Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (13)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ<.>)

Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тихомирова, Ирина.
Те, кто всегда с нами [Текст] : роль литературных героев в развитии детей / И. Тихомирова // Библиотечное дело. - 2003. - N 8. - С. 13-14
Кл.слова (ненормированные):
чтение детей -- литературные герои -- развитие детей

Найти похожие

"Родник" - программа социокультурного развития детей [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 33-37
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РОДНИК (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ

Найти похожие

Доронина, Мария Александровна.
Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / М. А. Доронина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дезадаптация -- детские игры -- игровая деятельность -- игры -- подвижные игры -- развитие детей -- функции игр
Аннотация: Дается классификация и функции детских игр. Рассматривается важность подвижных игр в игровой деятельности ребенка.

Найти похожие

Колосовская, Анна Анатольевна (учитель).
Урок истории как средство развития личности [Текст] / А. А. Колосовская // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 47-49. - Ил.: рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 1812 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Отечественная война -- обучение истории -- преподавание истории -- 3 классы -- уроки истории -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- конспекты занятий -- сценарии уроков -- развитие исторического мышления -- развитие детей -- младшие школьники -- учащиеся -- развитие личности -- образовательные программы
Аннотация: Сценарий урока истории в 3-м классе по теме "Отечественная война 1812 г. " - опыт школы, работающей по Образовательной системе "Школа 2100".

Найти похожие

37
Р 76

Российская Федерация. Правительство Российской Федерации.
Концепция Федеральной целевой программы "Дети России" на 2007-2010 годы. Извлечения [Текст] // Российское образование. - 2007. - N 5. - С. 55-68

УДК

ББК 74.6 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Москва--Россия, 2007-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика -- официальные материалы -- федеральные целевые программы -- концепции -- программы дети России -- подпрограммы -- целевые программы -- дети России -- программно-целевые методы -- улучшение положения детей -- проблемы детства -- поддержка детей -- развитие детей -- здоровье детей -- поддержка семей -- профилактика семейного неблагополучия -- дети-инвалиды -- дети-сироты -- безнадзорность -- правонарушения -- достижение результатов
Аннотация: Программа призвана обеспечить комплексный подход к созданию благоприятных условий для улучшения жизнедеятельности и здоровья детей, к решению проблем неблагополучия семей с детьми.

Найти похожие

373.2
М 31

Масликова, Н. А.
Раннее развитие ребенка в инновационных дошкольных образовательных учреждениях Кыргызстана [Текст] / Н. А. Масликова // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 31-32 (14 назв. ). - Ил.: 2 рис.; 1 табл. . - ISSN 1561-2465

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Кыргызстан
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольное образование -- детские сады -- воспитание детей -- обучение детей -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование проблемы раннего развития дошкольников в Республике Кыргызстан.

Найти похожие

Циммер, Карл.
В поисках интеллекта [Текст] / Карл Циммер ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 56-63 : 2 фот., 3 схемы, 1 табл. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. ) . - ISSN 0208-0621

УДК

^a572+611/612

ББК 28.7
Рубрики: Биология
Биология человека
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллектуальное развитие -- развитие детей -- детское развитие -- развитие интеллекта -- гены -- ДНК -- исследования (биология)
Аннотация: Поиск генов, влияющих на интеллект человека.

Доп.точки доступа:
Чернышев, Б. В. \.\; Пломин, Роберт \р.\; Шо, Филип \ф.\; Хейер, Ричард \р.\; Теркхеймер, Эрик \э.\

Найти похожие

Тихомирова, И. И. (доцент).
Виктор Острогорский как теоретик и методист семейного чтения [Текст] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2008. - N 5. - С. 78-84 : 2 фот. . - ISSN 1680-2748

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика, 1894; 1879
Семейное воспитание и образование, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
литературное развитие детей -- развитие детей -- воспитание детей -- дети -- семейное чтение -- семья -- чтение детей -- матери -- педагоги
Аннотация: Организация семейного чтения и литературного воспитания в работах русского педагога XIX века В. П. Острогорского.

Доп.точки доступа:
Острогорский, Виктор Петрович (педагог, литератор, общественный деятель ; 1840-1902) \в. П.\; Алчевская, Христиана Даниловна (учительница) \х. Д.\

Найти похожие

Конференция "Подросток и современное общество: права и ответственность" [Текст] : 10 октября 2007, Кремль / В. С. Степин [и др. ] // Школьная библиотека. - 2007. - N 9/10. - С. 61-110 : 60 фот., 10 рис., 8 табл. - 1; Язык и литература как особые программы социальной жизни / В. С. Степин. - 1; Динамика изменения чтения в подростковой субкультуре / В. С. Собкин. - 1; Чтение подростка и современный мир (по материалам Всероссийского социологического исследования) / М. А. Веденяпина, В. Д. Стельмах. - 1; Почему современные подростки плохо читают? / М. М. Безруких. - 1; Социально-психологический аспект приобщения подростка к книге / О. И. Троицкая. - 1; Чтение, компьютер и здоровье / В. Р. Кучма, А. А. Баранов, Л. М. Текшева. - 1; Информация из книги и с экрана: исключает ли одно другое? / В. Г. Костомаров. - 1; Мифы о чтении и реальности сегодняшнего дня / А. Г. Кутузов. - 1; Заключительное слово Л. А. Путиной / Л. А. Путина. - 1; Итоговый документ конференции "Подросток и современное общество: права и ответственность" . - ISSN 1680-2748

УДК

^a371

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковое чтение -- общество -- культура чтения -- языки -- чтение -- обучение чтению -- информатизация -- Интернет -- психология подростков -- конференции -- социокультурные условия развития ребенка -- развитие детей -- школьные факторы риска -- факторы риска -- социологические исследования чтения -- исследования
Аннотация: Конференция в рамках фестиваля "Библиобраз", рассматривала вопросы реализации прав детей и подростков на качественное обучение чтению в современном мультимедиа-веке.

Доп.точки доступа:
Степин, Вячеслав Семенович (доктор философских наук, академик) \.\; Собкин, Владимир Самуилович (директор, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО) \.\; Веденяпина, Мария Александровна (генеральный директор) \.\; Стельмах, Валерия Дмитриевна (эксперт) \.\; Безруких, Марьяна Михайловна (доктор биологических наук, профессор, действительный член РАО, директор) \.\; Троицкая, Ольга Иосифовна (профессиональный психолог, семейный терапевт) \.\; Кучма, Владислав Ремирович (доктор медицинских наук, профессор, директор) \.\; Баранов, А. А. \.\; Текшева, Л. М. \.\; Костомаров, Виталий Григорьевич (президент, доктор филологических наук, профессор, действительный член РАО) \.\; Кутузов, Александр Геннадиевич (ректор, профессор, доктор педагогических наук) \.\; Путина, Л. А. \.\; Лукьяненко; Подросток и современное общество: права и ответственность; Библиобраз

Найти похожие

10.

Зайцева, Асоль Николаевна.
Воспитание ребенка раннего возраста в народных традициях величальных песен [Текст] / А. Н. Зайцева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 54-55 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- этнопсихология -- величальные песни -- детский фольклор -- народный опыт -- народные традиции -- развитие детей
Аннотация: Детский фольклор - благодатная почва для интеллектуального, социального, эмоционального и личностного развития детей. В этнопсихологии активно используются традиции величальных песен.

Найти похожие

11.

Козлов, А. И.
Физическое развитие детей России [Текст] / А. И. Козлов, Г. Г. Вершубская // Биология в школе. - 2008. - N 5. - С. 3-7. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a57

ББК 28.0 + 28
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
дети -- физическое развитие -- развитие детей -- климатические факторы -- социальные факторы -- урбанизация
Аннотация: О влиянии урбанизации, климатических и социальных факторов на процессы роста и развития у детей.

Доп.точки доступа:
Вершубская, Г. Г.

Найти похожие

12.

Баранова, Е.
Комплексные формы воспитательного процесса [Текст] / Е. Баранова, Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2009. - N 4. - С. 9-15 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- школьники -- ученики -- дети -- учащиеся -- воспитание детей -- развитие детей -- комплексные формы воспитательного процесса
Аннотация: Сущность, структура и условия применения комплексной формы воспитательного процесса школьников.

Доп.точки доступа:
Степанов, Е.

Найти похожие

13.

Фадеева, С. А.
Преемственность в музыкальном воспитании детей [Текст] : детский сад - школа / С. А. Фадеева // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 166-169

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- детский сад -- школа -- личностный потенциал ребенка -- развитие детей -- музыкальное воспитание -- преемственность -- система преемственности -- концептуальные положения
Аннотация: Предложены концептуальные положения по созданию системы преемственности в музыкальном воспитании детей: детский сад - школа.

Найти похожие

14.

Штец, Александр Александрович (канд. пед. наук).
О новом прочтении педагогического наследия Л. Н. Толстого [Текст] / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 87-91 : рис. - Библиогр.: с. 91 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- писатели -- развитие детей -- педагоги -- воспитывающее обучение -- педагогические системы -- образование детей -- гармонизация развития детей
Аннотация: О системе воспитывающего обучения Льва Николаевича Толстого.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\

Найти похожие

15.

Молибога, А. С.
Воронежский областной центр технического творчества [Текст] / А. С. Молибога // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 41 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронеж
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
техническое творчество -- областные центры -- творчество детей -- детское творчество -- центры -- развитие детей -- обучение детей -- дети
Аннотация: О работе Воронежского областного центра технического творчества детей.

Доп.точки доступа:
Воронежский областной центр технического творчества; Областной центр технического творчества

Найти похожие

16.

Курочкина, М. В.
Развитие у детей творческих способностей и познавательного интереса в школе полного дня [Текст] / М. В. Курочкина // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 45-47 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- творчество -- познавательный интерес -- дети -- школы полного дня -- развитие детей -- обучение детей -- методические разработки -- сюжетные уроки -- начальные классы -- игровые задания -- творческие задания
Аннотация: Разработки сюжетных уроков с игровыми и творческими заданиями, составленные на основе работ профессора Л. К. Веретенниковой.

Найти похожие

17.

Кобизь, Т. Н.
Поддержка индивидуального развития детей с ослабленным здоровьем [Текст] / Т. Н. Кобизь, Л. В. Чепикова // Воспитание школьников. - 2009. - N 10. - С. 55-56 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая поддержка -- дети с ослабленным здоровьем -- индивидуальные особенности -- развитие детей -- здоровье детей -- исследования -- состояние здоровья -- психологические состояния -- санаторные школы -- учебно-воспитательный процесс -- успехи детей
Аннотация: Об организации учебно-воспитательного процесса, основанного на создании ситуаций успеха для детей с ослабленным здоровьем.

Доп.точки доступа:
Чепикова, Л. В.

Найти похожие

18.

В "Радужном" встречают радушно [Текст] // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 57 : фот . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
центры развития -- развитие детей -- дети -- творчество детей -- детское творчество
Аннотация: О работе Центра развития творчества детей и юношества "Радужный" в городе Москве.

Доп.точки доступа:
Радужный, центр развития и творчества детей

Найти похожие

19.

Пасечник, Л.
Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 2. Трудности семейной жизни людей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a37.018.1

^a376

^a159.9:316.6

ББК 74.9 + 74.3 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- отцы -- матери -- материнство -- типы матерей -- социальная адаптация -- психологическая помощь -- специалисты-дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа -- семейные специалисты -- психология воспитания -- психология семьи
Аннотация: Рождение и воспитание ребенка с отклонениями в развитии становится обстоятельством, вызывающим проблемы в семье. Родители могут помочь своим детям, если с помощью семейного специалиста приступят к системе коррекционного воспитания как можно раньше. Помощь специалиста в условиях семьи даст больше возможностей для родителей, в частности для матери, которая получает возможность продолжить свой карьерный рост.

Найти похожие

20.

Кузнецова, Людмила Васильевна.
Взаимодействие детского сада и семьи в экологическом воспитании детей [Текст] / Л. В. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 54-57 : 4 фото . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- семьи -- детские сады -- экологическое воспитание -- взаимодействие детского сада и семьи -- развитие детей -- образовательные среды -- вопросы воспитания -- анкетирование родителей
Аннотация: Очень важно, чтобы персонал детского сада признавал главенствующую роль семьи как первого воспитателя ребенка. Ко времени, когда ребенок начинает посещать дошкольное учреждение, семья уже успевает преподать ребенку множество вещей - от способов пользования чашкой до приемов бросания мечей - и приучить получать удовольствие от слушания сказок. Дошкольное образование надстраивается над этими первичными отношениями ребенка и семьи, предоставляя родителям возможность участия во всех аспектах программы.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)