов университетов, а также на основе анализа зарубежных исследований в этой области ставится цель определить, как информационная и мотивационная функции рейтингов реализуются по отношению к потребителям образовательных услуг российских вузов. Доп.точки доступа: Ягудин, Искандер Ильфакович (студент) |
Галынский, Владимир Михайлович (кандидат физико-математических наук, заместитель начальника главного управления учебной и научно-методической работы). Вебометрические рейтинги [Текст] : анализ последних изменений / В. М. Галынский // Высшее образование в России. - 2016. - № 11. - С. 72-78 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.; 2016 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- вебометрические рейтинги -- рейтинги университетов -- университеты Аннотация: Обосновывается необходимость участия вузов и вузовских ученых в международных вебометрических рейтингах. |
Семенова, Юлия Викторовна (магистр, Институт образования). Практики использования результатов национальных рейтингов университетов российскими вузами [Текст] / Ю. В. Семенова // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 156-159 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- рейтинги университетов -- национальные рейтинги университетов -- стратегии развития университетов -- развитие университетов Аннотация: Затрагивается вопрос использования результатов национальных рейтингов российскими университетами. |
Бебенина, Е. В. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Использование рейтингов университетов как индикаторов состояния и направлений развития [Текст] / Е. В. Бебенина // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): индикаторы состояния -- университеты -- рейтинги университетов -- показатели рейтингов университетов -- абитуриенты -- выбор университета -- развитие университетов -- показатели развития университета Аннотация: В статье анализируются ситуации и условия, при которых индикаторы, оценивающие состояния университетов, становятся направлениями их развития и по этой причине перестают выполнять индикативную функцию. В качестве иллюстрации ситуация превращения индикаторов в направления развития рассмотрена на примере рейтингов университетов. |
Подготовка IT-специалистов мирового уровня в свете реализации государственной программы РФ "Развитие образования" [Текст] / В. В. Лаптев [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 3-19. - Библиогр.: с. 17-18 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательная среда -- цифровая образовательная среда -- IT-образование -- IT-специалисты -- подготовка IT-специалистов -- программисты -- подготовка программистов -- информационное образование -- вузы -- университеты -- рейтинги университетов -- ПО -- программное обеспечение -- разработка программного обеспечения -- экспорт ПО -- онлайн-образование -- онлайн-курсы -- сотрудничество -- IT-компании -- IT-дисциплины -- преподавание IT-дисциплин -- цифровая экономика Аннотация: В статье описаны детали реализации Программы цифровой экономики РФ, касающиеся запланированных показателей развития в области кадров и образования. Также дается описание текущего состояния на мировом рынке труда по ИТ-специальностям и статистика экспорта из России услуг в области разработки программного обеспечения. Затрагиваются вопросы современного состояния и перспектив развития в области онлайн-образования. Предложены возможные способы повышения качества подготовки кадров в ведущих отечественных вузах. Доп.точки доступа: Лаптев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО; первый проректор); Леонов, Г. А. (доктор физико-математических наук; член-корреспондент РАН); Немешев, М. Х. (старший преподаватель); Флегонтов, А. В. (доктор физико-математических наук; профессор) |
Гайсенок, Виктор Анатольевич (доктор физико-математических наук, профессор, ректор). Корреляционные связи позиций вузов в международных рейтингах [Текст] / В. А. Гайсенок, О. А. Наумович, В. В. Самохвал // Высшее образование в России. - 2018. - № 12. - С. 20-28 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- университетские рейтинги -- рейтинги университетов -- ранжирование -- корреляция -- линейная регрессия Аннотация: Задачей исследования было изучение взаимосвязи результатов университетских рейтингов, представленных различными рейтинговыми агентствами. Приведены данные о количестве вузов, охватываемых ранжированием в мировых рейтингах. Доп.точки доступа: Наумович, Ольга Анатольевна (кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой управления и экономики высшей школы); Самохвал, Виктор Васильевич (доктор химических наук, профессор кафедры управления и экономики высшей школы) |
Донецкая, Светлана Сергеевна (доктор экономических наук, профессор). Реформирование системы высшего образования в Китае [Текст] : современные итоги / С. С. Донецкая, Цзи Цяньнань // Высшее образование в России. - 2018. - № 12. - С. 79-92 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Китай, кон. 20 - нач. 21 вв. Кл.слова (ненормированные): реформирование -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- финансирование университетов -- уровень образованности -- образованность -- рейтинги университетов Аннотация: Анализируются итоги реформ, проведенных в системе высшего образования Китая в конце 20 - начале 21 вв. Доп.точки доступа: Цяньнань Цзи, Цяньнань (студент) |