Ю9 А742 Анцупов, Анатолий Яковлевич. Профилактика конфликтов в школьном коллективе [Текст] / А. Я. Анцупов. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 206, [1] с. : ил. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 205. - ISBN 5-691-01057-3 (в обл.) : 45.40 р. Изд. совместно с Фондом поддержки российского учительства Рубрики: Межличностные отношения в учебных группах Конфликтология--Психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- конфликтология как наука -- предмет конфликтологии -- эволюция конфликтов -- теория конфликта -- педагогическая конфликтология -- психология конфликта -- российская конфликтология -- отечественная конфликтология -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- УЧАСТНИКИ КОНФЛИКТОВ -- субъекты конфликтов -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- учителя -- педагоги -- школьники -- учащиеся -- одноклассники -- учитель-ученик -- учитель-коллеги -- учитель-администрация школы -- руководитель-подчиненный -- КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ -- конфликты в школьных коллективах -- школьные конфликты -- педагогические конфликты -- педконфликты -- конфликты в педагогическом процессе -- конфликты в учебном процессе -- конфликты в учебных заведениях -- конфликты в образовательных учреждениях -- конфликты между учащимися -- конфликты между школьниками -- конфликты между учителями -- конфликты между учителями и администрацией школы -- конфликты между учителем и учеником -- межличностные конфликты -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ШКОЛЕ -- межличностные отношения в школьных коллективах -- психологическая безопасность -- психотравмирующие ситуации -- педагогические ситуации -- педситуации -- педагогическое общение -- педобщение -- предконфликтные ситуации -- конфликтные ситуации -- взаимодействие детей со взрослыми -- взаимодействие учителя и учеников -- педагогическое взаимодействие -- ЛИЧНОСТНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ -- мировосприятие человека -- личное пространство человека -- пространственные границы мировосприятия -- структура пространства -- пространство жизни человека -- жизненное пространство человека -- ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- оценка результатов обучения -- оценка учебных достижений -- оценка учебной деятельности -- оценка педагогической деятельности -- оценка учительской деятельности -- оценка ученика -- оценка учителя -- ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТЕ -- поведение школьников в конфликтных ситуациях -- поведение учащихся в конфликтных ситуациях -- поведение учителя в конфликтных ситуациях -- конфликты между школьниками -- конфликты между учителями -- поведенческие тупики -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- факторы возникновения конфликтов -- анализ конфликтов -- изучение конфликтов -- погашение конфликтов -- урегулирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- управление конфликтами -- профилактика конфликтов -- диагностика конфликтов -- профилактика стрессов -- стрессы -- здоровье учителей -- модульный социотест -- социотест Аннотация: В пособии рассматриваются специфика конфликтных ситуаций, причины их возникновения в школьных коллективах. Прилагаемый модульный социотест поможет создать систему диагностики и профилактики конфликтов у школьников и учителей. Даны конкретные рекомендации по профилактике и конструктивному разрешению конфликтов. Впервые в отечественной литературе предлагается многошаговая последовательность решения межличностных конфликтных ситуаций в школе. Дан алгоритм действий учителя или директора в роли посредника при разрешении конфликтов. Пособие адресовано школьным психологам, учителям, старшеклассникам, директорам школ, другим работникам сферы образования, студентам педагогических вузов, всем, кто интересуется проблемами конфликтологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ю9 С692 Социальная конфликтология [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. соц. работы / [Н. П. Дедов и др.] ; под ред. А. В. Морозова ; Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : Академия, 2002. - 331, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 329-330. - ISBN 5-7695-0845-0 (в пер.) : 75.00 р. Рубрики: Конфликтология--Психология--Учебники и пособия Конфликтология--Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная конфликтология -- конфликтология -- конфликты социальные -- социальные конфликты -- конфликтные ситуации -- социология конфликта -- психология конфликта -- конфликтологические исследования -- исследования конфликтов -- анализ конфликтов -- диагностика конфликтов -- поведение в конфликте -- стрессы -- депрессия -- суицидальное поведение -- суицид -- самоубийство -- барьеры общения -- коммуникативные барьеры -- барьеры коммуникативного взаимодействия -- конфликтное противостояние -- конфликтное взаимодействие -- типы конфликтов -- конфликты в политике -- конфликты в организации -- экономические конфликты -- политические конфликты -- межэтнические конфликты -- межнациональные конфликты -- организационные конфликты -- трудовые конфликты -- семейные конфликты -- мотивационные конфликты -- конфликты экономические -- конфликты политические -- конфликты межэтнические -- конфликты межнациональные -- конфликты организационные -- конфликты трудовые -- конфликты семейные -- конфликты мотивационные -- конфликты в переговорах -- деловая психология -- ведение переговоров -- переговоры в конфликтных ситуациях -- переговорный процесс -- переговоры -- деловая беседа -- деловое общение -- профилактика конфликтов -- разрешение конфликтов -- разрешение конфликтных ситуаций -- урегулирование конфликтов -- посредничество в конфликте (медиаторство) -- медиаторство (посредничество в конфликте) -- посредники (медиаторы) -- медиаторский процесс -- медиаторы (посредники) -- третейский суд -- психологическая защита Аннотация: Учебное пособие посвящено конфликтологии как отрасли психологической науки. Рассматриваются такие вопросы, как феноменология конфликта, анализ конфликта, поведение в конфликте, сферы конфликтного взаимодействия; предлагаются теоретические и практические подходы к разрешению конфликтных ситуаций в социальной сфере: системы "специалист - клиент", "специалист - специалист", "специалист - руководитель". Книга может быть полезна также преподавателям всех уровней, практикующим психологам и социальным работникам, руководителям социальной сферы и всем, кого интересует данная проблема. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дедов, Н. П.; Суслова, Т. Ф.; Морозов, А. В.; Сорокина, Е. Г.; Морозов, Александр Владимирович \ред.\; Московский государственный социальный университет (Москва) Экземпляры всего: 24 АБ (23), ЧЗ (1) Свободны: АБ (23), ЧЗ (1) |
Ю9 А742 Анцупов, Анатолий Яковлевич. Профилактика конфликтов в школьном коллективе [Текст] / А. Я. Анцупов. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - 206, [1] с. : ил. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 205. - ISBN 5-691-01057-3 (в обл.) : 53.00 р. Рубрики: Межличностные отношения в учебных группах Конфликтология--Психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- КОНФЛИКТОЛОГИЯ -- конфликтология как наука -- предмет конфликтологии -- эволюция конфликтов -- теория конфликта -- педагогическая конфликтология -- психология конфликта -- российская конфликтология -- отечественная конфликтология -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- УЧАСТНИКИ КОНФЛИКТОВ -- субъекты конфликтов -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- учителя -- педагоги -- школьники -- учащиеся -- одноклассники -- учитель-ученик -- учитель-коллеги -- учитель-администрация школы -- руководитель-подчиненный -- КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ -- конфликты в школьных коллективах -- школьные конфликты -- педагогические конфликты -- педконфликты -- конфликты в педагогическом процессе -- конфликты в учебном процессе -- конфликты в учебных заведениях -- конфликты в образовательных учреждениях -- конфликты между учащимися -- конфликты между школьниками -- конфликты между учителями -- конфликты между учителями и администрацией школы -- конфликты между учителем и учеником -- межличностные конфликты -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ШКОЛЕ -- межличностные отношения в школьных коллективах -- психологическая безопасность -- психотравмирующие ситуации -- педагогические ситуации -- педситуации -- педагогическое общение -- педобщение -- предконфликтные ситуации -- конфликтные ситуации -- взаимодействие детей со взрослыми -- взаимодействие учителя и учеников -- педагогическое взаимодействие -- ЛИЧНОСТНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ -- мировосприятие человека -- личное пространство человека -- пространственные границы мировосприятия -- структура пространства -- пространство жизни человека -- жизненное пространство человека -- ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- оценка результатов обучения -- оценка учебных достижений -- оценка учебной деятельности -- оценка педагогической деятельности -- оценка учительской деятельности -- оценка ученика -- оценка учителя -- ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТЕ -- поведение школьников в конфликтных ситуациях -- поведение учащихся в конфликтных ситуациях -- поведение учителя в конфликтных ситуациях -- конфликты между школьниками -- конфликты между учителями -- поведенческие тупики -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- факторы возникновения конфликтов -- анализ конфликтов -- изучение конфликтов -- погашение конфликтов -- урегулирование конфликтов -- разрешение конфликтов -- управление конфликтами -- профилактика конфликтов -- диагностика конфликтов -- профилактика стрессов -- стрессы -- здоровье учителей -- модульный социотест -- социотест Аннотация: В пособии рассматриваются специфика конфликтных ситуаций, причины их возникновения в школьных коллективах. Прилагаемый модульный социотест поможет создать систему диагностики и профилактики конфликтов у школьников и учителей. Даны конкретные рекомендации по профилактике и конструктивному разрешению конфликтов. Впервые в отечественной литературе предлагается многошаговая последовательность решения межличностных конфликтных ситуаций в школе. Дан алгоритм действий учителя или директора в роли посредника при разрешении конфликтов. Пособие адресовано школьным психологам, учителям, старшеклассникам, директорам школ, другим работникам сферы образования, студентам педагогических вузов, всем, кто интересуется проблемами конфликтологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 12 АБ (12) Свободны: АБ (12) |
У2/4 К148 Казначевская, Галина Борисовна. Основы менеджмента [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Г. Б. Казначевская, И. Н. Чуев. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 378, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 372-375. - ISBN 5-222-04798-9 (в пер.) : 60.00 р. Рубрики: Менеджмент--Учебники и пособия Управление социальное--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экономика предприятия -- экономика фирмы -- предприятия -- фирмы -- организации -- организация -- корпорации -- УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ -- управление предприятием -- управление фирмой -- социальное управление -- управление социальное -- организация управления -- менеджмент -- менеджмент организации -- МЕНЕДЖЕР -- менеджер организации -- руководитель -- кадры управления -- управленческий персонал -- управленцы организаций -- управленческая деятельность -- управленческий труд -- НАУЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- научное управление социально-экономическими системами -- теория менеджмента -- теория управления -- методология управления -- методология менеджмента -- методы менеджмента -- принципы менеджмента -- ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА -- модели менеджмента -- деловые культуры -- ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ -- организационная структура менеджмента -- организационная среда менеджмента -- организационная структура управления -- планирование -- внутрифирменное планирование -- стратегическое планирование -- тактическое планирование -- делегирование полномочий -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- иерархия потребностей -- мотивация трудовой деятельности -- теории мотивации -- мотивации -- стимулирование и мотивация -- материальное поощрение -- мотивационные механизмы -- КОНТРОЛЬ В СОЦИАЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ -- контроль в управлении социальном -- УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ -- принятие решений в управлении -- принятие управленческих решений -- решения в управлении -- РУКОВОДСТВО -- типы руководителей -- стиль руководства -- стили менеджмента -- стили руководства -- стили управления -- лидерство -- лидеры -- власть -- партнерство -- имидж менеджера -- имидж руководителя -- ПОВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ -- организационное поведение -- взаимодействие в организации -- организационное общение -- УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ -- менеджмент персонала -- управление группой -- человеческий капитал -- индивидуальные особенности личности -- факторы делового успеха -- факторы успеха -- личность в группе -- межличностные отношения -- формальные группы -- неформальные группы -- КОНФЛИКТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ -- конфликты в менеджменте -- организационные конфликты -- внутрифирменные конфликты -- поведение в конфликте -- разрешение конфликтов -- ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- деловые отношения -- коммуникационный менеджмент -- коммуникации в процессе управления -- коммуникации в организации -- виды коммуникаций -- управленческая информация -- информация управленческая -- информация в процессе управления -- информационные коммуникации в менеджменте -- ЭТИКА МЕНЕДЖМЕНТА -- этика бизнеса -- этика предпринимательства -- социальная ответственность -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ -- эффективность менеджмента -- здоровье как фактор успеха -- эффективное управление -- эффективный менеджмент -- итоговые тесты по менеджменту -- тестирование по менеджменту Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Гос. образовательного стандарта и предназначено для студентов экономических и управленческих специальностей высших учебных заведений. Основное внимание уделено рассмотрению менеджмента как вида деятельности и системы управления, методологии, социофакторам и этике менеджмента, разработке решений, функциям менеджмента и формам его организации, проблемам взаимодействия людей в организации, развитию менеджмента в прошлом и настоящем. В книге содержатся как информационно-познавательный материал, так и методический материал: контрольные тесты и вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения и практические задания. Учебное пособие послужит хорошей основой для дальнейшего изучения специальных курсов - производственного, инновационного, стратегического, социального менеджмента, управления персоналом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чуев, Иван Николаевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Г859 Гришина, Наталия Владимировна. Психология конфликта [Текст] / Н. В. Гришина. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 464 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 454-464. - ISBN 5-314-00115-2 (в пер.) : 83.00 р., 97.00 р. РУБ 615.34 Рубрики: Конфликтология--Психология Психотерапия Практическая психология Консультирование психологическое Кл.слова (ненормированные): общественная психология -- социальная психология -- конфликтология -- конфликты -- психология конфликта -- личностные конфликты -- межличностные конфликты -- внутригрупповые конфликты -- межгрупповые конфликты -- исследования конфликтов -- конфликтологические исследования -- изучение конфликтов -- феноменология конфликтов -- конфликтное взаимодействие -- разрешение конфликтов -- управление конфликтами -- психотерапия -- психологическое посредничество -- посредничество психологическое -- психологическое консультирование -- консультирование психологическое -- поведение в конфликте -- конструктивное поведение в конфликте Аннотация: "Психология конфликта" - первое издание, в котором полно и систематично изложены психологические проблемы конфликтов. Виды конфликтов, психологические подходы к их пониманию, анализ взаимодействия людей в конфликтных ситуациях, особенности переживания человеком конфликтов, закономерности реакций людей на трудные ситуации в общении, переговорные модели разрешения конфликтов, психологическая помощь людям при возникновении конфликтов - это и многое другое представлено на страницах этой, не имеющей аналогов, книги. Она может оказать необходимую помощь в практической работе психологам, педагогам, социальным работникам, менеджерам, социологам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 Р332 Редлих, Александр. Модерация конфликтов в организации [Текст] / Александр Редлих, Евгений Миронов. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 239 с. : ил. - Библиогр.: с. 237-239. - ISBN 978-5-9268-0790-5 (в пер.) : 242.00 р. Рубрики: Конфликтология--Психология Малые группы (коллективы)--Конфликты--Психология Конфликт в организации Организация--Конфликты--Социология Кл.слова (ненормированные): конфликты в организации -- внутригрупповые конфликты -- межгрупповые конфликты -- групповые конфликты -- психология конфликта -- межличностная коммуникация -- поведение в конфликте -- преодоление конфликтов -- управление конфликтами -- конфликтменеджмент -- разрешение конфликтов -- посредничество в конфликте (медиаторство) -- модерация конфликтов -- модератор -- диагностика группы -- анализ группы -- группа как объект анализа Аннотация: Там, где люди работают вместе, часто возникают конфликты. Пока усилия каждого направлены на общее "дело" - продукт, услуги или решение проблемы - эти конфликты бывают полезны, даже при недовольстве друг другом. Они улучшают результаты работы и отношения благодаря новой информации, учету противоположных интересов, появлению креативных решений. Но если энергия сторон конфликта обращена друг против друга, конфликты эскалируют и могут стать разрушительными как для самих участников, так и для организации в целом. Как направить энергию конфликта в плодотворное русло и избежать их губительных последствий? Для ответа на этот вопрос и написана книга, которую Вы держите в руках. В ней представлена концепция модерации группового конфликта как путешествие через неизведанную местность. Группа может пройти этот путь лишь с помощью опытного проводника - модератора конфликта, который знает подстерегающие опасности и методы их преодоления. Концепция обобщает опыт профессиональных модераторов конфликтов, содержит метод диагностики группы (Социальная Архитектура Группы), метод анализа конфликтной коммуникации, стратегию модерации конфликта, базис модерации, а также большое количество методик для каждого этапа модерации конфликтов в группах. Вооружившись этими технологиями, модератор может смело отправляться в путь и довести группу до конечной цели - сотрудничества конфликтующих сторон, преодолев густой туман ложных представлений, иссушающую пустыню фасадов, топкое болото бесцельности, колючие заросли аргументов, крутые горы упрямства и бесконечную равнину бездействия. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Миронов, Евгений Анатольевич Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю95я72 Г834 Григорьева, Татьяна Геннадьевна. Основы конструктивного общения [Текст] : практикум : [для учащихся 10–11-х кл. и сред. спец. учеб. заведений] / Т. Г. Григорьева. - Новосибирск : Изд-во Новосиб. ун-та ; Москва : Совершенство, 1997. - 114, [1] с. ; 21 см. - (Психология в школе). - ISBN 5-7615-0417-0 (в обл.). - ISBN 5-89441-006-1 : 8.10 р. Учеб.-метод. комплект также содерж.: Основы конструктивного общения : хрестоматия : [для учащихся 10–11-х кл. и сред. спец. учеб. заведений] / сост.: Т. Г. Григорьева, Т. П. Усольцева. - Москва : Совершенство, 1997. - 196, [1] с. - ISBN 5-89441-005-3 Рубрики: Общение--Психология--Практические работы учащихся Тренинги психологические Кл.слова (ненормированные): общение -- конструктивное общение -- психология общения -- тренинги психологические -- психологические тренинги -- самопознание в общении -- саморазвитие в общении -- проверь свои способности -- эмоции -- чувства -- коррекция взаимоотношений -- коррекция затруднений в общении -- общение в семье -- внутрисемейное общение -- слушание как навык общения -- умение слушать собеседника -- умение слушать и слышать -- власть в общении -- влияние в общении -- манипулятивное общение -- манипуляции в общении -- общение в конфликте -- конфликтное общение -- поведение в конфликте -- психологическая защита в общении -- защитные механизмы личности в общении -- тренинги коммуникативные -- тренинги обучающего общения -- тренинги общения -- тренинги по развитию коммуникативных навыков Аннотация: Практикум является частью учебно-методического комплекса "Основы конструктивного общения" и предназначен для самостоятельной работы по проблемам общения. Использование практикума будет более эффективным, если сочетать выполнение предложенных в нем упражнений с проработкой текстов хрестоматии "Основы конструктивного общения" и тренинговыми занятиями в соответствии с методологическими подходами и методикой, описанными в пособии для педагога-психолога "Основы конструктивного общения". Упражнения, включенные в практикум, призваны закрепить информацию о конструктивных способах общения, связать эту информацию и новый опыт, полученный в тренинговой группе, с задачами самоизменения. Книга предназначена для старших подростков - учащихся 10-11 классов и средних специальных учебных заведений, а также для их родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 С692 Социальная психология личности в вопросах и ответах [Текст] : [учебное пособие для вузов / С. А. Беличева [и др.] ; под ред. В. А. Лабунской. - Москва : Гардарики, 1999. - 395 с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце вопросов и ответов. - ISBN 5-7975-0123-6 (в пер.) : 65.50 р. Рубрики: Личность--Социальная психология--Учебники и пособия Социализация личности--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): личность -- психология личности -- социальная психология личности -- рекомендовано МО РФ -- социализация личности -- отношения личности -- экспрессия -- экспрессивное поведение -- эмпатия -- эмпатийная личность -- доверие -- доверительное поведение -- уверенность -- неуверенность -- авторитет -- межличностное общение -- взаимопонимание -- манипулятивное общение -- манипулятор -- манипулирование людьми -- поведение в конфликте -- конфликтное общение -- общение в конфликте -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- успех -- успешность -- успешное поведение -- карьера (психол.) -- психологическое здоровье -- психическое здоровье -- психологическая помощь Аннотация: Цель данного учебного пособия — показать в едином ключе личность, особенности ее общения и поведения. Главным образом личность представлена как социальное качество, свойство индивида, появляющееся на определенных этапах его развития. В этом контексте изложены сведения о компонентах личности, о механизмах ее социализации, об этапах ее развития, о биологических детерминантах формирования поведения. Акцент сделан на изложении сведений о тех качествах, свойствах личности, особенностях ее поведения, которые по своей природе являются социально-психологическими, т. е. формируются в процессе отношений между людьми, проявляются в них и оказывают влияние на возникновение новых отношений, определенных типов взаимодействия. В соответствии с этой целью выстраивается содержание и последовательность вопросов и ответов в каждом из разделов. Здесь отсутствуют традиционные сведения об общении, о психических процессах (ощущение, восприятие, мышление и т. д. ), так как они приведены во многих учебных изданиях. В отличие от других учебных изданий студенты познакомятся в этом пособии с теми психологическими феноменами, особенностями общения, взаимодействия человека, его поведения, информация о которых либо отсутствует в подобных изданиях, либо представлена скудно. «Вопросно-ответная» форма изложения материала позволит каждому студенту лучше ориентироваться в потоке психологической информации. Кроме учебных целей авторы учебника ставят перед собой задачу помочь студентам в их социальном и личностном самоопределении. Поэтому практически в каждом разделе приводятся сведения либо о том, какие черты, особенности поведения присущи той или иной личности, либо предлагаются методы для самодиагностики, самонаблюдения, либо даны приемы, принципы, рекомендации по развитию тех или иных характеристик личности. Много внимания уделяется рассмотрению вопросов формирования личности, ее поведения, стилей взаимодействия; особенностям взаимопонимания и стратегиям взаимодействия, способам Манипулирования, системе отношений личности и ее экспрессивному поведению; излагаются сведения о формировании эмпатии, уверенного поведения, доверительного отношения, рассматриваются характеристики конфликтогенной личности или личности, добившейся больших успехов в своей деятельности, и т. д. Все это, по замыслу авторов, должно способствовать более глубокому проникновению студентов в свой собственный психологический мир и мир окружающих их людей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Беличева, Светлана Афанасьевна; Васильева, Ольга Семеновна; Джанерьян, Светлана Тиграновна; Ермаков, Павел Николаевич; Ефремова, Ольга Ивановна; Котова, Изабела Борисовна; Кондратьев, Михаил Юрьевич; Кожухарь, Галина Сократовна; Лабунская, Вера Александровна; Менджерицкая, Юлия Александровна; Рюмшина, Любовь Ивановна; Ромек, Владимир Георгиевич; Скрипкина, Татьяна Петровна; Тащева, Анна Ивановна; Ульяницкий, Сергей Лаврентьевич; Шкуратова, Ирина Павловна; Шкурко, Татьяна Алексеевна; Шиянов, Евгений Николаевич; Лабунская, Вера Александровна \ред.\ Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |