001 С692 Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР [Текст] : вып. 1-4 / АН СССР, Ин-т конкретных социальных исследований; Гл. ред. Д. М. Гвишиани. - Москва : [б. и.], 1970 - . Вып. 4, Ч. 3 : [Cоциальные и социально-психологические проблемы управления организации науки.]. - 1970. - 203, [1] с. - Библиогр.: с. 168-204. - 0.75 р. Рубрики: Организация науки в СССР--Сборники Аннотация: Работа подготовлена большой группой ученых, руководящих работников государственных учреждений, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, а также научными работниками академических и других институтов. В ней анализируется и обобщается опыт управления научно-исследовательской работой в СССР, социально-экономические вопросы научной деятельности и пути повышения эффективности. Монография состоит из трех частей, которые публикуются в четырех выпусках. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гвишиани, Д. М. \ред.\; Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР(М.) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 Э158 Эволюция форм организации науки в развитых капиталистических странах [Текст] : научное издание / АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники ; Под ред. Д. М. Гвишиани, С. Р. Микулинского. - Москва : Наука, 1972. - 573, [1] с., [4] л. вкл. : схем., табл. - (Науковедение. Проблемы и исследования). - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 2.77 р. Рубрики: Организация науки--Зарубежные страны Аннотация: Предлагаемое коллективное исследование посвящено сопоставительному анализу форм организации и руководства наукой в 9 высокоразвитых в промышленном отношении странах капитализма - США, Англии, Франции, ФРГ, Италии, Щвеции, Норвегии, Дании и Японии. Задачей настоящей работы является не просто дать картину современного состояния организации и управления наукой в этих странах. Авторский коллектив предпринял попытку проследить на конкретном фактическом материале некоторые общие черты формирования современного научно-политического механизма и тенденции развития этой системы в условиях капитализма на нынешней его стадии, не оставляя в стороне диалектику этого изобилующего противоречиями исторического процесса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001(09) Т782 Труды XIII Международного конгресса по истории науки (Москва, 18-24 авг. 1971 г.) [Текст] / Ин-т ист. естествознания и техники. - Москва : Наука, 1974 - . Секция IА : История и перспективы развития системного подхода и общей теории систем, Секция II : История организации научных исследований. - 317, [1] c. - Часть текста на англ., нем., фр. - Библиогр. в конце ст. - 1.34 р. Рубрики: Наука--История--Сборники Техника--История--Сборники Аннотация: В этом томе содержатся доклады, прочитанные на секциях "История и перспективы развития системного подхода и общей теории систем" и "История научных исследований". Они посвящены изучению закономерностей развития системного подхода и общей теории систем и истории организации научных исследований. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Институт истории естествознания и техники(М.); Международный конгресс по истории науки(13 ; М.)(18-24 авг. 1971 г.) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
373.01 Н479 Некоторые виды работы классного руководителя [Текст] : пособие для студентов / Волгоградский гос. пед. ин-т им. А. С. Серафимовича; Редкол.: М. В. Матюхина и др. - Волгоград : [б. и.], 1968. - 88 с. - Библиогр. в конце ст. - 0.15 р. Содержание: Школьник, Г. И. Проведение политинформаций с учащимися / Г. И. Школьник Нестеров, Д. М. Проведение в классе политбесед / И. И. Емельянов; М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова Емельянов, И. И. Воспитание пионеров на примере жизни и деятельности В. И. Ленина / М. Ю. Хрущева; М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко Хрущева, М. Ю. Пионерский сбор / М. Е. Чулкова; А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов Чулкова, М. Е. Подготовка и проведение комсомольских собраний / А. Д. Зайченко; И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин Зайченко, А. Д. Подготовка и проведение диспутов в школе / И. И. Кирсанов; Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина Кирсанов, И. И. Работа классного руководителя по воспитанию у школьников сознательного отношения к учению / Н. И. Бабкин; Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев Бабкин, Н. И. Внеклассная образовательная работа в средних и старших классах / Г. И. Гаврина; Е. В. Савельев Гаврина, Г. И. Организация вечеров по физике в 6-7 классах / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев Савельев, Е. В. Роль классного руководителя в организации внеклассного чтения учащихся / Е. В. Савельев; В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина Савельев, Е. В. Организация и проведение классным руководителем читательских конференций учащихся / В. Ф. Афанасьев; З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева Афанасьев, В. Ф. Работа классного руководителя по выбору профессии / З. П. Куркина; М. И. Костеша, З. П. Серегеева Куркина, З. П. Некоторые виды внеучебной работы по эстетическому воспитанию школьников / М. И. Костеша, З. П. Серегеева Костеша, М. И. Работа классного руководителя с родителями учащихся / М. И. Костеша, З. П. Серегеева Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Матюхина, М. В. \ред.\; Нестеров, Д. М. \ред.\; Райский, Б. Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
373.01 В748 Вопросы совершенствования организации педагогического труда [Текст] : республ. сб. / Отв. ред. И. П. Раченко, Ред. А. С. Косарев, Ред. П. И. Мавлеев. - Пятигорск : Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз., 1976. - 165 с. : табл. - 1.00 р. Содержание: Боголепов, В. П. О понятийной системе НОТ / В. П. Боголепов Раченко, И. П. О системе понятий и категорий научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Морщагин, В. Ф. Сущность специализации и кооперации педагогического труда / В. Ф. Морщагин Лаврентьева, В. С. Об освоении принципов НОПТ / В. С. Лаврентьева Орлова, Л. Л. Организация методической работы с учителями по обучению учащихся умению учиться / Л. Л. Орлова Ботоженко, Ю. М. Система подготовки учителя физики к уроку / Ю. М. Ботоженко Мавлеев, П. И. Н. К. Крупская о памятке по НОТ для учителей и учащихся / П. И. Мавлеев русаков, Б. А. Вопросы научной организации учебного труда учащихся / Б. А. русаков Фомичева, Е. М. Из опыта работы по НОТ школьника / Е. М. Фомичева Савинов, И. В. некоторые вопросы НОТ учащегося / И. В. Савинов Иванова, В. Н. НОТ младших школьников / В. Н. Иванова Сербинов, М. С. Новый резерв свободного времени учащегося / М. С. Сербинов Гридин, А. С. Вопросы совершенствования структуры внутришкольного управления / А. С. Гридин чередов, И. М. Особенности структоуры рабочей недели директора средней школы и пути ее совершенствования / И. М. чередов Косарев, А. С. Оптимизация решений в процессе управления школой / А. С. Косарев Саметис, О. Исследование структуры бюджета времени некоторых категорий руководящих и методических работников системы просвещения Латвийской ССР / О. Саметис, Д. Петерсоне, А. Витол Баженов, В. И. Совершенствование организации и управлениями школами / В. И. Баженов Раченко, И. П. Школа будущего с позиций научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Республиканский сборник освещает вопросы теории и практики организации труда учителя, учащегося, руководителей школы и органов народного образования. Он, несомненно, окажется полезным как научным работникам, исследующим проблемы научной организации труда в школе, так и, особенно, практическим работникам системы народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Раченко, И. П. \отв. ред.\; Косарев, А. С. \ред.\; Мавлеев, П. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
373.001 Н-345 Научная организация труда в школе [Текст] : Материалы областной конференции директоров школ / Калужский обл. отдел нар. образования. Калужский обл. ин-т усовершенствования учителей; Ред. Н. Зюркалов. - Калуга : Приок. кн. изд-во, 1968. - 107 с. - 0.25 р. Содержание: Прошин, И. А. Смелее внедрять научную организацию труда в школах / И. А. Прошин Лагутин, В. Д. О некоторых вопросах организации труда директора школы / В. Д. Лагутин Гришин, Дмитрий Михайлович. Рационализация умственного труда школьников / Д. М. Гришин Френкель, И. Л. медицинские требования к рационализации умственного труда школьников / И. Л. Френкель Заболоцкий, С. И. Планирование и контроль за работой учителя / С. И. Заболоцкий Иванов, А. Ф. Пути развития творческой инициативы учителей / А. Ф. Иванов Воейков, М. С. Создание нормальных условий в работе коллектива. Дружба и товарищество педагогов / М. С. Воейков Букатин, П. Г. Руководство деятельностью педагогического коллектива в борьбе за качество знаний учащихся / П. Г. Букатин Григорьев, Е. Г. Научная организация труда и профессиональная ориентация / Е. Г. Григорьев Терехин, В. М. Рационализация в учебном процессе / В. М. Терехин Масонова, С. П. Организация учебного труда и отдыха учащихся / С. П. Масонова Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зюркалов, Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 П781 Проблемы научной организации труда в школе [Текст] : методические указания / Ред. И. П. Раченко. - Москва : Педагогика, 1987. - 151 с. : табл. - Библиогр. в конце кн. - 0.55 р. Рубрики: Школоведение--Учебно-воспитательная работа в школе.--Организация труда Аннотация: В коллективной монографии авторы на основе комплексного подхода рассматривают актуальные проблемы совершенствования организации педагогического труда в школе. Особое внимание уделяется анализу путей решения этих проблем в современных условиях реализации реформы школы. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Раченко, И. П. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 К924 Куприн, Михаил Яковлевич. Из опыта организации учебно-воспитательного процесса [Текст] : в помощь зам. директора школы / М. Я. Куприн. - Москва : Просвещение, 1978. - 192 с. : табл. - Библиогр.: с. 191. - 0.30 р. Рубрики: Школоведение--Методическая работа в школе Аннотация: Автор книги, заслуженный учитель школы РСФСР, болеее 40 лет отдавший педагогической деятельности, много лет работал завучем школы. Используя свой богатый опыт, М. Я. куприн освещает одну из актуальных проблем современной школы - руководство учебно-воспитательным процессом. Книга содержит интересный и полезный материал для заместителя директора школы по учебно-воспитатаельной работе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 Т454 Титов, Евгений Петрович. Методика организации и оформления тематической выставки в школе. [Текст] : учебное пособие для пед. ин-тов по спец. 2109 "Черчение, рисование и труд" / Е. П. Титов. - Москва : Просвещение, 1984. - 127 с. : ил. - Библиогр.: с. 125-126. - 0.30 р. Рубрики: Школоведение--Учет, отчетность и делопроизводство в школе, документация Оформительские работы в школе--Учебники и пособия Аннотация: В пособии даются теоритеческое оьоснование и практические рекомендации по организации и оформлению тематических выставок в школе. Обстоятельно рассатриваются все этапы: составление тематико-экспозиционного плана, сбор экспонатов, выбор места и т. д. Излагается система требований и критериев, которым должны отвечать все составные части выставки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 О- 232 Образование человека: к будущему от прошлого [Текст] : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998 / Мин-во общего и проф. образования Свердловской обл.; Институт развития регионального образования. - Екатеринбург : [б. и.], 1998. - 243 с. - ISBN 5-7488-0027-6 : 10.00 р. Содержание: Рогулев, А. И. Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования / А. И. Рогулев Рахимова, И. В. Пути построения демократической школы / И. В. Рахимова Бабетов, А. А. Школа как корпорация / А. А. Бабетов, М. В. Калужская Кучеренко, С. В. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития / С. В. Кучеренко Лимушин, В. П. Органический подход в управлении образовательным учреждением / В. П. Лимушин Сартаков, А. Н. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы / А. Н. Сартаков Доронин, Н. А. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования / Н. А. Доронин Гилев, В. А. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование / В. А. Гилев, Г. Д. Малькова Ветошкин, В. В. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума / В. В. Ветошкин Садовникова, З. Н. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории / З. Н. Садовникова Савельева, О. В. Из опыта работы профессиональных сообществ / О. В. Савельева Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект) / Месилова В. В. Гофенберг, И. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования / И. В. Гофенберг Темченков, С. Б. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития / С. Б. Темченков Вехов, А. В. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования / А. В. Вехов Белкин, А. С. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект) / А. С. Белкин Гринберг, И. М. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности / И. М. Гринберг Берзон, Б. Б. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук / Б. Б. Берзон Акулова, Н. З. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество" / Н. З. Акулова Амирова, Е. Б. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся / Е. Б. Амирова Огоновская, А. С. Музей - союзник в образовательном процессе / А. С. Огоновская Белобородова, Н. Т. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы / Н. Т. Белобородова Шавалиев, А. Н. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника) / А. Н. Шавалиев Соловьев, В. Н. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников / В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова Семенов, В. Д. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя / В. Д. Семенов Постников, В. Г. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя / В. Г. Постников Берстенева, Н. Н. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование / Н. Н. Берстенева Аникина, Т. Л. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности / Т. Л. Аникина Лисивненко, В. В. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения / В. В. Лисивненко, М. В. Старых Павлова, В. И. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды / В. И. Павлова Горина, Н. С. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения / Н. С. Горина Таипова, Т. В. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества / Т. В. Таипова Громов, А. А. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе / А. А. Громов, Л. Э. Долгова Грач, В. А. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект / В. А. Грач Агинская, Л. Н. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения / Л. Н. Агинская Крайнова, З. В. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения / З. В. Крайнова Андрюхина, Л. М. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования / Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов Яценко, О. Ю. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования / О. Ю. Яценко Корепанова, Н. В. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании / Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова Середа, А. И. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации / А. И. Середа Холкин, И. Г. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура" / И. Г. Холкин Минина, И. Г. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности / И. Г. Минина Сафонова, Л. В. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования / Л. В. Сафонова Сорокина, Л. Г. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства / Л. Г. Сорокина Дудина, И. Г. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности / И. Г. Дудина Замятина, И. В. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома / И. В. Замятина Савина, А. С. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии / А. С. Савина Кузнецова, Т. П. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании / Т. П. Кузнецова Рыжкова, Л. В. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования / Л. В. Рыжкова Малкова, С. В. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования / С. В. Малкова, О. В. Русакова Надеева, Е. П. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования / Е. П. Надеева Огоновская, Изабелла Станиславовна. "Заповеди человечности" для XXI века / И. С. Огоновская, И. М. Огоновская Таборина, Г. В. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности / Г. В. Таборина Бурлака, Л. И. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей / Л. И. Бурлака Грязнова, Л. А. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром / Л. А. Грязнова Москаленко, А. С. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения / А. С. Москаленко Саламатова, Н. А. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника / Н. А. Саламатова Бахтина, И. Л. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения / И. Л. Бахтина Шарафутдинова, Р. А. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время / Р. А. Шарафутдинова Козлова, И. В. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК / И. В. Козлова Чертовикова, Н. В. Творческий труд - элемент нравственного воспитания / Н. В. Чертовикова Брызгалова, Н. А. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе / Н. А. Брызгалова Шабунин, В. В. Проблемы формирования культурной среды гимназии / В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова Подкорытов, В. И. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования / В. И. Подкорытов Талалаев, В. Л. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности / В.Л. Талалаев Смирнова, Л. М. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности / Л. М. Смирнова Козлов, П. С. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей / П. С. Козлов Деменьшин, А. В. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления / А. В. Деменьшин Блюмштейн, Г. И. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже / Г. И. Блюмштейн Занин, М. В. Образование педагога: модель реализации образовательных программ / М. В. Занин Рубрики: Развитие педагогической практики региона Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шевченко, В. Я. \редколлегия.\; Рогулев, А. И.; Вехов, А. В.; Андрюхина, Л. М.; Узлова, Л. В.; Огоновская, Изабелла Станиславовна; Подкорытов, В. И. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.3 С29 Селевко, Г. К. Руководство по организации самовоспитания школьников [Текст] / Г. К. Селевко. - Москва : Народное образование, 1999. - 135 с. - : школьные технологии. Проф. б-ка учителя). - Библиогр.: с. 26, 65, 94, 134. - 34.50 р. Держатели документа: библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.3 А742 Анцибор, Мария Михайловна. Особенности организации педагогического процесса в начальных классах с продленным днем [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения" / М. М. Анцибор, Н. Ф. Голованова; Рец. С. П. Баранов. - Москва : Просвещение, 1990. - 159 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-002881-8 : 0.40 р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе Учебники и пособия Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Голованова, Надежда Филипповна; Баранов, С. П. \рец.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.3 С247 Свистунов, Игорь Николаевич. Воспитание убеждённых атеистов [Текст] : из опыта работы / И. Н. Свистунов. - Москва : Просвещение, 1983. - 80 с. - 0.15 р. Содержание: Атеистическое воспитание и комплексный подход к организации воспитательной работы в школе Атеистическое воспитание школьников в процессе учебной деятельности Школьные клубы и кружки в атеистической работе Лекции, беседы, кинолектории, атеистические вечера Работа с родителями Факультатив по атеизму в школе Аннотация: Автор рассказывает о деятельности пед. коллективов по формированию у учащихся непримиримого отношения к религиозным влияниям, по развитию у них навыков атеистической пропаганды. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
371.012 В74 Вопросы организации и методики исследования проблемы воспитания коммунистического отношения к труду [Текст] : сборник статей / Ставропольский гос. пед. ин-т ; Редкол. К. Е. Дроздова (отв. ред.), Б. М. Ребус, В. Д. Фатеев. - Ставрополь : [б. и.], 1977. - 108 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 0.65 р. В надзаг. также: Стапропольский гос. пед. ин-т Содержание: Кулешова, Л. Н. Методы исследования процесса познания учителем индивидуально-психологических особенностей ученика как важного условия формирования коммунистического отношения к труду / Л. Н. Кулешова Бондаренко, Н. Я. Методы изучения межличностных отношений в детском производственном коллективе / Н. Я. Бондаренко Туренская, Е. С. Методика изучения понимания учащимися коммунистического отношения к труду / Е. С. Туренская Расторгуева, Е. А. Изучение вопросов политического воспитания учащихся и его места в формировании коммунистического отношения к труду / Е. А. Расторгуева Дроздова, К. Е. Методика изучения уровней сформированности готовности к труду / К. Е. Дроздова Шаповалов, В. К. Методика изучения деятельности комсомольской организации сельской школы по формированию трудового коллектива ученической бригады / В. К. Шаповалов Скворцова, Е. А. Методы изучения общественно полезной деятельности пионеров как средства формирования коммунистического отношения к труду / Е. А. Скворцова Бабенышева, Л. Ф. К вопросу о методах изучения умения планировать учебную деятельность как условия воспитания у школьников коммунистического отношения к труду / Л. Ф. Бабенышева Буряк, В. К. Методика экспериментального исследования самостоятельной деятельности учащихся / В. К. Буряк Соколова, А. Я. Организация и методы изучения знаний, умений и навыков учащихся (по их самостоятельным работам) как важного условия воспитания коммунистического отношения к труду / А. Я. Соколова Ребус, Б. М. ледования влияния технического творчества на профессиональное самоопределение учащихся сельской школы / Б. М. Ребус Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дроздова (отв. ред.), К. Е. \редкол.\; Ребус, Б. М.; Фатеев, В. Д.; Ставропольский гос. пед. ин-т Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
371.012 Д691 Дорогой знаний и труда [Текст] : сборник статей / Иркутский институт усовершенствования учителей. Областное отделение пед. об-ва РСФСР ; Ред. А. Н. Антипин, С. Г. Нарышкин. - Иркутск : Восточно-Сибирское книжное издательство, 1976. - 78 с. - 0.11 р. Содержание: Агеенко, В. И. На трудовую дорогу / В. И. Агеенко Битаева, А. Н. Производительный труд на уроках обслуживающего труда / А. Н. Битаева Шустер, М. А. О формировании у учащихся четвёртых классов трудовых умений и навыков на уроках слесарного дела / М. А. Шустер Осеева, Н. Г. Из опыта организации трудового обучения в средней школе / Н. Г. Осеева Дунцов, А. П. К вопросу профориентационной работы в средней школе / А. П. Дунцов Харионов, В. И. Формирование у учащихся 4-6 классов трудовых навыков по столярному делу / В. И. Харионов Вишнякова, К. К. Организация общественно-полезного труда в средней школе / К. К. Вишнякова Овчинников, А. М. Из опыта производственного обучения / А. М. Овчинников Аннотация: В настоящий сборник включены доклады, прочитанные на обл. пед. чтениях. Авторы рассматривают наиболее сложные вопросы организации, содержания, путей и методов трудового воспитания школьников, делятся своим многолетним опытом, рассказывают о пед. находках, делают выводы, дают советы, и предупреждают коллег о возможных ошибках в практической работе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Антипин, А. Н. \ред.\; Нарышкин, С. Г. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
371.012 И32 Из опыта трудового воспитания в восьмилетней школе [Текст] : научно-практическая конференция учителей свердловской области / АПН РСФСР.Педагогические чтения. Институт теории и истории педагогики ; Ред. Л. И. Новикова. - Москва : Изд-во Акакемии пед. наук РСФСР, 1961. - 192 с. - 0.37 р. Содержание: Новикова, Л. И. О воспитании у школьников коммунистического отношения к труду / Л. И. Новикова Нелюбин, Н. Д. и Качанов А. И. Подготовка учащихся 1-8 классов к общественно-полезному труду в школах Свердловской обл. / Н. Д. и Качанов А. И. Нелюбин Простолупова, Н. А. Трудовое воспитание в начальных классах / Н. А. Простолупова Хлынова, К. Н. Встречи городских школьников с тружениками села / К. Н. Хлынова Медведев, В. А. Труд учащихся на учебно-опытном поле школы / В. А. Медведев Каган, Е. И. и Фомин Е. А. Школа-строитель / Е. И. и Фомин Е. А. Каган Борис, В. Н. Из опыта работы организации общественно-полезного труда школьников / В. Н. Борис Кунгурова, Н. М. Педагогическое руководство общественно полезным трудом школьников / Н. М. Кунгурова Штырёв, В. Н. Пионеры выращивают уток / В. Н. Штырёв Ярославцева, Т. И. Шефская работа младших школьников в детском саду / Т. И. Ярославцева Киселёва, Н. И. Трудовое воспитание в пионерской дружине / Н. И. Киселёва Филиппова, Л. И. Трудовое воспитание во внеклассной работе с младшими школьниками / Л. И. Филиппова Баранов, Е. Ф. Из опыта воситания у учащихся творческого отношения к труду / Е. Ф. Баранов Тюрников, С. И. Внеклассная работа по технике / С. И. Тюрников Литвинова, А. М. В кружках "Умелые руки" / А. М. Литвинова Герштейн, Я. Л. Экскурсионно-туристская и краеведческая работа в трудовом воспитании учащихся / Я. Л. Герштейн Абакумов, М. И. Самообслуживание в школе / М. И. Абакумов Котович, Л. С. Подготовка учащихся к бытовому труду / Л. С. Котович Качанов, И. А. Традиции в трудовом воспитании школьников / И. А. Качанов Аннотация: Данный сборник освещает опыт трудового воспитания в школах Свердловской области, области с большим количеством промышленных предприятий, имеющей хорошую базу для организации трудового обучения и воспитания школьников. В него включены лучшие доклады участников первой научно-практической конференции по вопросам трудового воситания в восьмилетней школе, проведённой в сентябре 1959 г.Свердловским обл. отделом народного образования и институтом усовершенствования учителей совместно с Лабораторией трудового воспитания Института теории и истории педагогики АПН РСФСР. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новикова, Л. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
371.011 В748 Вопросы нравственного воспитания [Текст]. Вып.2 / Иркутский гос. пед. институт ; Редкол. А. И. Дулов (отв.ред.), Н. А. Кичатинова, Ю. К. Лазичная. - Иркутск : [б. и.], 1970. - 217 с. - 0.80 р. В надзаг. также: Министерство просвещения РСФСР Содержание: Дулов, А. И. Ленинские принципы морали - основа нравственного воспитания школьников / А. И. Дулов Кичатинова, Н. А. Изучение степени воспитанности гуманных качеств у подростков / Н. А. Кичатинова Ракович, О. В. Специальные приёмы повышения эффективности нравственного воспитания на уроке / О. В. Ракович Скоблякова, Н. И. Воспитательные возможности учебного материала и межпредметные связи - условия формирования понятия трудолюбие / Н. И. Скоблякова Кольцов, В. И. Школьный химический эксперимент как средство нравственного воспитания учащихся / В. И. Кольцов Лазичная, Ю. К. Динамика текстов, грамматическое своеобразие их и особенность нравственных понятий, сформированных путём скрытого и прямого влияний / Ю. К. Лазичная Кольцов, В. И. Вопросы охраны природы как средство нравственного воспитания при обучении химии в общеобразовательной средней школе / В. И. Кольцов Бурдуковская, В. Г. Семинарские занятия по истории в системе патриотического воспитания старших школьников / В. Г. Бурдуковская Макаровская, А. П. Из опыта нравственного воспитания младших школьников на примере жизни и деятельности В. И. Ленина / А. П. Макаровская Перминова, В. И. Из опыта формирования понятия о патриотизме у младших школьников / В. И. Перминова Петрук, Н. С. Об организации школьных праздников / Н. С. Петрук Тополюк, Е. А. Воспитание в процессе внеклассной работы по иностранному языку в общеобразовательной школе / Е. А. Тополюк Гончарова, Н. В. К воспитанию оценочного отношения к кино у учащихся 5-7-х классов / Н. В. Гончарова Жулкевская, Г. В. Педагогическое стимулирование и его роль в нравственном формировании личности / Г. В. Жулкевская, Д. И. Водзинский Аннотация: Сборник прдеставляет результаты теоретических, экспериментальных исследований, опытной работы и обобщения передового пед. опыта по нравственному воспитанию школьников. Сборник рассчитан на педагогов и психологов, учителей, а также студентов пед. институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дулов (отв.ред.), А. И. \редкол.\; Кичатинова, Н. А.; Лазичная, Ю. К.; Иркутский гос. пед. институт Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
371.011 О-754 Особенности организации нравственного воспитания учащихся сельской школы [Текст] : сб. ст. / Вологодский гос. пед. ин-т ; Ред.кол. Ф. Т. Бондарь (отв.ред.), М. Н. Ефремова, А. В. Тихонова. - Вологда : [б. и.], 1980. - 183 с. - 1.40 р. В надзаг. также: Министерство просвещения РСФСР Аннотация: В сборнике рассматриваются актуальные проблемы нравственного воспитания уч-ся сельской школы. Читатель найдёт ответы на такие вопросы, как сочетание авторитарности и демократизма отношений пед. коллектива и коллектива уч-ся, классного руководителя и пионеров, деятельность комсомольской организации в формировании познавательной активности уч-ся, в шефской работе над пионерами, нравственно-психологическая подготовка уч-ся к сельскохозяйственному труду и влияние общественно полезного труда на формирование трудовой активности подростков, роль самоподготовки уч-ся в развитии общественной активности, нравственное значение уроков эстетики в сельской школе и их организация и др. Книга адресована преподавателям педагогики, классным руководителям и директорам сельских школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бондарь (отв.ред.), Ф. Т. \ред.кол.\; Ефремова, М. Н.; Тихонова, А. В.; Вологодский гос. пед. ин-т Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |