Ясюкова, Л. А. (кандидат психологических наук). Педагогика неграмотности [Текст] / Л. А. Ясюкова // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 25-30. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамотность -- падение грамотности -- школьники -- неграмотность -- учебные программы -- методы обучения -- преподавание русского языка -- грамотное письмо -- причины неграмотности -- фонематический метод -- фонематический слух -- обучение грамоте -- 1 классы -- начальные классы -- начальная школа -- навыки чтения -- беглое чтение -- техника чтения Аннотация: В статье рассматриваются причины неграмотности школьников, заложенные в образовательных программах по русскому языку. |
Ясюкова, Л. А. (кандидат психологических наук; доцент; преподаватель). Как остановить дальнейшее падение качества образования? [Текст] / Л. А. Ясюкова // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 166-173. - Библиогр.: с. 172-173 (26 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- начальное образование -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- спонтанное мышление -- понятийное мышление -- развитие понятийного мышления -- средние классы -- подростки -- реформы образования -- проектная деятельность -- проектно-деятельностный подход -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- системно-деятельностный подход -- диагностика результатов развития -- учителя Аннотация: В статье дается критика с позиций теории Выготского современных инноваций в системе образования, доказывается, что последовательное снижение качества образования вызвано именно этими инновациями, обосновывается негативное влияние современных программ начальной и средней школы на интеллектуальное и личностное развитие учащихся. Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\ |
Ясюкова, Л. А. (кандидат психологических наук; доцент). Роль образовательных программ в интеллектуальном развитии учащихся [Текст] / Л. А. Ясюкова // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 140-145. - Библиогр.: с. 144 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- школьники -- интеллектуальные способности -- формирование интеллекта -- интеллектуальное развитие -- образовательные программы -- лонгитюдное исследование -- понятийное мышление -- начальная школа -- математика (образование) Аннотация: В статье приводятся сравнительные результаты исследования интеллектуальных способностей учащихся, которые проходили обучение математике по двум разным программам: Л. Г. Петерсон и М. И. Моро. Доп.точки доступа: Моро, Мария Игнатьевна (ученый; методист; автор учебников по математике для начальной школы ; 1926-) \м. И.\; Петерсон, Людмила Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор ; 1950-) \л. Г.\ |