001
   К672


    Корнеев, Степан Гаврилович.
    Советские ученые - почетные члены иностранных научных учреждений [Текст] : монография / С. Г. Корнеев; Отв. ред. Ю.А. Овчинников. - Москва : Наука, Гл. ред. вост. лит., 1973. - 293, [2] c. - 1.46 р.
ББК Ч214(2)
Рубрики: Организация науки в СССР
Аннотация: В книге помещены материалы о советских ученых, которые избраны почетными членами иностранных научных учреждений ( сведения приведены на января 1972 г.) Кроме того, дана характеристика этих учреждений и их деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч21
   А382


   
    Академия наук СССР [Текст] : Справочник серии "Кто есть кто". Ч. 1. Члены Академии наук СССР. / Авт.-сост. Г.А. Воскресенский; Отв. ред. В.В. Ефанов. - Москва : Внешторгиздат, 1990. - 233, [2] c. - Имен. указ.: с. 206-226. - Указ. науч.-тем. назв.: с. 227-232. - ISBN 5-85025-007-7 : 4.00 р.
ББК Ч214(2)711я22
Рубрики: Организация науки в СССР--Справочники
Аннотация: Справочник "Академия наук СССР" в 2 ч. продолжает серию справочных изданий "Кто есть кто". Это первое в Советском Союзе наиболее полное справочное издание, содержащее подробные сведения о персональном составе и структуре Академии наук СССР (АН СССР). Максимально широко использованы материалы, ранее малодоступные читателю. Справочный потенциал издания составлен по состоянию на 1 янв. 1990 г. Издание рассчитано на широкий круг читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Воскресенский, Г. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   О-641


   
    Организация науки [Текст] : научное издание / Г. М. Добров, В. Н. Клименюк, В. М. Одрин, А. А. Савельев ; АН УССР. Отд-ние клмплекс. проблем науковедения совета по изучению производительных сил УССР; Под общ ред . Г. М. Доброва. - Киев : Наукова думка, 1970. - 201, [3] c. : ил, табл. - 1.46 р.
ББК Ч215
Рубрики: Научно-исследовательская работа
Аннотация: Излагаются проблемы, связанные с организацией научного процесса, приводятся результаты исследования организации труда научных работников академических учреждений, дан анализ бюджета времени ученых, уровня их информированности о мировом и отечественном научно-техническом опыте и структуры научных коллективов. Книга рассчитана на науковедов, лиц, работающих в области организации науки и управления наукой, а также на широкий круг ученых и инженерно-технических работников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Добров, Геннадий Михайлович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   О-647


   
    Организация научной деятельности [Текст] : [Сб. ст.] / АН СССР. Ин-т истории естествознания и техники ; Редкол.: Е. А. Беляев и др. - Москва : Наука, 1968. - 443, [1] c. : табл. - (Науковедение. Проблемы и исследования). - Б. ц.
ББК Ч215
Рубрики: Научно-исследовательская работа
Аннотация: Книга посвящена актуальным вопросам истории и теории организации научной деятельности в СССР и в некоторых странах. Среди ее авторов - видные советские ученые и организаторы науки академики М. Д. Миллионщиков, Н. Н. Семенов. Книга имеет цель - очертить круг основных актуальных проблем в области изучения закономерностей науки и наметить подходы к их решению. Книга рассчитана на широкие круги научных работников, преподавателей, экономистов и всех интересующихся проблемами развития современной науки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   С692


    Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР [Текст] : вып. 1-4 / АН СССР, Ин-т конкретных социальных исследований; Гл. ред. Д. М. Гвишиани. - Москва : [б. и.], 1970 - .
   Вып. 1, Ч.1 [Основные принципы и общие проблемы управления наукой]. - 1970. - 196 с. - 0.61 р.
ББК Ч214(2)
Рубрики: Организация науки в СССР--Сборники
Аннотация: Работа подготовлена большой группой ученых, руководящих работников государственных учреждений, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, а также научными работниками академических и других институтов. В ней анализируется и обобщается опыт управления научно-исследовательской работой в СССР, социально-экономические вопросы научной деятельности и пути повышения эффективности. Монография состоит из трех частей, которые публикуются в четырех выпусках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гвишиани, Д. М. \ред.\; Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   С692


    Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР [Текст] : вып. 1-4 / АН СССР, Ин-т конкретных социальных исследований; Гл. ред. Д. М. Гвишиани. - Москва : [б. и.], 1970. - .
   Вып. 3 : Ч. 2. Теория и практика управления научными исследованиями и опытно-конструкторскими разработками. - Москва : [б. и.], 1970. - 226 с. - 0.88 р.
ББК Ч214(2)
Рубрики: Организация науки в СССР--Сборники
Аннотация: Работа подготовлена большой группой ученых, руководящих работников государственных учреждений, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, а также научными работниками академических и других институтов. В ней анализируется и обобщается опыт управления научно-исследовательской работой в СССР, социально-экономические вопросы научной деятельности и пути повышения эффективности. Монография состоит из трех частей, которые публикуются в четырех выпусках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гвишиани, Д. М. \ред.\; Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   С692


    Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР [Текст] : вып. 1-4 / АН СССР, Ин-т конкретных социальных исследований; Гл. ред. Д. М. Гвишиани. - Москва : [б. и.], 1970 - .
   Вып. 2, Ч. 1 : [Основные принципы и общие проблемы управления наукой]. - 1970. - 231 с. - 0.64 р.
ББК Ч214(2)
Рубрики: Организация науки в СССР--Сборники
Аннотация: Работа подготовлена большой группой ученых, руководящих работников государственных учреждений, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, а также научными работниками академических и других институтов. В ней анализируется и обобщается опыт управления научно-исследовательской работой в СССР, социально-экономические вопросы научной деятельности и пути повышения эффективности. Монография состоит из трех частей, которые публикуются в четырех выпусках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гвишиани, Д. М. \ред.\; Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   С692


    Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР [Текст] : вып. 1-4 / АН СССР, Ин-т конкретных социальных исследований; Гл. ред. Д. М. Гвишиани. - Москва : [б. и.], 1970 - .
   Вып. 4, Ч. 3 : [Cоциальные и социально-психологические проблемы управления организации науки.]. - 1970. - 203, [1] с. - Библиогр.: с. 168-204. - 0.75 р.
ББК Ч214(2)
Рубрики: Организация науки в СССР--Сборники
Аннотация: Работа подготовлена большой группой ученых, руководящих работников государственных учреждений, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, а также научными работниками академических и других институтов. В ней анализируется и обобщается опыт управления научно-исследовательской работой в СССР, социально-экономические вопросы научной деятельности и пути повышения эффективности. Монография состоит из трех частей, которые публикуются в четырех выпусках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гвишиани, Д. М. \ред.\; Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Э158


   
    Эволюция форм организации науки в развитых капиталистических странах [Текст] : научное издание / АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники ; Под ред. Д. М. Гвишиани, С. Р. Микулинского. - Москва : Наука, 1972. - 573, [1] с., [4] л. вкл. : схем., табл. - (Науковедение. Проблемы и исследования). - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 2.77 р.
ББК Ч214(4/8)
Рубрики: Организация науки--Зарубежные страны
Аннотация: Предлагаемое коллективное исследование посвящено сопоставительному анализу форм организации и руководства наукой в 9 высокоразвитых в промышленном отношении странах капитализма - США, Англии, Франции, ФРГ, Италии, Щвеции, Норвегии, Дании и Японии. Задачей настоящей работы является не просто дать картину современного состояния организации и управления наукой в этих странах. Авторский коллектив предпринял попытку проследить на конкретном фактическом материале некоторые общие черты формирования современного научно-политического механизма и тенденции развития этой системы в условиях капитализма на нынешней его стадии, не оставляя в стороне диалектику этого изобилующего противоречиями исторического процесса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч30/49
   О641


   
    Организация и проведение научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в общеобразовательной школе и профтехучилище [Текст] : указатель нормативных и методических материалов (1985-1990) / Гл. упр-е народ. образ. Челябоблисполкома; Челяб. обл. ин-т усовершенствования учителей ; Автор-сост. Г.Ф. Цымбалов, науч. ред. А.Я. Найн. - Челябинск : [б. и.], 1990. - 81 с. - (Педагогическую науку - в практику!). - Алф. указ.: с. 69-80. - 2.50 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Народное образование
   Педагогические науки


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Цымбалов, Г.Ф. \автор-сост.\; Найн, А.Я. \науч ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика [Текст] = Pädagogik / [О. А. Абдуллина и др.] ; под общ. ред. Г. Нойнера, Ю. К. Бабанского ; Акад. пед. наук СССР, Акад. пед. наук ГДР. - Москва : Педагогика, 1984. - 366, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 362-366. - (в пер.) : 2.10 р.
ББК Ч30/49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- коммунистическое воспитание -- воспитание всесторонне развитой личности -- гармоническое развитие личности -- воспитательный процесс -- воспитание школьников в коллективе -- сотрудничество школы и общественности -- сотрудничество школы и семьи -- процесс обучения -- организация учебно-воспитательного процесса -- управление учебно-воспитательным процессом
Аннотация: В книге рассматриваются основные положения марксизма-ленинизма о воспитании, вопросы теории и практики коммунистического воспитания, пути и средства воспитания всесторонне развитой личности. Авторы раскрывают принципы построения социалистической системы народного образования, организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллина, Оксана Алексеевна; Алемаскин, Михаил Алексеевич; Бабанский, Юрий Константинович; Беккер, Х.; Богданова, О. С.; Вальтер, К.-Х.; Нойнер, Герхарт \ред.\; Бабанский, Юрий Константинович \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва); Академия педагогических наук ГДР (Берлин)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)

   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)

   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)

   Ч421.4
   О-641


   
    Организация внеаудиторной работы со слушателями ФПК руководителей школ и работников органов народного образования. [Текст] : межвузовский сборник научных трудов / Краснояр. пед ин-т;Ред. А. В. Григорьев, Ред. З. С. Малобицкая, Ред. П. К. Одинцов, Отв. исполн. А. В. Григорьев. - Красноярск : [б. и.], 1985. - 85 с : табл. - Библиогр.: с. 85. - 0.32 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Руководство школой

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Григорьев, А. В. \ред.\; Малобицкая, З. С. \ред.\; Одинцов, П. К. \ред.\; Григорьев, А. В. \отв. исполн.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.4
   П60


    Портнов, Моисей Львович.
    Труд руководителя школы [Текст] : (Пособие для начинающего директора) / М. Л. Портнов. - Москва : Просвещение, 1983. - 143 с. - 0.25 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Управление--Директора школ--Организация труда

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.4
   Ш948


    Штыкало, Федор Ефремович.
    Работа отделов народного образования по управлению школами: Организац.- пед. аспект. [Текст] : материалы о Школе / Ф. Е. Штыкало; Ред. Н. А. Мясникова. - Москва : Педагогика, 1981. - 208 с. - Библиогр.: с.206-207. - 1.10 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Организация и руководство--Отделы народного образования--Организация работы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мясникова, Н. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.4
   Г97


    Гуткина, Л. Д.
    Организация воспитательной работы в школе [Текст] : для зам. директоров школ по воспитанию, кл. рук. и воспитателей. / Л. Д. Гуткина, Ю. В. Завельский, Г. В. Пикалова; Ред. Н. М. Хохлова. - Москва : [б. и.], 1996. - 80 с. - (Б-ка администрации школы). - Образоват. центр "Пед. поиск". - 21.00 р.
ББК Ч421.42 + Ч421.3
Рубрики: Школа--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Завельский, Ю. В.; Пикалова, Г. В.; Хохлова, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч421.4
   Л891


    Львова, Юдифь Львовна.
    Творческая лаборатория учителя [Текст] : книга для учителя / Ю. Л. Львова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1992. - 224 с. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-09-003064-2 : 10.15 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Учебно-воспитательная работа в школе--Учителя--Организация труда

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.4
   Л891


    Львова, Юдифь Львовна.
    Творческая лаборатория учителя [Текст] : из опыта работы / Ю. Л. Львова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1985. - 158 с. - Библиогр. в конце кн. - 0.30 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Учебно-воспитательная работа в школе--Учителя--Организация труда

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   373.01
   Н479


   
    Некоторые виды работы классного руководителя [Текст] : пособие для студентов / Волгоградский гос. пед. ин-т им. А. С. Серафимовича; Редкол.: М. В. Матюхина и др. - Волгоград : [б. и.], 1968. - 88 с. - Библиогр. в конце ст. - 0.15 р.
    Содержание:
Школьник, Г. И. Проведение политинформаций с учащимися / Г. И. Школьник
Нестеров, Д. М. Проведение в классе политбесед / И. И. Емельянов; М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова
Емельянов, И. И. Воспитание пионеров на примере жизни и деятельности В. И. Ленина / М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко
Хрущева, М. Ю. Пионерский сбор / М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов
Чулкова, М. Е. Подготовка и проведение комсомольских собраний / А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин
Зайченко, А. Д. Подготовка и проведение диспутов в школе / И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина
Кирсанов, И. И. Работа классного руководителя по воспитанию у школьников сознательного отношения к учению / Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев
Бабкин, Н. И. Внеклассная образовательная работа в средних и старших классах / Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев
Гаврина, Г. И. Организация вечеров по физике в 6-7 классах / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев
Савельев, Е. В. Роль классного руководителя в организации внеклассного чтения учащихся / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина
Савельев, Е. В. Организация и проведение классным руководителем читательских конференций учащихся / В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева
Афанасьев, В. Ф. Работа классного руководителя по выбору профессии / З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева
Куркина, З. П. Некоторые виды внеучебной работы по эстетическому воспитанию школьников / М. И. Костеша, З. П. Серегеева
Костеша, М. И. Работа классного руководителя с родителями учащихся / М. И. Костеша, З. П. Серегеева
ББК Ч421.42я7
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Матюхина, М. В. \ред.\; Нестеров, Д. М. \ред.\; Райский, Б. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)