Ч41 Д717 Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития [Текст] : метод. рук. для работников дошкол. образоват. учреждений / [Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, А. Е. Жичкина, С. И. Мусиенко]. - Москва : ЛИНКА-Пресс, 2001. - 223, [1] с. : табл. - (Приложение к журналу "Обруч"). - Загл. обл. : Дошкольные учреждения и семья. - Авт. указаны на корешке. - Библиогр.: с. 222-224 (58 назв.). - ISBN 5-8252-0018-5. - ISBN 5-8252-18-5 (ошибоч.) (в обл.) : 25.00 р. В прил.: Праздники ; Пестовый фольклор ; В мире мудрых мыслей ; Анкеты для работы с родителями. Рубрики: Дошкольное образовательное учреждение и семья--Методические пособия Дошкольные образовательные учреждения--Организация работы с родителями--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): дошкольное учреждение и семья -- семья и дошкольное учреждение -- детский сад и семья -- семья и детский сад -- детское развитие -- дошкольные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- ДОУ (дошкольные образовательные учреждения) -- взаимодействие дошкольного учреждения и семьи -- взаимодействие семьи и дошкольного учреждения -- взаимодействие с родителями дошкольников -- адаптация к детскому саду -- методическая работа с воспитателями ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей -- консультации для родителей -- защита прав ребенка -- нарушения прав ребенка в семьях -- программы воспитания -- праздники в детском саду -- праздники для дошкольников Аннотация: Цель данного пособия - помочь сотрудникам дошкольных общеобразовательных учреждений установить равноправное творческое взаимодействие с семьями своих воспитанников, которое является залогом полноценного развития ребенка. В руководстве представлены содержание, формы и методы, обеспечивающие преемственность воспитания и обучения в условиях дошкольного учреждения и семьи. Книга может быть рекомендована руководителям ДОУ и старшим воспитателям. Надеемся, что она окажется полезной и вызовет интерес родителей, имеющих детей дошкольного возраста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Доронова, Татьяна Николаевна; Соловьева, Елена Викторовна; Жичкина, Анастасия Евгеньевна; Мусиенко, Светлана Игоревна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 И46 Ильин, Евгений Павлович. Психология для педагогов [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению 050700 «Педагогика»] / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 638 с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 596-638. - ISBN 978-5-459-00338-3 (в пер.) : 1026.00 р. Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Педагогическая деятельность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- педагогическая деятельность -- психология педагогических профессий -- психология педагогической деятельности -- педагогическое общение -- психология обучения -- психология воспитания и обучения -- учитель как субъект педагогической деятельности -- учитель как субъект образовательного процесса -- психология учителя -- личность педагога -- личность учителя -- качества учителя -- психологическая характеристика педагогов -- стили деятельности учителя -- стилевые особенности педагогов -- профессиональное мастерство преподавателя -- педмастерство -- педагогическое мастерство -- профессиональное развитие учителя -- деструкции профессиональные -- профессиональная деформация личности учителя -- профессиональная деструкция личности педагога -- ученик как объект образовательного процесса -- ученик как субъект образовательного процесса -- дошкольник как объект образовательного процесса -- дошкольник как субъект образовательного процесса -- готовность дошкольника к школе -- адаптация к детскому саду -- адаптация к школе -- школьная дезадаптация -- психология игры детей -- игра в развитии ребенка -- игра детская (психология) -- психология учения -- психология учебной деятельности -- индивидуальные особенности школьников -- дифференцированный подход к учащимся -- гендерные особенности учащихся -- одаренные дети -- вундеркинды Аннотация: Учебное пособие адресовано прежде всего педагогам: учителям, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям колледжей и вузов. Особое внимание уделено психологическим сведениям, актуальным для практической педагогики и отсутствующим в большинстве учебников по педагогической психологии. Пособие включает в себя пять разделов: "Психология деятельности педагога", "Психология обучения", "Психология воспитания", "Психологическая характеристика педагогов", "Дошкольники и учащиеся как субъекты игровой и учебной деятельности и как объекты деятельности педагога". В конце книги дано приложение, в котором имеются два раздела: методики изучения особенностей деятельности и личности педагогов и методики изучения психологических особенностей воспитанников и учащихся. Издание содержит обширный список литературы, относящейся к данной проблематике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |