Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=развитие творческой активности<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Беляева, Н. В. (д-р пед. наук).
Повысить качество литературного образования [Текст] / Н. В. Беляева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературное образование -- школьное образование -- подростки -- личностно ориентированное обучение -- дифференциация обучения -- психолого-педагогические основания -- селективная дифференциация -- индивидуализация образования -- литературоведческие основания -- интерес к чтению -- развитие интереса -- качества личности -- эмоционально-художественные качества -- творческая активность -- развитие творческой активности -- методические основания дифференциации -- литературное развитие -- уровень литературного развития -- диагностика уровня развития -- дифференцированный контроль
Аннотация: О дифференциации процесса обучения литературе в школе.

Найти похожие

Лукович, Ирина Евгеньевна.
На пути к слову [Текст] : работа по развитию творческой активности учащихся. V-VII классы / И. Е. Лукович // Литература в школе. - 2009. - N 10. - С. 42-44 . - ISSN 0130-3414

УДК

^a37.015

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
развитие творческой активности -- творчество учащихся -- сочинения по литературе -- уроки развития речи -- уроки литературы -- преподавание литературы -- школьный курс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Из опыта организации и проведения творческой работы учащихся 5-6 классов на уроках литературы. В качестве примера приведены некоторые из сочинений школьников, выполненных в различных жанрах: рецензии на спектакли, святочные истории, сказки.

Найти похожие

Кирдянкина, С. В.
Программа "Социально-экономическая поддержка педагогов" [Текст] / Кирдянкина С. В., Черных Л. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 6. - С. 70-71 : табл. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программы -- стимулирование труда -- методические материалы -- планы -- педагоги -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- развитие творческой активности -- социально-экономическая поддержка -- социо-культурные возможности
Аннотация: Основной идеей представленной программы является усиление социально-экономической поддержки, стимулирование труда, расширение социокультурных возможностей педагогов.

Доп.точки доступа:
Черных, Л. В.

Найти похожие

Мищевич, Ирина Михайловна (воспитатель).
Программа по развитию восприятия на занятиях по изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Фотография и окружающий мир" [Текст] / И. М. Мищевич // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 29-36 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- тематическое планирование деятельности -- методики обучения -- развивающая среда -- художественно-творческое развитие -- художественные фотографии -- восприятие запечатленных образов -- развитие образного мышления -- развитие творческой активности
Аннотация: Занятие направлено на развитие восприятия, формирование эстетических чувств и представлений, развитие образного мышления и воображения. В процессе знакомства детей с искусством фотографии восприятие дошкольников приобретает целенаправленный характер. Дети начинают замечать и видеть события, запечатленные на фотографиях, сравнивать их с картинами реальной жизни, реализовывать свои наблюдения в изобразительной деятельности. В процессе обучения дети знакомятся с основными законами цветоведения, основами композиционного построения живописного произведения, совершенствуют познание таких понятий, как форма и величина.

Найти похожие

Журавлева, Лада Евгеньевна.
Современный урок литературы и развитие творческой активности учащихся [Текст] / Л. Е. Журавлева // Психология и школа. - 2011. - № 4. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- развитие одаренности -- школьное обучение -- развитие творческой активности -- уроки литературы -- современные уроки литературы -- мотивация поведения личности -- мотивирование учеников
Аннотация: Как поддержать и развить познавательную активность ученика, как учесть его познавательную мотивацию при построении процесса обучения на уроках литературы.

Найти похожие

Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор).
Вечное экспериментирование над миром и самим собой... (к 90-летию В. Г. Разумовского) [Текст] = Perennial experimenting with the world and our own self... (on V. G. Razumovskiy`s 90th birth anniversary) / Ю. А. Сауров // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 110-116. - Библиогр.: с. 115 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a372.8

ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академики -- доктора наук -- естественнонаучная грамотность -- методика обучения физике -- научная деятельность -- научные школы -- научный метод познания -- педагоги -- развитие творческой активности -- творческая активность -- творческие способности -- учебники -- ученые -- физика (образование) -- физическое образование -- формирование естественнонаучной грамотности
Аннотация: В статье задается рамка видения творчества выдающегося деятеля народного образования В. Г. Разумовского. Ученый построил научную школу "Научный метод познания как дидактическая основа обучения физике в школе". Он как первопроходец предложил нормы диссертационного исследования докторского уровня в дидактике физики, создал целое научное направление освоения зарубежного опыта, обогатил теорию и практику конструирования современного школьного учебника физики, развил технику и технологию освоения творческой деятельности.

Доп.точки доступа:
Разумовский, Василий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1930-2017) \в. Г\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)