Ш13-9 К965 Кушнир, Алексей Михайлович. Педагогика иностранного языка [Текст] / А. М. Кушнир. - Москва : Кушнир, 1997. - 191 с. - (Школьные технологии = School Technjljgies : науч. -практ. журнал для шк. технолога (завуча) ; № 6). - (в обл.) : 16.00 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): технологии обучения -- мотивация обучения -- принципы воспитания -- педагогический волюнтаризм -- волюнтаризм -- народная педагогика -- информационное пространство -- коммуникативность -- методика обучения -- мотивационный тренинг -- тренинг -- фонетическая база -- фонетика -- лексика -- звукосемантическая база -- семантика -- формирование навыков -- грамматика -- письмо -- речь -- экспрессивная речь -- продуктивная речь -- развитие речи Аннотация: Эта работа продолжает "Азбуку чтения" и "Педагогику грамотности". Задача, решаемая здесь предельно проста - продолжить разговор. Это приглашение поразмышлять о судьбах нашей школы, рассматривая ее через частно-методическую призму. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч4 Т338 Теория обучения [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. Е. А. Копылова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 176 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 155-175. - 50 экз. - (в обл.) : 95.94 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия Теория обучения--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): дидактика -- теория обучения -- процесс обучения -- принципы обучения -- дидактические концепции -- ФГОС -- содержание образования -- инновации в образовании -- мотивация обучения -- стимулирование в обучении -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- формы организации обучения -- урок -- методы обучения -- средства обучения -- педагогические технологии -- педагогические системы авторские -- авторские педагогические системы -- педагоги-новаторы Аннотация: Пособие адресовано студентам бакалавриата. В пособии излагаются важнейшие теории, принципы, понятия теории обучения. Пособие включает краткое изложение лекций, темы практических занятий, аналитический материал, справочные материалы, итоговый тест для самоконтроля, вопросы к зачету, список литературы. Пособие адресовано студентам очной и заочной формы обучения по направлению "Педагогическое образование". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Копылова, Екатерина Александровна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 21 ЧЗ (1), АБ (20) Свободны: ЧЗ (1), АБ (20) |