Основные направления развития факультета физической культуры Томского государственного университета (2006-2011 гг. ) [Текст] // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 80-81
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания, 2006-2001 гг. Кл.слова (ненормированные): факультеты физической культуры -- специалисты по физической культуре -- будущие специалисты -- научная деятельность -- университеты -- вузы Аннотация: Факультет физической культуры Томского государственного университета: основные итоги работы и перспективы деятельности. Доп.точки доступа: Томский государственный университет \факультет физической культуры\ |
Дьякова, Е. Ю. Медико-биологические дисциплины в подготовке спортивного педагога [Текст] / Е. Ю. Дьякова, А. В. Кабачкова, Л. В. Капилевич // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 10. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Медико-биологические основы физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физкультурное образование -- спортивные педагоги -- медико-биологические дисциплины -- учебный процесс -- факультеты физической культуры -- физическая культура -- биология -- биохимия -- лечебная физкультура -- ЛФК Аннотация: Преподавание медико-биологических дисциплин на факультете физической культуры. Доп.точки доступа: Кабачкова, А. В.; Капилевич, Л. В. |
Андреев, В. И. Факультет физической культуры Томского политехнического университета [Текст] / В. И. Андреев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 7. - С. 3-4 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Томск Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- физкультурное образование -- физическая культура -- физическая подготовка -- факультеты физической культуры -- учебно-тренировочный процесс Аннотация: Деятельность факультета физической культуры Томского политехнического университета. Доп.точки доступа: Томский политехнический университет \факультет физической культуры\ |
Исаков, М. Н. История развития факультета и уровень инновационной готовности учителей физической культуры в процессе переподготовки и внедрения инноваций [Текст] / М. Н. Исаков // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 5. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Организация физической культуры и спорта Образование. Педагогика Педагогическое образование--Российская Федерация--Пермь, город Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- высшие учебные заведения -- физкультурное образование -- факультеты физической культуры -- инновационная готовность -- учителя физкультуры -- профессиональная переподготовка -- курсы повышения квалификации Аннотация: Деятельность факультета физической культуры Пермского государственного педагогического института. Повышение уровня инновационной готовности учителей. Доп.точки доступа: Пермский государственный педагогический институт \факультет физической культуры\ |
Задорожная, Наталья Александровна. Методика преподавания дисциплины "Комплексная реабилитация больных и инвалидов" на факультете адаптивной физической культуры [Текст] / Н. А. Задорожная, Р. Б. Цаллагова // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 1 (41). - С. 12-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): реабилитация инвалидов -- реабилитация больных -- реабилитология -- реабилитационные программы -- инвалиды -- учебные дисциплины -- медицинские дисциплины -- методика преподавания -- внутренние болезни -- клиника внутренних болезней -- адаптивная физическая культура -- факультеты физической культуры Аннотация: Представлены основные положения реабилитационного направления клиники внутренних болезней, а также реабилитологии как новой, самостоятельной интегративной медицинской дисциплины. Доп.точки доступа: Цаллагова, Р. Б.; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта \факультет адаптивной физической культуры\ФГОУ ВПО Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта \факультет адаптивной физической культуры\; НГУ им. П. Ф. Лесгафта \факультет адаптивной физической культуры\; Факультет адаптивной физической культуры Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта |
Пономарев, Г. Н. Этапы большого пути: 210 лет РГПУ им. А. И. Герцена, 60 - факультету физической культуры [Текст] / Г. Н. Пономарев // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 9. - С. 2-4 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт История физической культуры--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): юбилеи университетов -- вузы -- факультеты физической культуры -- история факультета -- физическое воспитание -- выпускники Аннотация: История Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и, в частности, факультета физической культуры этого университета. Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена \факультет физической культуры\ |
Быстрицкая, Е. В. Роль самостоятельной работы студентов факультета физической культуры по предметам психолого-педагогического блока [Текст] / Е. В. Быстрицкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 56-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): факультеты физической культуры -- ФФК -- студенты -- самостоятельная работа -- активные методы обучения -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическая компетентность -- педагогическая диагностика -- дидактические системы -- психолого-дидактические условия -- интеллектуальная инициатива -- мышление Аннотация: Об организации системы самостоятельной работы студентов на факультетах физкультурно-педагогического направления и создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления студентов ФФК на занятиях любой формы. |
Махов, Александр Сергеевич (кандидат педагогических наук; доцент). Проблемы подготовки специалистов и бакалавров по адаптивной физической культуре в современных условиях [Текст] / А. С. Махов, И. В. Тимофеева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С. 29-31 : 1 фот. - Библиогр.: с. 31 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Ивановская область--Россия--Шуя, 21 в. Высшее профессиональное образование--Ивановская область--Россия--Шуя, 21 в. Педагогическое образование--Ивановская область--Россия--Шуя, 21 в. Физическая культура и спорт--Ивановская область--Россия--Шуя, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Ивановская область--Россия--Шуя, 21 в. Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- АФК -- бакалавры -- вузы -- высшие учебные заведения -- детско-юношеские спортивно-оздоровительные школы инвалидов -- ДЮСОШИ -- инвалидный спорт -- исследования -- опросы -- параспартакиады -- специальности -- спортивные клубы для инвалидов -- студенты -- тренеры -- универсиады -- факультеты физической культуры Аннотация: С целью определения требований, предъявляемых абитуриентами к специальности, мотивации поступления на нее и перспектив дальнейшего трудоустройства по выбранному профилю, было проведено исследование в рамках Международной универсиады по адаптивной физической культуре в Уфе в 2009 г. В исследовании приняли участие студенты специальностей "Адаптивная физическая культура", "Лечебная физическая культура", "Физическая терапия", "Физическая реабилитация" разных курсов из 13 вузов России. Доп.точки доступа: Тимофеева, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент); Шуйское отделение Ивановской областной организации "Всероссийское общество глухих"Шуйский государственный педагогический университет; Международная универсиада по адаптивной физической культуре |
Тихонов, А. М. (кандидат педагогических наук). Спортивная ориентация в общеобразовательной школе [Текст] / А. М. Тихонов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 22-24 : 1 фот. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): вузовская наука -- исследования -- общеобразовательные школы -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- педагогические исследования -- подготовка учителей физической культуры -- преподавание физической культуры -- профессиональная подготовка -- профессиональное образование -- профессионально-педагогическая компетентность -- спортивная ориентация -- студенты -- учителя физической культуры -- факультеты физической культуры -- физкультурное образование Аннотация: Цель исследования - разработать научно аргументированную педагогическую технологию педагогической практики студентов факультета физической культуры, основанную на интеграции профессионального образования, науки и практической деятельности и экспериментально обосновать ее эффективность. |
Булгаревич, С. О. (аспирант). Модель формирования лидерских качеств студентов института физической культуры в процессе профессиональной подготовки [Текст] / С. О. Булгаревич, Р. К. Бикмухаметов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 27-31 : 1 фот. - Библиогр.: с. 31 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Высшее профессиональное образование--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- институты физической культуры -- исследования -- ИФК -- казанские вузы -- компетентность -- лидерские качества студентов -- лидерский потенциал -- лидеры -- педагогические эксперименты -- педагогическое общение -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- студенты вузов -- татарстанские вузы -- тесты-опросники -- университеты -- учителя физкультуры -- факультеты физической культуры -- физическое воспитание -- формирование лидерских качеств Аннотация: Цель исследования - разработка модели формирования лидерских качеств у студентов институтов физической культуры в профессиональной деятельности. Педагогический эксперимент проводился среди студентов факультета физической культуры Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета г. Казани. Доп.точки доступа: Бикмухаметов, Роберт Кабирович (доктор педагогических наук; доцент); Татарский государственный гуманитарно-педагогический университетТГГПУ |
Булгаревич, С. О. (аспирант). Педагогические условия формирования лидерских качеств в процессе профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры [Текст] / С. О. Булгаревич, Р. К. Бикмухаметов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 51-54 : 1 фот. - Библиогр.: с. 54 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Педагогическое образование--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии физической культуры -- будущие учителя физической культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты физической культуры -- исследования -- казанские вузы -- казанские студенты -- лидерские качества студентов -- педагогические кадры -- педагогические условия -- педагогические эксперименты -- подготовка педагогических кадров -- преподаватели физической культуры -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- студенты вузов -- татарстанские студенты -- татартанские вузы -- условия формирования лидерских качеств -- учителя физической культуры -- факультеты физической культуры -- физическое воспитание -- физкультурные вузы -- формирование лидерских качеств Аннотация: Раскрываются педагогические условия формирования лидерских качеств в процессе профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры. Авторы считают, что условиями, обеспечивающими формирование лидерских качеств студентов института физической культуры, являются активизация их учебно-профессиональной деятельности в образовательном процессе; диагностика личностных новообразований, способствующих адаптации к профессиональной деятельности, формирование профессионально важных лидерских качеств в системе учебно-профессиональной деятельности. Представлены результаты эксперимента, цель которого - изучение уровня сформированности личности будущего педагога по физической культуре как лидера. Результаты показали улучшение у студентов способности к лидерству. Педагогический эксперимент проводился среди студентов факультета физической культуры Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма. Доп.точки доступа: Бикмухаметов, Роберт Кабирович (доктор педагогических наук; профессор; доцент; заведующий); Факультет физической культуры Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризмаПоволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма \факультет физической культуры\ |
Антипов, Александр Викторович (кандидат педагогических наук; доцент). Проблемы и перспективы подготовки специалистов по спортивным играм в условиях факультета физической культуры государственного вуза [Текст] / А. В. Антипов, В. А. Иванов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие специалисты физической культуры и спорта -- вузы -- высшее физкультурное образование -- высшие учебные заведения -- государственные вузы -- исследования -- подготовка кадров -- российские вузы -- специалисты физической культуры и спорта -- спортивные игры -- учебные программы -- факультеты вузов -- факультеты физической культуры -- физкультурное образование Аннотация: Цель исследования - провести анализ программ подготовки специалистов по спортивным играм в условиях государственного вуза. Доп.точки доступа: Иванов, Вячеслав Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего) |
Мамаев, Абдулахат Рашидович (ассистент). Методические предпосылки построения образовательной программы "Бокс для всех" на факультете физической культуры [Текст] / А. Р. Мамаев, М. А. Якунчев, О. В. Четайкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 77-79 : 1 фот. - Библиогр.: с. 78-79 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мордовия--Саранск, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Мордовия--Саранск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- мордовские вузы -- саранские вузы -- подготовка кадров -- образовательные программы -- факультеты физической культуры -- факультеты вузов -- студенты вузов -- студенты-боксеры -- боксеры -- бокс -- занятия боксом -- секции бокса -- вузовские спортивные секции -- спортивные секции -- дополнительные образовательные программы -- двигательная активность студентов -- здоровье студентов -- физическая активность студентов -- физическое воспитание студентов -- исследования -- студенческая молодежь -- спортивная молодежь Аннотация: Цель исследования – разработка и апробирование образовательной программы "Бокс для всех" в условиях секционной работы для студентов факультета физической культуры. Авторами была разработана и апробирована программа "Бокс для всех", адаптированная для студентов, занимающихся в секции бокса. Инновационная программа включала содержательно взаимосвязанные темы, отражающие представление о физической культуре и спорте как средстве поддержания здоровья и развития двигательных качеств человека, строении и функционировании организма; определенных двигательных качествах для достижения результатов в избранном виде спорта, а также особенностях их формирования. Исследование проводилось со студентами Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева в условиях секционной работы по боксу. Экспериментально определена эффективность вариативной дополнительной образовательной программы "Бокс для всех". Доп.точки доступа: Якунчев, Михаил Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Четайкина, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент); Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \факультет физической культуры\; Факультет физической культуры Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. ЕвсевьеваМордГПИ им. М. Е. Евсевьева |