Ч30/49    Х211     Харламов, Иван Федорович.     Педагогика [Текст] : [учеб. для пед. вузов] / И. Ф. Харламов. - 7-е изд. - Минск : Университетское, 2002. - 559, [1] c. : 1 портр. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 985-09-0434-8 (в пер.) : 71.50 р., 89.00 р., 140.00 р.ББК Ч31я73 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- вузовские учебники -- методология педагогики -- педагогика и воспитание нового человека -- формирование всесторонне и гармонично развитой личности -- воспитание личности -- личность как объект воспитания -- развитие личности -- школьная педагогика -- педагогика школы -- общеобразовательная школа -- педагогические исследования -- дидактика школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- теория обучения -- содержание образования -- теории содержания образования -- теории образования -- принципы обучения -- принципы дидактики -- процесс обучения -- формирование познавательных потребностей и интересов -- формирование познавательных интересов -- познавательный интерес -- познавательные потребности -- дидактические принципы -- активизация познавательной деятельности школьников -- познавательная деятельность школьников -- методы обучения -- словесные методы обучения -- работа с учебником -- практические методы обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- оценка качества знаний -- успеваемость -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- образовательный процесс -- классно-урочная система -- уроки -- урок -- типы и структура урока -- типы уроков -- структура урока -- учебные экскурсии -- экскурсия как форма обучения -- компьютеризация обучения -- компьютерное обучение -- содержание компьютерного обучения -- автоматизация обучения -- самостоятельная работа учащихся -- формирование знаний, умений и навыков -- применение знаний, умений и навыков на практике -- применение на практике знаний, умений и навыков -- домашние задания -- домашняя работа школьников -- домашняя учебная работа школьников -- самообразовательная деятельность школьников -- самообразование -- возрастные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности школьников и воспитание -- индивидуальные особенности и их учет в воспитании -- воспитание -- теория воспитания -- теория и методика воспитания -- цель воспитания -- целевые установки в педагогике -- учебно-воспитательные цели -- процесс воспитания -- содержание воспитания -- воспитательный процесс -- виды воспитания школьников -- отдельные направления воспитания школьников -- нравственное воспитание школьников -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- формирование культуры межнациональных отношений -- культура межнациональных отношений -- трудовое воспитание -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация школьников -- выбор профессии -- воспитание дисциплины -- дисциплина -- культура поведения школьников -- воспитание культуры поведения школьников -- этическое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- формирование научного мировоззрения школьников -- формирование мировоззрения школьников -- самовоспитание школьников -- связь школы с семьей и общественностью -- семья и школа -- семья и общественность -- связь школы с общественностью -- школа и семья -- школа и общественность -- школоведение -- работа школы с родителями -- родители и школа -- родительская педагогика -- развитие системы образования -- система образования за рубежом -- сравнительная педагогика -- организация образования за рубежом -- зарубежные системы образования -- школы за рубежом -- зарубежные школы -- учитель -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- профессиональный уровень учителя -- классный руководитель -- управление школой Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6)

Ч30/49    Х211     Харламов, Иван Федорович.     Педагогика [Текст] : [учеб. для пед. вузов] / И. Ф. Харламов. - 6-е изд. - Минск : Университетское, 2000. - 559, [1] c. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 985-09-0191-8 (в пер.) : 71.00 р., 88.00 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- общая педагогика -- вузовские учебники -- методология педагогики -- педагогика и воспитание нового человека -- формирование всесторонне и гармонично развитой личности -- воспитание личности -- личность как объект воспитания -- развитие личности -- школьная педагогика -- педагогика школы -- общеобразовательная школа -- педагогические исследования -- дидактика школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- теория обучения -- содержание образования -- теории содержания образования -- теории образования -- принципы обучения -- принципы дидактики -- процесс обучения -- формирование познавательных потребностей и интересов -- формирование познавательных интересов -- познавательный интерес -- познавательные потребности -- дидактические принципы -- активизация познавательной деятельности школьников -- познавательная деятельность школьников -- методы обучения -- словесные методы обучения -- работа с учебником -- практические методы обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- оценка качества знаний -- успеваемость -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- образовательный процесс -- классно-урочная система -- уроки -- урок -- типы и структура урока -- типы уроков -- структура урока -- учебные экскурсии -- экскурсия как форма обучения -- компьютеризация обучения -- компьютерное обучение -- содержание компьютерного обучения -- автоматизация обучения -- самостоятельная работа учащихся -- формирование знаний, умений и навыков -- применение знаний, умений и навыков на практике -- применение на практике знаний, умений и навыков -- домашние задания -- домашняя работа школьников -- домашняя учебная работа школьников -- самообразовательная деятельность школьников -- самообразование -- возрастные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности школьников и воспитание -- индивидуальные особенности и их учет в воспитании -- воспитание -- теория воспитания -- теория и методика воспитания -- цель воспитания -- целевые установки в педагогике -- учебно-воспитательные цели -- процесс воспитания -- содержание воспитания -- воспитательный процесс -- виды воспитания школьников -- отдельные направления воспитания школьников -- нравственное воспитание школьников -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- формирование культуры межнациональных отношений -- культура межнациональных отношений -- трудовое воспитание -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация школьников -- выбор профессии -- воспитание дисциплины -- дисциплина -- культура поведения школьников -- воспитание культуры поведения школьников -- этическое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- формирование научного мировоззрения школьников -- формирование мировоззрения школьников -- самовоспитание школьников -- связь школы с семьей и общественностью -- семья и школа -- семья и общественность -- связь школы с общественностью -- школа и семья -- школа и общественность -- школоведение -- работа школы с родителями -- родители и школа -- родительская педагогика -- развитие системы образования -- система образования за рубежом -- сравнительная педагогика -- организация образования за рубежом -- зарубежные системы образования -- школы за рубежом -- зарубежные школы -- учитель -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- профессиональный уровень учителя -- классный руководитель -- управление школой Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч421.2    К207     Капустин, Николай Петрович.     Педагогические технологии адаптивной школы [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / Н. П. Капустин. - Москва : Академия, 1999. - 214, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 211-213. - ISBN 5-7695-0417-X (в обл.) : 31.00 р.ББК Ч421.201я73-1 Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия    Педагогические технологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательная работа в школе -- адаптивная школа -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- уроки в адаптивной школе -- воспитание в адаптивной школе -- воспитательная работа в адаптивной школе -- школьное самоуправление -- воспитательный процесс -- управление воспитательным процессом -- работа школы с родителями -- воспитанность ученика -- оценка уровня воспитанности ученика -- измерение уровня воспитанности ученика Аннотация: Что можно сделать сегодня в обычной школе, чтобы помочь каждому ребенку добиться успеха в учебе? Как помочь ученику в его становлении как личности, в развитии его познавательных возможностей? Педагогические технологии адаптивной школы помогают успешно решать поставленные задачи. Может быть использовано также студентами педагогических училищ и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ч421.2    К207     Капустин, Николай Петрович.     Педагогические технологии адаптивной школы [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / Н. П. Капустин. - Москва : Академия, 2001. - 214, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 211-213. - ISBN 5-7695-0417-X (в обл.) : 53.00 р.ББК Ч421.201я73-1 Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия    Педагогические технологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательная работа в школе -- адаптивная школа -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- уроки в адаптивной школе -- воспитание в адаптивной школе -- воспитательная работа в адаптивной школе -- школьное самоуправление -- воспитательный процесс -- управление воспитательным процессом -- работа школы с родителями -- воспитанность ученика -- оценка уровня воспитанности ученика -- измерение уровня воспитанности ученика Аннотация: Что можно сделать сегодня в обычной школе, чтобы помочь каждому ребенку добиться успеха в учебе? Как помочь ученику в его становлении как личности, в развитии его познавательных возможностей? Педагогические технологии адаптивной школы помогают успешно решать поставленные задачи. Может быть использовано также студентами педагогических училищ и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5)

Ч421.4    Д472         Директору школы о сотрудничестве с родителями [Текст] / отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2001. - 175 с. : табл., схем., формы ; 21 см. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. № 3, 2001). - Библиогр.: с. 139 (10 назв.). - ISBN 5-88753-042-1 (в обл.) : 45.00 р.ББК Ч420.41 + Ч420.5 Рубрики: Школоведение    Директор общеобразовательного учреждения--Сотрудничество с родителями    Школа--Связь с семьей и общественностью    Родители--Педагогическое просвещение Кл.слова (ненормированные): школоведение -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество школы и семьи -- сотрудничество общеобразовательного учреждения и семьи -- школа и семья -- семья и школа -- общеобразовательное учреждение и семья -- взаимодействие с родителями школьников -- взаимодействие семьи и школы -- педагогический коллектив -- работа с родителями -- работа школы с родителями -- обучение родителей -- педагогическое просвещение родителей -- консультирование родителей -- директору школы -- руководителям общеобразовательных учреждений Аннотация: Главная идея книги в том, чтобы каждый руководитель образования, любой читатель увидел всю многоаспектность сотрудничества школы и семьи, постарался осознать все направления этой деятельности и свое собственное место в ней. Стратегия сотрудничества семьи и школы определяется прежде всего спецификой образовательного учреждения, характером конкретных затруднений, которые выходят на первый план во взаимодействии с семьями учащихся. Авторы постарались отразить последовательность шагов, стратегию и тактику директора школы и его заместителей в построении сотрудничества с родителями. Читатель найдет подробное описание важных этапов работы с родителями, включая конкретные вовлечения семьи в образовательное пространство школы, большое количество практических разработок, методик, анкет, опросных листов и т.д., которыми может сразу же воспользоваться руководитель школы. В прил. содержатся методики отслеживания результативности сотрудничества с родителями, приводятся образцы буклетов школ и памяток для педагогов, данные изучения информационных запросов родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ушакова, М. А. \ред.\; Роботова, Алевтина Сергеевна \ред.\; Хоменко, Ирина Алексеевна \ред.\; Шапошникова, Инна Георгиевна \ред.\; Варшавчик, Всеволод Феликсович \дизайн.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)