Буланова, И. Коллективная изобразительная деятельность [Текст] / И. Буланова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки ИЗО -- уроки рисования -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- формирование креативности -- формирование коммуникабельности -- коллективное творчество -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- эстетическая культура -- педагогика искусства -- художественная педагогика Аннотация: Об одном из средств формирования креативности и коммуникабельности в области художественного образования - коллективном творчестве. |
Гетман, И. В. Средства художественно-творческого развития [Текст] / И. В. Гетман> // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 56-58 : Ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- творческая деятельность -- коллективная работа -- образовательные технологии -- игровые технологии -- коллективная творческая деятельность -- уроки рисования -- художественно-творческое развитие -- информационно-коммуникативные технологии -- проектные методы обучения Аннотация: Проникновение современных образовательных технологий в образовательную практику, в том числе и на уроки искусства, открывает новые возможности. В этом случае, учителям рисования необходимо сделать информационно-коммуникационные технологии новым средством художественно-творческого развития. |
Матис, Т. (канд. психолог. наук). О начальном этапе формирования оценочных действий у детей [Текст] / Т. Матис, Н. Шакирова> // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 38-42 : ил. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепция Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова концепция -- безотметочное обучение -- младшие школьники -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- учебные программы -- изобразительная деятельность -- уроки рисования -- изобразительное искусство -- детское творчество -- контрольно-оценочные действия -- самооценка Аннотация: Данная публикация иллюстрирует процесс превращения контрольно-оценочных действий, осуществляемых на уроке учениками совместно с учителем, в оценочные действия самих учеников и применения этих действий детьми при выполнении творческой работы. Доп.точки доступа: Шакирова, Н. |
Путляева, Л. Смотрите: наши дети! [Текст] / Л. Путляева> // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 30-31 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Троицк, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- рисунки детей -- радость творчества -- уроки рисования -- психологический мониторинг -- художественное воспитание -- выставки рисунков Аннотация: О состоянии творческого подъема, радости, которые формируются у детей во время занятий рисованием. Из опыта работы клуба-студии "Семицветик" (г. Троицк). Доп.точки доступа: "Семицветик", детский клуб-студия; "Смотрите: наши дети! ", выставка |
Рогатова, Марина. Рисуем, лепим, клеим [Текст] / М. Рогатова> // Семья и школа. - 2009. - N 8. - С. 34-35 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): рисование -- развитие ребенка -- уроки рисования -- методика занятий -- лепка -- аппликация Аннотация: Методика занятий по развитию ребенка с помощью красок, пластилина, аппликации. |
Беляева, Ольга Михайловна (аспирантка кафедры живописи и композиции факультета изобразительных искусств). Пейзаж-ассоциация в изобразительной деятельности школьников [Текст] / О. М. Беляева> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): уроки изобразительного искусства -- уроки рисования -- техника монотипии -- тема пейзажа-ассоциации -- монотипия Аннотация: Об уроках изобразительного искусства по композиции пейзажа в технике монотипии. |
Антуфьев, Д. А. (учитель физической культуры). Реализуя межпредметные связи [Текст] / Д. А. Антуфьев, С. Л. Антуфьева> // Физическая культура в школе. - 2011. - N 2. - С. 40-44. - Продолж. следует . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- межпредметные связи -- опыт работы -- уроки физической культуры -- нетрадиционные уроки -- уроки русского языка -- содержание уроков -- уроки математики -- уроки музыки -- уроки рисования -- уроки трудового обучения Аннотация: Реализация межпредметных связей между предметом "Физическая культура" и другими учебными дисциплинами в начальных классах подталкивает к поиску нетрадиционных методов, средств, форм и типов проведения урока. Предлагается содержание ряда уроков. Доп.точки доступа: Антуфьева, С. Л. (учитель начальных классов) |
Горлова, О. Занятие с использованием электронной доски "NOVA 5000" [Текст] / О. Горлова> // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 40-41 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уроки изобразительного искусства -- уроки рисования -- NOVA 5000 -- персональные электронные доски -- дошкольники -- компьютерные технологии Аннотация: На уроках рисования в ГОУ ЦО N 1679 г. Москвы дошкольники знакомятся с персональной электронной доской "Nova 5000". Доп.точки доступа: ГОУ ЦО N 1679; ГОУ ЦО |
Быкасова, Л. В. (доктор педагогических наук). Генезис и эволюция немецкого образования [Текст] / Л. В. Быкасова> // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. ) . - ISSN 2072-0424
Рубрики: История образования--Германия Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- рисование -- художественное воспитание -- художественное образование -- история художественного образования -- обучение рисованию -- зарубежное образование -- немецкие школы -- немецкое образование -- уроки рисования Аннотация: Предметом рассмотрения является история возникновения художественного образования в Германии как стратегического института интеллектуальной культуры немецкого народа. |
Пестерева, С. Линия и пятно в композиции [Текст] / С. Пестерева> // Искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 20-21 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Татарстан--Мамадыш, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): открытые уроки -- уроки рисования -- 4 класс -- уроки дизайна -- композиции -- изобразительное искусство -- дизайн Аннотация: Материалы открытого урока с учениками 4-х классов общеобразовательной школы по теме "Линия и пятно в композиции". Доп.точки доступа: Детская школа искусств имени композиторов Яруллиных |
Бородулина, Елена Романовна. Использование здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе [Текст] / Е. Р. Бородулина> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - № 9. - С. 51-53 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- рисование -- 1 класс -- 2 класс -- нравственное воспитание -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- обучение рисованию -- образ солнца -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- педагогический опыт -- здоровьесберегающие технологии -- уроки рисования -- духовно-нравственная культура -- преподавание рисования -- музеи Солнца Аннотация: Конспект интегрированного урока рисования и основ духовно-нравственной культуры "Сотвори солнце в себе" для 1-2-го класса. Доп.точки доступа: Музей Солнца |
Сороковая, Е. А. (педагог дополнительного образования). Я в подводном мире [Текст] / Сороковая Е. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 49-51 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дошкольники -- обучение рисованию -- подводный мир -- рисование -- старшие дошкольники -- уроки изобразительного искусства -- уроки рисования Аннотация: Изложен ход занятия по изобразительному искусству, цель которого - нарисовать подводный мир с его обитателями. Возраст детей - 6 лет, 1-й год обучения рисованию. |
Клочкова, Е. Как я не стала учителем рисования [Текст] : (учимся видеть, слышать, слушать, созерцать и мыслить) / Е. Клочкова> // Искусство в школе. - 2016. - № 1. - С. 8-11 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): методические наработки -- педагогическая практика -- уроки музыки -- музыкальные образы -- музыкальные занятия -- уроки рисования -- нравственное воспитание Аннотация: Автор статьи предлагает необычные методические наработки для проведения уроков музыки и рисования. |
Романков, В. (учитель изобразительного искусства; заслуженный учитель г. Москвы; член Творческого союза художников России). Каникулы. Смартфон или этюдник? [Текст] / В. Романков> // Искусство в школе. - 2018. - № 4. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): пленэрные практики -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- пленэрные занятия -- пленэры -- рисунки -- школьные каникулы -- уроки рисования -- преподавание изобразительного искусства Аннотация: Опыт проведения пленэрных практик во время школьных каникул в общеобразовательной школе. Доп.точки доступа: Тимошенко, Алексей Николаевич (учитель изобразительного искусства; заслуженный учитель Российской Федерации) \а. Н.\ |
Слепко, Э. (преподаватель). Вместе с мастерами. Жанры живописи [Текст] / Э. Слепко> // Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С. 32-33 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Московская область--Одинцовский район, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уроки рисования -- портреты -- натюрморты -- пейзажи -- жанры -- сказочный жанр -- исторический жанр -- бытовой жанр -- живописные жанры Аннотация: Автор статьи знакомит с сериями уроков под общим названием "Вместе с мастерами". Уроки предусматривают знакомство детей с живописными жанрами: пейзаж, портрет, натюрморт, исторический, бытовой и сказочный жанры. |
Ильинская, Серафима Георгиевна. Рисовали по образцу? [Текст] : интервью с учителем ИЗО, художницей С. Г. Ильинской / Серафима Ильинская> // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 6 : ил. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): преподавание ИЗО -- преподавание изобразительного искусства -- обучение рисованию -- учителя -- педагоги -- художники -- общеобразовательная школа -- ИЗО -- изобразительное искусство -- школьники -- художественные способности -- ученики -- уроки ИЗО -- уроки рисования -- необычные уроки -- интервью Аннотация: Интервью с учителем ИЗО московской школы № 875, художницей Серафимой Георгиевной Ильинской о преподавании изобразительного искусства. Доп.точки доступа: Ильинская, Серафима Георгиевна (учитель ИЗО; художница) \с. Г.\; ГБОУ Школа № 875Средняя общеобразовательная школа № 875 |
Лупандина, Е. А. Духовно-нравственное воспитание на уроках тематического рисования [Текст] / Е. А. Лупандина> // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- духовно-нравственное воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- тематическое рисование -- уроки изобразительного искусства -- уроки рисования Аннотация: Рассмотрены возможности организации процесса духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства на примере программы под редакцией Б. М. Неменского для III класса. Доп.точки доступа: Неменский \б. М.\ |
Мамедова, И. А. (учитель начальных классов). Памятники архитектуры [Текст] : урок тематического рисования, III класс / И. А. Мамедова> // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 20-25 : фот. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- архитектурные памятники -- конспекты уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- разработки уроков -- тематическое рисование -- уроки изобразительного искусства -- уроки рисования Аннотация: Представлен конспект урока изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского. Доп.точки доступа: Неменский \б. М.\ |
Стоволосова, Т. Т. (учитель музыки и изобразительного искусства). Картины исторические и бытовые [Текст] : урок тематического рисования, III класс / Т. Т. Стоволосова> // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 26-30 : репрод. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- бытовой жанр -- духовно-нравственное воспитание -- жанры живописи -- исторический жанр -- картины -- конспекты уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- разработки уроков -- тематическое рисование -- уроки изобразительного искусства -- уроки рисования Аннотация: Представлен конспект урока изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского. Доп.точки доступа: Неменский \б. М.\ |
Ниятова, К. Ш. (учитель начальных классов). Театр кукол [Текст] : урок тематического рисования, III класс / К. Ш. Ниятова> // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 30-34 : фот. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- конспекты уроков -- кукольные театры -- младшие школьники -- начальная школа -- разработки уроков -- театры кукол -- тематическое рисование -- уроки изобразительного искусства -- уроки рисования Аннотация: Представлен конспект урока изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского. Доп.точки доступа: Неменский \б. М.\ |