Ю9
   С20


    Сарабьян, Эльвира.
    Актерский тренинг по системе Станиславского. Настрой. Состояния. Партнер. Ситуации [Текст] / Эльвира Сарабьян. - Москва : АСТ, 2011. - 190 с. - (Золотой фонд актерского мастерства). - Библиогр.: с. 189-190. - ISBN 978-5-17-071779-8 (в пер.) : 202.00 р.
ББК Ю949.20я9 + Щ330.76я9
Рубрики: Тренинги психологические--Актеры--Профподготовка--Популярные издания
   Актерское искусство--Тренинги--Популярные издания

   Актеры--Подготовка к профессии

   Общение сценическое--Тренинги--Популярные издания

   Станиславского система в драматическом театре--Тренинги профессиональных навыков

Кл.слова (ненормированные):
тренинги психологические -- психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- актерский тренинг -- театральный тренинг -- тренинги театральные -- театральная педагогика -- тренировки актеров -- Станиславского система -- система Станиславского -- актерское мастерство -- работа актера над собой -- психофизическая подготовка актера к профессии -- подготовка актера к профессии -- упражнения для актеров -- актерские упражнения -- сценическое общение -- общение сценическое -- инструменты общения -- общение с партнерами на сцене -- тренинги общения -- тренинги по развитию коммуникативных навыков -- тренинги общения с партнером -- тренинги навыков профессиональных -- взаимодействие актеров -- взаимодействие со зрителями -- общение партнеров на сцене -- взаимодействие с партнером по сцене -- развитие коммуникативных навыков -- развитие коммуникативных умений и навыков -- развитие личности в общении -- внимание -- тренинги внимания
Аннотация: Предлагаемый в этой книге тренинг нужен каждому, кто хочет добиться мастерства в общении любого рода: публичных выступлениях, спорах, дискуссиях, лекциях и в каждодневных беседах между людьми. Эта книга рекомендуется всем, кто хочет получить в руки инструмент для развития умения убеждать, быть интересным собеседником. Актер, психолог, оратор, руководитель, продавец - пройдя этот тренинг, каждый сможет отшлифовать свое мастерство убеждения и искусство общения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.38
   И279


    Игры - обучение, тренинг, досуг [Текст] : [сборник] / под ред. В. В. Петрусинского ; [науч.-метод. обеспечение В. В. Петрусинского ; сост. композиции игр: Е. Г. Розанова]. - Москва : Новая школа, 1994. Кн. 1 : Игры для интенсивного обучения. Кн. 2 : Игры для активного отдыха. Кн. 3 : Коммуникативно-лингвистические игры. Кн. 4 : Психотехнические игры. - 366 с. : ил. ; 21 см. - ). - Библиогр.: с. 354-356 (54 назв.). - ISBN 5-7301-0038-8 (в обл.) : 5000.00 р., 7700.00 р., 49.00 р.
ББК Ч421.385 + Ч421.2 + Ч402.56 + Ч402.672 + Ч756.3 + Ю261.2
Рубрики: Игры обучающие
   Игровое обучение

   Игровые методы обучения

   Игры

   Игра--Психология

Кл.слова (ненормированные):
игры обучающие -- игры развивающие -- игровые методы обучения -- игровые технологии обучения -- игровое обучение -- развлекательно-игровые занятия -- обучающие игры -- развивающие игры -- познавательные игры -- игры-тесты -- деловые игры -- тренинги деловые -- игры для активного отдыха -- рекреационные игровые занятия -- активные игры -- игры в помещении -- игры за столом -- игры на воздухе -- лингвистические игры -- языковые игры -- игры обучающие языку -- тренинги коммуникативные -- тренинги обучающего общения -- тренинги общения -- творческие вечера -- игровые творческие вечера -- психотехнические игры -- психосаморегуляция -- психорегуляция -- активизация резервных возможностей -- резервные возможности -- игры -- игра -- психология игры
Аннотация: В сборнике представлено 600 игр, предназначенных для широкого внедрения игровых форм в самые различные сферы жизни. Содержатся сценарии в виде готовых речевых инструкций, пригодных для практического использования. Книга предназначена для педагогов, родителей, воспитателей, психологов, учителей, социальных работников, а также для всех читателей, интересующихся проблемами образования. Издано на средства авторов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петрусинский, Вячеслав Вячеславович \ред.\; Розанова, Екатерина Глебовна \сост.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

   Ю95я72
   Г834


    Григорьева, Татьяна Геннадьевна.
    Основы конструктивного общения [Текст] : практикум : [для учащихся 10–11-х кл. и сред. спец. учеб. заведений] / Т. Г. Григорьева. - Новосибирск : Изд-во Новосиб. ун-та ; Москва : Совершенство, 1997. - 114, [1] с. ; 21 см. - (Психология в школе). - ISBN 5-7615-0417-0 (в обл.). - ISBN 5-89441-006-1 : 8.10 р.
Учеб.-метод. комплект также содерж.: Основы конструктивного общения : хрестоматия : [для учащихся 10–11-х кл. и сред. спец. учеб. заведений] / сост.: Т. Г. Григорьева, Т. П. Усольцева. - Москва : Совершенство, 1997. - 196, [1] с. - ISBN 5-89441-005-3
ББК Ю95я72-5
Рубрики: Общение--Психология--Практические работы учащихся
   Тренинги психологические

Кл.слова (ненормированные):
общение -- конструктивное общение -- психология общения -- тренинги психологические -- психологические тренинги -- самопознание в общении -- саморазвитие в общении -- проверь свои способности -- эмоции -- чувства -- коррекция взаимоотношений -- коррекция затруднений в общении -- общение в семье -- внутрисемейное общение -- слушание как навык общения -- умение слушать собеседника -- умение слушать и слышать -- власть в общении -- влияние в общении -- манипулятивное общение -- манипуляции в общении -- общение в конфликте -- конфликтное общение -- поведение в конфликте -- психологическая защита в общении -- защитные механизмы личности в общении -- тренинги коммуникативные -- тренинги обучающего общения -- тренинги общения -- тренинги по развитию коммуникативных навыков
Аннотация: Практикум является частью учебно-методического комплекса "Основы конструктивного общения" и предназначен для самостоятельной работы по проблемам общения. Использование практикума будет более эффективным, если сочетать выполнение предложенных в нем упражнений с проработкой текстов хрестоматии "Основы конструктивного общения" и тренинговыми занятиями в соответствии с методологическими подходами и методикой, описанными в пособии для педагога-психолога "Основы конструктивного общения". Упражнения, включенные в практикум, призваны закрепить информацию о конструктивных способах общения, связать эту информацию и новый опыт, полученный в тренинговой группе, с задачами самоизменения. Книга предназначена для старших подростков - учащихся 10-11 классов и средних специальных учебных заведений, а также для их родителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)