Щербатых, С. В. (канд. пед. наук). Методика применения кейс-метода в профильном обучении [Текст] : на примере стохастики / С. В. Щербатых. // Профильная школа. - 2009. - N 5. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (14 назв. ) . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- кейс-методы -- методологическое значение кейс-метода -- стохастика -- интерактивные методы обучения -- стохастика -- школьный курс математики -- ситуативные методы Аннотация: Педагогические возможности кейс-метода как важного интерактивного метода обучения. В качестве примера рассмотрено его применение при обучении стохастике старшеклассников. |
Агаханов, Н. Х. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2010 г. в Московской области [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский // Математика в школе. - 2011. - N 4. - С. 46-55 : 5 рис. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Московская область, 2010 Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: В статье приводятся задания и решения задач муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике 2010 года в Московской области. Доп.точки доступа: Подлипский, О. К.; Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап |
Агаханов, Н. Х. Идея четности в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский, Д. А. Терешин // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 55-63. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Московская область Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- четность Аннотация: Рассматриваются вопросы применения идеи четности при решении олимпиадных задач по математике. Приводится подборка авторских задач по теме "четность", предлагавшихся в разные годы на муниципальном этапе олимпиады в Московской области. Доп.точки доступа: Подлипский, О. К.; Терешин, Д. А.; Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап |
Левитас, Г. Г. Образовательная технология при всеобуче [Текст] / Г. Г. Левитас // Математика в школе. - 2010. - N 9. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв. ). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьный курс математики -- образовательные технологии -- учебный цикл -- классно-урочная система -- анализ урока -- восприятие нового материала -- закрепление материала -- технология учебного цикла Аннотация: Рассказывается об образовательной технологии, позволяющей "всем учителям учить всех", приводятся советы как вводить новый материал, как проводить закрепление изученного и т. д. |
Малышев, И. Г. Стоит ли сохранять формат ЕГЭ-2010 в 2011 году? [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2010. - N 9. - С. 24-26. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс математики -- программа по математике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ-2010 -- задачи группы С1 -- задачи группы С2 -- задачи группы С3 -- задачи группы С4 -- задачи группы С5 -- задачи группы С6 Аннотация: Обсуждаются вопросы содержания заданий ЕГЭ и их соответствия программе старшей школы. |
Агаханов, Н. Х. Квадратичная функция в задачах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский, Д. А. Терешин // Математика в школе. - 2010. - N 9. - С. 60-66 : 5 рис. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Московская область Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- квадратичная функция -- авторские задачи Аннотация: Выделяются основные свойства квадратичной функции, используемые при решении олимпиадных задач по математике. Приводится подборка авторских задач, предлагавшихся в разные годы на муниципальном этапе олимпиады в Московской области. Доп.точки доступа: Подлипский, О. К.; Терешин, Д. А.; Всероссийская олимпиада школьников по математике, муниципальный этап |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Интегрированные уроки информатики и математики по теме "Вероятность случайного события" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2011. - N 7 (71). - С. 13-18 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- методика преподавания математики -- информатика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- интегрированные уроки -- учебные предметы -- школьный курс информатики -- школьный курс математики -- информатика в школе -- математика в школе -- разработки уроков -- теория вероятности -- статистические величины -- электронные таблицы -- задачи (информатика) -- задачи (математика) Аннотация: Приводится разработка интегрированного урока по информатике и математике по теме "Вероятность случайного события". В статье изложен теоретический материал по теме, все понятия закрепляются при решении задач, каждая из которых решается двумя способами: с использованием определений того или иного понятия и с помощью процессора электронных таблиц Excel. Приводятся результаты решения задач в электронных таблицах. Предлагаются задачи для самостоятельного решения. |
Быкова, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры естественных наук и методики их преподавания). Реализация межпредметных связей при изучении свойств информации в начальной школе [Текст] / Т. П. Быкова // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 48-51
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- межпредметные связи -- свойства информации -- задания (информатика) -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- русский язык (дисциплина) -- русский язык в школе -- методика преподавания математики -- методика преподавания русского языка -- школьный курс математики -- школьный курс русского языка Аннотация: Рассматривается один из путей реализации новых подходов к обучению - усиление межпредметных связей. Приводятся примеры заданий, позволяющих реализовывать межпредметные связи уроков информатики в начальной школе с такими учебными предметами, как математика и русский язык, при изучении свойств информации, описывается методика работы с этими заданиями. |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Интегрированные уроки информатики и математики с применением электронных таблиц по теме "Сложение и умножение вероятностей" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 29-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- методические разработки уроков -- математика (дисциплина) -- школьный курс математики -- математика в школе -- интегрированные уроки -- электронные таблицы -- модули обучения -- решение задач -- самостоятельная работа школьников -- сложение вероятностей -- умножение вероятностей -- планы уроков -- конспекты уроков Аннотация: Предлагается модуль по теме "Сложение и умножение вероятностей". Данный модуль может быть разбит на несколько уроков, количество которых зависит от уровня подготовки и возраста обучающихся. Изложен теоретический материал по заявленной теме, все понятия закрепляются при решении задач, каждая из которых решается двумя способами: с использованием определений того или иного понятия и с помощью процессора электронных таблиц MS Excel. Приводятся результаты решения задач в электронных таблицах. Предлагаются задачи для самостоятельного решения. |
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике [Текст] / Н. Х. Агаханов [и др.] // Математика в школе. - 2012. - № 1. - С. 55-63 : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 2010-2011 гг. Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 9 класс -- анализ заданий -- региональный этап олимпиады -- олимпиадная математика -- комбинаторика Аннотация: В статье излагаются принципы формирования вариантов регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. На основе анализа заданий олимпиады 2010/2011 учебного года для учащихся 9 класса приведены рекомендации педагогам, ведущим факультативную работу по олимпиадной тематике. Доп.точки доступа: Агаханов, Н. Х.; Богданов, И. И.; Кожевников, П. А.; Подлипский, О. К.; Терешин, Д. А.; Всероссийская олимпиада школьников по математике, региональный этап |
Малышев, И. Г. Тригонометрические неравенства в треугольнике [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2012. - № 2. - С. 43-46 : 3 рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьный курс математики -- тригонометрия -- геометрические неравенства -- тождества -- треугольник -- тригонометрические преобразования -- геометрия Аннотация: Обсуждаются вопросы о месте тригонометрических неравенств в курсах тригонометрии и геометрии. Рассмотрены основные тригонометрические неравенства в треугольнике. Показана связь этих неравенств с задачами геометрии. |
Левитас, Г. Г. Понятие дроби в школьном курсе математики [Текст] / Г. Г. Левитас // Математика в школе. - 2012. - № 4. - С. 44-46. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс математики -- дроби -- обыкновенные дроби -- десятичные дроби -- дробные выражения Аннотация: О дроби, как одном из важнейших математических понятий. |
Ерохова, Оксана Петровна (учитель математики и информатики). Путешествие на планету десятичных дробей [Текст] / О. П. Ерохова, Е. Н. Осипов // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 6-12 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- математика (дисциплина) -- школьный курс математики -- математика в школе -- интегрированные уроки -- десятичные дроби -- урок-путешествие -- компьютеры -- устройство компьютера -- алгоритмы (информатика) -- межпредметные связи -- 5 класс Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного урока математики и информатики, на котором в игровой форме путешествия происходит закрепление и обобщение знаний, умений и навыков по теме "Действия с десятичными дробями" курса математики, а также по темам "Устройство компьютера" и "Алгоритмы" курса информатики пятого класса. Доп.точки доступа: Осипов, Е. Н. |
Гусева, Елена Геннадьевна (учитель начальных классов). Мультимедийный урок в начальной школе [Текст] / Е. Г. Гусева // Информатика в школе. - 2012. - № 5 (78). - С. 51-58 : рис., табл. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (дисциплина) -- школьный курс математики -- математика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по математике -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- методические разработки уроков -- мультимедийные уроки -- комбинированные уроки -- развивающее обучение -- интерактивное оборудование -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- решение задач -- информационно-коммуникативные технологии -- интерактивные доски -- 4 класс Аннотация: Рассматриваются особенности подготовки и проведения мультимедийного урока в начальной школе в соответствии с дидактическими принципами развивающего обучения, идеями компетентностного подхода. Приводится алгоритм использования интерактивного оборудования на каждом этапе проведения комбинированного урока. На примере урока математики в четвертом классе автором показано применение интерактивного оборудования mimio Studio при работе над темой "Координаты точек на плоскости" в решении задач при конструировании чертежей, их преобразовании. |
Кузьмичев, А. И. О точности и полноте математических определений [Текст] / А. И. Кузьмичев // Математика в школе. - 2013. - № 6. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математические определения -- доказательность -- степень числа -- уравнения -- множества -- школьный курс математики Аннотация: В статье рассмотрены некоторые определения из школьных учебников. Показано, что они или неполны, или вообще неверны. А потому, основываясь на этих определениях, можно получить самые невероятные результаты. |
Кондратьева, Г. В. (кандидат педагогических наук). Сколько уроков математики должно быть в школе [Текст] : (историко-ретроспективный обзор практики преподавания математики в российской школе) / Г. В. Кондратьева // Математика в школе. - 2013. - № 5. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (8 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 21 в. 1-я четверть; 20 в. Кл.слова (ненормированные): математика -- обучение математике -- школьный курс математики -- уроки математики -- учебные планы Аннотация: Анализируя учебные планы разных эпох, можно проследить, как в российской школе изменялись процентная доля математики среди учебных предметов и время, отведенное на ее изучение, и с чем это было связано. |
Миннегалиева, Чулпан Бакиевна (кандидат педагогических наук; доцент). Использование систем компьютерной математики и электронных таблиц при исследовании функций [Текст] / Ч. Б. Миннегалиева // Информатика в школе. - 2013. - № 8 (91). - С. 54-55 : рис. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- учебные дисциплины -- электронные таблицы -- Microsoft Excel -- Mathematica -- математический анализ -- школьный курс математики -- математика (дисциплина) -- уроки по математике -- применение производной -- исследование функций -- ИКТ на уроках математики -- информационно-коммуникационные технологии -- математические пакеты Аннотация: Приводится пример использования системы Mathematica и электронных таблиц Microsoft Excel для закрепления навыков применения производной к исследованию функций. |
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике 2012/2013 учебного годаfН. Х. Агаханов [и др.] [Текст] / Н. Х. Агаханов [и др.] // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 36-46 : 8 рис. - Библиогр.: с. 46 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- региональные этапы олимпиад -- олимпиадная математика -- олимпиадные задачи Аннотация: В статье приведены задачи и их решения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике 2012/2013 учебного года. Доп.точки доступа: Агаханов, Н. Х.; Богданов, И. И.; Кожевников, П. А.; Подлипский, О. К.; Терешин, Д. А.; Всероссийская олимпиада школьников по математике, региональный этап |
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор; заведующий кафедрой). Онтология понимания элементарной математики и формирование интеллекта [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- школьная математика -- среднее математическое образование -- математическая подготовка -- преподавание математики -- школьный курс математики -- методика преподавания математики -- понимание математики -- элементарная математика -- онтология понимания -- онтологические основы понимания -- математическое мышление -- культура математического мышления -- формирование интеллекта Аннотация: Статья посвящена проблеме получения качественного математического образования, в основе которого лежит онтология понимания элементарной математики. |