Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интегральные технологии<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Шмакова, Е. Г.
Диагностика когнитивного развития в алгоритмических технологиях [Текст] / Е. Г. Шмакова // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. . 63-74. - Библиогр.: с. 73-74 (29 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное программирование -- алгоритмические технологии -- диагностика когнитивного развития -- знания учащихся -- интегральные технологии -- когнитивная сфера -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- компьютерные технологии -- модульное обучение -- модульные технологии -- полное усвоение знаний -- потенциал учащихся -- программированное обучение -- разветвленное программирование -- стохастические технологии -- технология модульного обучения -- технология полного усвоения знаний -- технология учебных циклов -- усвоение знаний
Аннотация: Рассматриваются различные образовательные технологии с позиции достижения запланированного образовательного результата, использования диагностики когнитивной сферы, возможности индивидуализации образовательного процесса.

Найти похожие

Гузеев, В. В.
Консультации [Текст] : технология ТОГИС / В. В. Гузеев // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. . 115-119

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интегральные технологии -- личностно-ориентированное обучение -- педагогические технологии -- технологии обучения
Аннотация: Ответы на вопросы читателей, касающиеся Технологии Образования в Глобальной Информационной Сети.

Найти похожие

Брюшкова, Елена.
"PRактические" PRотиворечия [Текст] / Елена Брюшкова ; Андрей Ротовский, Андрей Кулиш, Наталья Романь // Советник. - 2008. - N 6. - С. 62-66 : 5 фот. . - ISSN 1608-0521

УДК

^a659.4

ББК 60.842
Рубрики: Социальное управление
Связи с общественностью--Украина--Кастрополь, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- конкуренция -- высшая школа -- нейролингвистическое программирование -- высшие учебные заведения -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- проектное управление -- предвыборные кампании -- профессиональные ассоциации -- пресса -- пиар -- интегральные технологии -- PR-деятельность -- рынок PR -- PR-агентства -- политический PR -- PR-образование -- PR-специалисты -- социальный PR -- бизнес PR -- PR-отрасль -- кризис-менеджмент -- креатив-лагеря
Аннотация: Материал о третьем креатив-лагере "PRактик", прошедшем в 2008 году в Кастрополе.

Доп.точки доступа:
Ротовский, Андрей \.\; Кулиш, Андрей \.\; Романь, Наталья \.\; Украинская лига по связям с общественностью; Р. А. П. И. Д., центр общественных связей; Украинская школа PR-технологий"Р. А. П. И. Д. ", центр общественных связей; PRактик, креатив-лагерь

Найти похожие

Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : теоретическая концепция российской школы будущего / М. В. Алексеев [и др. ] // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 3-53. - Библиогр.: с. 51-53 (50 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы ТРИЗ -- выпускники -- деятельностно-ценностные задачи -- дифференцированное обучение -- домашние задания -- задачи -- интегральные образовательные технологии -- интегральные технологии -- информация -- когнитивные образовательные технологии -- когнитивные технологии -- когнитивный мониторинг -- контрольные задания -- контрольные уроки -- кризис образования -- личностно-ориентированное обучение -- метод проектов -- мониторинг общеучебных умений -- навыки чтения -- начальная школа -- образовательные технологии -- образовательный стандарт -- обучение чтению -- основная школа -- природосообразная технология -- продуктивное обучение -- проектирование образовательного процесса -- проектный метод -- процедурная информация -- развитие чтения -- решение задач -- риски -- содержание образования -- среднее образование -- средняя школа -- стандарты образования -- теория решения изобретательских задач -- технологический комплекс школы -- ТРИЗ -- уровнево дифференцированное обучение -- уроки коррекции -- учебная информация -- учебные задачи -- чтение -- школы -- школьное образование -- эксперименты
Аннотация: В статье описывается состояние современного образования, анализируются различные инновационные технологии, применяемые в школьном обучении.

Доп.точки доступа:
Алексеев, М. В.; Бершадский, М. Е.; Гузеев, В. В.; Нестеренко, А. А.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)