Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (739)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Просвещение<.>)
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч11
   Г585

    Гоголев, Константин Николаевич.
    Мировая художественная культура. Западная Европа. Ближний Восток [Текст] : краткий конспект в табл. и схемах : учеб. пособие для учащихся ст. кл., студентов и педагогов / К. Н. Гоголев. - Москва : Издательский центр АЗ: Междунар. союз книголюбов, 1999. - 262 с. - (Новое в образовании). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-88895-034-8 (в обл.) : 48.00 р.
ББК Ч113я7 + Ч11г(0)я7
Рубрики: Мировая культура--Учебники и пособия
   Культура--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
древний Египет -- древняя Месопотамия -- древняя Греция -- древний Рим -- средневековье -- средневековая Европа -- Византия -- Возрождение -- Западная Европа -- просвещение

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   М271

   
    Марксизм и развитие советской педагогики [Текст] / [Э. И. Моносзон и др.] ; под ред. З. А. Мальковой, Г. Н. Филонова. - Москва : Педагогика, 1986. - 254, [2] с. ; 21 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 253-255 (78 назв.). - (в пер.) : 1.90 р.
ББК Ч30в + Ч421.2
Рубрики: Методология педагогики
   Педагогика--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
советская педагогика -- советское воспитание -- педагогика в СССР -- просвещение народных масс -- ленинские принципы воспитания -- физическое воспитание -- умственное воспитание -- нравственное воспитание -- политехническое образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: В монографическом сборнике раскрывается сущность марксистско-ленинского учения о воспитании и образовании. Основное содержание книги составляют разделы, посвящённые реализации марксистских принципов обучения и воспитания в практике советской школы на различных этапах её развития. Для специалистов в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Моносзон, Эле Исаевич; Салимова, Кадрия-Улькер Исмаил кизы; Кожевников, Евгений Михайлович; Колмакова, Мария Никифоровна; Скаткин, Михаил Николаевич; Богданова, Ольга Сергеевна; Атутов, Петр Родионович; Квятковский, Евгений Викентьевич; Решетень, Ирина Николаевна; Малькова, Зоя Алексеевна \ред.\; Филонов, Георгий Николаевич \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
4.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33(2)
   М42

    Медынский, Е. Н.
    Просвещение в СССР [Текст] : монография / Е.Н. Медынский ; АПН СССР. Ин-т теории и истории педагогики. - Москва : Учпедгиз, 1955. - 238 с. - 6.80 р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика в СССР--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
6.
   Ч34(0)
   П821

   
    Просвещение в странах мира [Текст] : словарь-справочник / Е.Б. Аникина , М.Д. Аннакурдов, В.С. Аранский , и др. ; АПН СССР. - Москва : Просвещение, 1967. - 320 с. : 23 л. ил. - Библиогр.: с. 317-319. - 3.05 р.
Авт.указ. на 319 с.
ББК Ч34(2)я21
Рубрики: Организация образования в России и СССР

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аникина, Е.Б.; Аннакурдов, М.Д.; Аранский, В.С.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
7.
   37И
   Ш67

   
    Школа и просвещение в народном Китае [Текст] : сборник статей. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1957. - 179 с. - Б. ц.
ББК Ч34(5Кит)
Рубрики: Школа--Китай
   Просвещение--Китай

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   37И
   П563

    Пономарев, Дмитрий Константинович.
    Просвещение в колониальной тропической Африке [Текст] / Д.К. Пономарев. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1963. - 216 с. : схемы ; 21 см. - 0.62 р.
ББК Ч34(6)
Рубрики: Народное образование--Африка

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ш5(4/8)
   А67

    Аникин, Геннадий Викторович.
    История английской литературы [Текст] : учеб. для пед. ин-тов по спец. 2103 "Иностр. яз." / Г. В. Аникин, Н. П. Михальская. - 2-е изд., перераб. и испр. - Москва : Высшая школа, 1985. - 430, [1] с. - Имен. указ.: с. 422-428. - 1.40 р.
ББК Ш5(4Вл)я73
Рубрики: Английская литература--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические направления -- ФИЯ -- факультет иностранных языков -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- английская художественная литература -- история английской литературы -- художественная литература Англии -- литература Англии -- Англия -- Великобритания -- английская литература средних веков -- средние века -- английская литература раннего средневековья -- раннее средневековье -- англосаксонская литература 5-11 вв. -- английская литература 9-15 вв. -- англо-норманская литература 11-13 вв. -- Ленгленд Уильям -- Чосер Джеффри -- английская литература позднего средневековья -- позднее средневековье -- народная поэзия Англии -- английская народная поэзия -- английская романтическая поэзия -- романтическая поэзия Англии -- поэзия -- баллады -- английские народные баллады -- народные баллады Англии -- Возрождение -- эпоха Возрождения -- Марло Кристофер -- Шекспир Уильям -- Джонсон Бен -- литература английской буржуазной революции -- английская буржуазная революция -- Мильтон Джон -- английская литература периода Реставрации -- период Реставрации -- Реставрация -- эпоха Просвещения -- английская литература раннего Просвещения -- Дефо Даниель -- Шелли Перси Биши -- Китс Джон -- Скотт Вальтер -- реализм в английской литературе 19 в. -- чартистская литература -- Диккенс Чарльз -- Теккерей Уильям Мейкпис -- Бронте Шарлотта -- Бронте Эмилия -- Бронте Анна -- Гаскелл Элизабет -- Элиот Джордж -- английская поэзия 40-70-х годов 19 в. -- поэзия Англии 40-70-х годов 19 в. -- Браунинг Роберт -- Теннисон Альфред -- Суинберн Алджернон Чарлз -- прерафаэлитизм в английской литературе -- Рескин Джон -- критический реализм в английской литературе -- Мередит Джордж -- Батлер Самюэл -- Гарди Томас -- натурализм в английской литературе -- Гиссинг Джордж -- неоромантизм в английской литературе -- Стивенсон Роберт Луис -- Конрад Джозеф -- Дойль Артур Конан -- эстетизм в английской литературе -- Уайльд Оскар -- Литература действия -- Киплинг Редьярд -- английская литература социалистического движения -- социалистическое движение в Англии -- Моррис Уильям -- Войнич Этель Лилиан -- Трессол Роберт -- английская литература 20 в. -- литература Англии 20 в. -- модернизм -- Джойс Джеймс -- Вулф Вирджиния -- Лоуренс Дэвид Герберт -- Элиот Томас Стернз -- Шоу Бернард -- Уэллс Герберт -- Голсуорси Джон -- Форстер Эдвард Морган -- Моэм Сомерсет -- Олдингтон Ричард -- Фокс Ральф -- Макдиармид Хью -- Пристли Джон Бойтон -- Грин Грэм -- Сноу Чарльз Перси -- Сердитые молодые люди -- Стюарт Десмонд -- Голдинг Уильям -- Мердок Айрис -- английская литература рабочей темы -- О Кейси Джон -- Линдсей Джек -- Олдридж Джеймс -- Свифт Джонатан -- английская литература зрелого Просвещения -- Ричардсон Самюэл -- Филдинг Генри -- Смоллет Тобайс Джордж -- английская драматургия 18 в. -- драматургия Англии 18 в. -- Лилло Джордж -- Гей Джон -- Шеридан Ричард -- английская литература позднего Просвещения -- Просвещение -- сентиментализм -- Стерн Лоренс -- предромантизм -- Годвин Уильям -- Бернс Роберт -- романтизм в английской литературе 19 в. -- Блейк Уильям -- Озерная школа -- Вордсворт Уильям -- Колридж Самюэл Тейлор -- Байрон Джордж Гордон
Аннотация: В учебники рассматриваются основные явления английской литературы, начиная с эпохи раннего средневековья и кончая современностью. Прослеживается становление и развитие литературных направлений, своеобразие литературной борьбы на разных этапах исторического развития. В это издание включен материал о творчестве Дж.Донна, Э.Троллопа, Д.Стори и др., добавлены введение и указатель имен.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Михальская, Нина Павловна
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (1), АБ (17)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (17)
Найти похожие
10.
   Ш5(0)
   А86

    Артамонов, Сергей Дмитриевич.
    История зарубежной литературы 17-18 веков [Текст] : Учеб. для пед. ин-тов по спец. 2101 "Русский язык и литература" / С. Д. Артамонов. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1988. - 606, [2] с. - (Учебник для педагогических институтов). - Библиогр.: с. 598-600. - Указ. имен: с. 601-607. - ISBN 5-09-000307-6 : 1.70 р.
ББК Ш5(0)4я73
Рубрики: литература зарубежных стран 17-18 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- ФЛФ -- факультет русского языка и литературы -- филология -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- литература зарубежных стран 17-18 в. -- история зарубежной литературы 17-18 веков -- зарубежная литература 17 века -- художественная литература зарубежных стран 17-18 в. -- литература эпохи Просвещения -- эпоха Просвещения -- Просвещение -- литература Италии 17 века -- Италия -- литература Испании 17 века -- Испания -- Лопе де Вега -- школа Лопе де Вега -- драматурги школы Лопе де Вега -- испанское барокко -- Каледерон -- театр Испании 17 века -- испанский театр 17 века -- литература Франции 17 века -- Франция -- философия Декарта -- Декарт -- Корнель -- Расин -- Мольер -- комедии -- французская комедия характеров -- французская классицистическая проза -- французская проза -- драматургия -- правила о трех единствах в драматургии -- французский классицизм -- классицизм -- проза -- повести -- философские повести -- художественная проза -- Лафонтен -- литературное барокко -- барокко -- ренессансный реализм -- реализм -- литература Германии 17 века -- Германия -- литература Англии 17 века -- Англия -- английская буржуазная революция -- Мильтон -- литература Англии периода Реставрации -- период Реставрации -- Реставрация -- литература Польши 17 века -- Польша -- литература Чехии 17 века -- Чехия -- Коменский Ян Амос -- литература Венгрии 17 века -- Венгрия -- южнославянская литература -- лирические песни южных славян -- песни южных славян -- литература Болгарии 17 века -- Болгария -- болгарские народные песни -- народные песни болгар -- болгарские хайдуцкие песни -- хайдуцкие песни болгар -- литература Англии 18 века -- английская философия 18 века -- Дефо -- Свифт -- Ричардсон -- Филдинг -- Смоллет -- английская драма 18 века -- драма -- Стерн -- эстетическая программа Стерна -- Бернс Роберт -- литература Соединенных Штатов Америки 18 века -- литература США 18 века -- США -- литература Франции 18 века -- Лесаж -- Монтескье -- Вольтер -- театр Вольтера -- Дидро -- философские труды Дидро -- Руссо -- руссоизм -- Бомарше -- комедийный театр Бомарше -- театр Бомарше -- литература Франции в годы революции -- революционные песни Франции -- французские революционные песни -- сентиментализм -- искусство рококо -- рококо -- литература Германии 18 века -- немецкая идеалистическая философия -- Лессинг -- литература периода Бури и натиска -- период Бури и натиска -- Буря и натиск -- Шиллер -- труды Шиллера по эстетике -- Гете -- литература Италии 18 века -- комедия дель-арте -- литература Польши 18 века -- западноевропейский предромантизм
Аннотация: В учебнике доктора филологических наук, профессора Литературного института им. М.Горького Союза писателей СССР С.Д. Артамонова содержится обстоятельный обзор важнейших явлений зарубежных литератур 17-18 вв., включая литературы Италии, Испании, Франции, Англии, США, Польши, Чехии, Болгарии, Венгрии. Специальные главы книги отведены рассмотрению творчества крупнейших писателей 17-18 вв., Лопе де Вега, Кальдерон, Корнель, Расин, Мольер, Мильтон, Вольтер, Руссо, Бомарше, Шиллер, Гете, Дефо и др. В учебнике нашли отражение эстетические проблемы, связанные с историей литературных стилей этого периода (барокко, классицизм, ренессансный и просветительский реализм).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 55
АБ (55)
Свободны: АБ (52)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)