Ч30/49 Л651 Лихачев, Борис Тимофеевич. Педагогика [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повыш. квалификации и переподготовки науч.-пед. кадров] / Б. Лихачев. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Прометей, 1996. - 462, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7042-0811-8 (в пер.) : [120.00] р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- ребенок как субъект воспитания -- воспитание как общественное явление -- обучение как общественное явление -- педагогическая деятельность как общественное явление -- учебно-воспитательный процесс -- целостный учебно-воспитательный процесс -- целостный педагогический процесс -- педагогический процесс -- детский коллектив -- воспитательный коллектив -- самодеятельные детские объединения -- самодеятельные группы -- педагогический статус -- педагогическое общение -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- педмастерство -- педагогическое мастерство -- содержание воспитательного процесса -- содержание воспитания в учебно-педагогическом процессе -- дидактика общеобразовательной школы -- дидактика средней школы -- содержание общего среднего образования -- содержание среднего общего образования -- процесс обучения -- школа в конце 20 - начале 21 в. -- реформы школы -- школьные реформы -- концепция общего среднего образования Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ю9 С471 Сластенин, Виталий Александрович. Психология и педагогика [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. - Москва : Академия, 2001. - 477, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 466-473. - ISBN 5-7695-0488-9 (Академия) (в пер.). - ISBN 5-7695-0337-8 : 106.00 р., 121.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- психология личности -- педагогика -- методология педагогики -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- аксиологические основы педагогики -- содержание образования -- педагогический процесс -- учебно-воспитательный процесс -- целостный педагогический процесс -- целостный учебно-воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание -- теория воспитания -- воспитание личности -- формирование личности -- формирование мировоззрения школьников -- формирование научного гуманистического мировоззрения -- нравственное воспитание школьников -- формирование культуры личности -- учебно-воспитательный коллектив -- педагогический коллектив -- процесс обучения -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- формы организации учебного процесса -- организационный формы учебного процесса -- педагогическая психология -- психопедагогика -- психология профессиональной деятельности -- психология профессионализма -- психология малых групп -- профессиональное общение -- специалист и коллектив -- специалист -- социальная психология личности -- межличностное общение -- профессиональное межличностное общение -- профессиональная адаптация -- адаптация трудовая -- адаптация к трудовой деятельности -- адаптация работников -- стрессы -- психологические стрессы -- профессиональная готовность специалиста Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов педагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности. Может быть полезно специалистам разных отраслей, прежде всего тем, кому предстоит работать с людьми. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Каширин, Владимир Петрович; Международная академия наук педагогического образования (Москва) Экземпляры всего: 30 АБ (28), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (27), ЧЗ (1), МБ (1) |