Поисковый запрос: (<.>K=творческая активность<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шулаева, М. В.
Психологические условия творческого развития подростков с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) [Текст] / М. В. Шулаева // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. . 5-17. - Библиогр.: с. 16 (11 назв. )
ББК 88.8 + 74.3
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
подростки с ДЦП -- детский церебральный паралич -- иждивенческая позиция -- личностно-ориентированное воспитание -- самосознание -- творческая деятельность -- творческая активность -- подростки -- воспитание личности
Аннотация: Рассмотрены основные положения системы программ "Открытие мира", разработанной профессором Л. И. Айдаровой, позволяющей организовывать деятельность подростков с последствиями детского церебрального паралича как авторскую, творческую.
Доп.точки доступа:
Айдарова \л. И.\
Найти похожие
|
2.
|
Загревский, О. И.
Некоторые аспекты дидактической культуры тренера-преподавателя спортивной школы [Текст] / О. И. Загревский // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 14-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. )
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренеры-преподаватели -- педагогическая культура -- дидактическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- творческая активность
Аннотация: Дидактическая культура тренера-преподавателя спортивной школы.
Найти похожие
|
3.
|
Султанова, Л. Ф.
Диалектика национального и общечеловеческого в приобщении студентов к ценностям искусства [Текст] / Л. Ф. Султанова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 86-90. - Библиогр.: с. 86 (11назв. )
ББК 71.4 + 74.58
Рубрики: Культура--Прикладная культурология
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Республика Башкортостан
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культурология -- национальная культура -- высшая школа -- образование -- государственная политика -- гуманизм -- система образования -- функции искусства -- красота и искусство -- эстетические ценности -- художественные ценности -- творческая активность -- творческое мышление -- музыкальные мероприятия -- воспитательные мероприятия -- общечеловеческие ценности -- этнокультуры -- этнопедагогика -- народное творчество
Аннотация: О значимости искусства в развитии творческой активности личности и внедрении эстетических и художественных ценностей в образовательный процесс на примере Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.
Найти похожие
|
4.
|
Панченко, Л. В.
Развитие самостоятельной познавательной деятельности в обучении иностранным языкам [Текст] / Л. В. Панченко // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ). - 0; Ситуационный анализ как проблемный метод обучения иностранному языку. - 0; Применение ситуационного анализа в образовательной практике. - 0; Проблемная ситуация, поставленная перед студентами (на англ. языке)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки в школе -- обучение иностранным языкам -- учебная деятельность -- развивающее обучение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- творческая активность -- познавательная деятельность учащихся -- мыслительная деятельность
Аннотация: Проблема обучения иностранному языку в России становится все более актуальной. Проблемная направленность учебного процесса способствует более полной реализации возможностей всестороннего развития учащихся. Проблемная ситуация создается преподавателем с учебной целью - учащийся становится в условия, требующие от него необходимость делать выбор, принимать решения, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развития мыслительных способностей. Одна из главных целей преподавателя - научить учащегося мыслить на иностранном языке.
Найти похожие
|
5.
|
Коссова, И. М. (зав. кафедрой музейного дела).
Музейная аудитория [Текст] / И. М. Коссова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 1 (25). - С. . 20-21. - Продолж. Начало: N 6 (24), 2005
ББК 79.1 + 79.170
Рубрики: Музейное дело--Общие вопросы музейного дела
Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузовские музеи -- дети -- детская аудитория -- музеи -- музейная аудитория -- музейная практика -- музейное дело -- музейные занятия -- образовательная деятельность музеев -- студенты -- творческая активность -- экскурсии -- экспозиции -- эстетическое воспитание
Аннотация: Для развития образовательной деятельности музеев необходимо изучение музейной аудитории. Предложена классификация различных типов музейной аудитории.
Найти похожие
|
6.
|
Макарова, Т.
Логические упражнения [Текст] / Т. Макарова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 51-54. - Фото
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- логические упражнения -- математика -- мышление -- преподавание математики -- творческая активность -- углы (математика)
Аннотация: Проведение урока математики для 5 класса.
Найти похожие
|
7.
|
Богомолов, В. С. (преподаватель Московского колледжа автоматизации и радиоэлектроники N 27).
Формирование творческой активности студентов [Текст] / В. С. Богомолов // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 20-21
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- творческая активность -- творческие способности -- творческая деятельность
Аннотация: Многолетний опыт работы автора на радиотехническом отделении Московского колледжа автоматизации и радиоэлектроники N 27 по циклу специальных дисциплин показал огромное значение раскрытия творческих способностей обучаемых.
Доп.точки доступа:
Московский колледж автоматизации и радиоэлектроники N 27
Найти похожие
|
8.
|
Перунова, С.
В мире творчества, в мире исследований [Текст] / С. Перунова // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 57
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- научно-исследовательская деятельность -- педагогические компетенции -- повышение квалификации -- творческая активность
Аннотация: Этапы развития научно-исследовательской деятельности педагогов.
Найти похожие
|
9.
|
Билалов, М. К.
Дидактическая модель формирования творческой активности будущего учителя [Текст] / М. К. Билалов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 38-41
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- творческая активность -- личность -- высшая школа -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- учителя -- творческая деятельность -- активность -- студенты
Аннотация: Творческая активность будущего учителя рассмотрена как характеристика личности. определяющая ее готовность к изменению, созданию, улучшению, преобразованию окружающей действительности. Рассмотрены цели развития творческой активности учителя, принципы, условия и компоненты функционирования дидактической модели развития активности учителя.
Найти похожие
|
10.
|
Журавлева, Л. Е.
Психологические условия развития творческой активности учащихся на уроках литературы [Текст] / Л. Е. Журавлева // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 47-48 (7 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- одаренные дети -- преподавание литературы -- проблемные ситуации -- структура одаренности -- творческая активность -- познание
Аннотация: Рассматриваются выделенные А. М. Матюшкиным условия, необходимые для вовлечения учащихся в процесс познания, а также приемы формирования мотивации у учащихся в результате создания проблемных ситуаций.
Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\
Найти похожие
|
11.
|
Беляева, Н. В. (д-р пед. наук).
Повысить качество литературного образования [Текст] / Н. В. Беляева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературное образование -- школьное образование -- подростки -- личностно ориентированное обучение -- дифференциация обучения -- психолого-педагогические основания -- селективная дифференциация -- индивидуализация образования -- литературоведческие основания -- интерес к чтению -- развитие интереса -- качества личности -- эмоционально-художественные качества -- творческая активность -- развитие творческой активности -- методические основания дифференциации -- литературное развитие -- уровень литературного развития -- диагностика уровня развития -- дифференцированный контроль
Аннотация: О дифференциации процесса обучения литературе в школе.
Найти похожие
|
12.
|
Николаева, Елена Ивановна (д-р биол. наук).
Совместное творчество ребенка и взрослого [Текст] / Е. Н. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 5-7
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
фантазии ребенка -- творческая активность -- творческая личность -- особенности восприятия -- гармоничное сочетание -- совместное творчество -- взаимодействия взрослого
Аннотация: Ребенок открыт миру, готов к движению вперед, но у него мало опыта - источника творческих идей. Задачей совместного творчества является развитие чувственной сферы ребенка, а не передача ему логических объяснений и технологий. Полученная в готовом виде информация не ценится и быстро утрачивается, тогда как добытое опытным путем сохраняется навсегда. В совместном творчестве взрослый может обрасти новое видение мира, а ребенок - свою личность. Укрепляя личность ребенка, взрослый придаст ей устойчивость в будущем взрослом творчестве.
Найти похожие
|
13.
|
Светухина, Людмила Викторовна.
О современном состоянии проблемы развития творческой активности студентов-филологов [Текст] / Л. В. Светухина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 3. - С. 179-183. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- студенты -- филологи -- музыкальные дисциплины
Аннотация: Развитие творческих качеств студентов-филологов средствами музыки в Кубанском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Кубанский государственный университет
Найти похожие
|
14.
|
Скоробогатов, А. (канд. экон. наук, доц. каф. институцион. экономики).
"Особый путь" России и стимулирование инновационной активности [Текст] / А. Скоробогатов // Вопросы экономики. - 2009. - N 2. - С. 119-130. - Библиогр. в подстроч. примечаниях
. - ISSN 0042-8736ББК 65.010
Рубрики: Экономика
Общая экономическая теория как наука--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экономическая наука -- научные сообщества -- научные институты -- инновации -- институты научного сообщества -- творческая активность -- творческая деятельность -- экономическая революция -- инновационная активность -- инновационные перспективы
Аннотация: Статья посвящена вопросам взаимосвязи между институтами и инновациями, рассматриваемыми как продукт функционирования творческой подсистемы общества. Анализируется значение Второй экономической революции Д. Норта в создании условий для инноваций в Западном мире и ее возможная роль в стимулировании творческого процесса в России. Дан обзор деятельности институтов, которые играли на протяжении всей российской истории главную роль в развитии творческого потенциала России.
Доп.точки доступа:
Норт \д.\
Найти похожие
|
15.
|
Давыдов, В. А.
Идея активности личности школьника в отечественной педагогике второй половины ХХ века (середина 50-х - 80-е гг. ) [Текст] / В. А. Давыдов // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82
ББК 74.03 + 60.53
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 50-80-е гг.
История образования
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая традиция отечественной педагогики -- активность -- познавательная активность -- активность ребёнка -- творческая активность
Аннотация: Разработка понятийного аппарата идеи активности учащихся в обучении отражала стремление дидактической мысли как можно точнее выявить и зафиксировать сложную природу феномена "активность ученика в обучении", чему, несомненно, способствовала ориентация дидактов на общепедагогические тенденции: гуманизацию педагогического процесса, личностный подход к воспитанию.
Найти похожие
|
16.
|
Светухина, Людмила Викторовна.
Диагностика развития творческой активности студентов-филологов в вузе [Текст] / Л. В. Светухина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 180-183 : Табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.58 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- творчество -- студенты -- филологи -- музыкальные курсы
Аннотация: Опыт работы со студентами отделения "История культуры" филологического факультета Кубанского госуниверситета по изучению интонационных особенностей музыки.
Доп.точки доступа:
Кубанский государственный университет \филологический факультет\; Филологический факультет Кубанского государственного университета
Найти похожие
|
17.
|
Фрицюк, В. А.
Креативность будущих учителей и условия ее формирования [Текст] / В. А. Фрицюк // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 27-36. - Библиогр. в сносках
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- креативность педагога -- учителя -- педагоги -- творческая мотивация -- мотивация -- мотивационное опосредование -- творческая активность -- формирование креативности -- творческо-поисковая деятельность -- креативность -- развитие креативности -- креативное поведение
Аннотация: Креативность рассматривается как комплекс интеллектуальных и личностных качеств индивида, которые способствуют самостоятельному выдвижению проблем, нешаблонному их решению, генерированию большого количества оригинальных идей.
Найти похожие
|
18.
|
Практика деятельности комплексного центра социального обслуживания [Текст] : (из опыта работы КЦСО "Ветеран", г. Гаврилов-Ям, Ярославской область) // Социальное обслуживание. - 2010. - N 3. - С. 6-26. - Продолж. следует. - Прил.
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ярославская область--Гаврилов-Ям, город
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- отделения дневного пребывания -- социально-медицинское обслуживание на дому -- пожилые люди -- старость -- ветераны -- практика социального обслуживания -- трудотерапия -- творческая активность -- опыт работы -- планирование -- анкетирование -- тестирование
Аннотация: Активные методы работы с пожилыми людьми. Некоторые материалы из практики работы трудового коллектива комплексного центра социального обслуживания.
Доп.точки доступа:
"Ветеран", КЦСО; КЦСО "Ветеран"
Найти похожие
|
19.
|
Гущина, Г. А.
Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе [Текст] / Г. А. Гущина // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 185-190. - Библиогр.: с. 190 (4 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональное образование -- студенты -- личностно ориентированное образование -- учебный процесс -- активность личности -- творческая активность -- профессиональная активность -- подготовка специалистов -- личностно ориентированное обучение -- анкета-рефлексия -- рефлексивно-деятельностный подход
Аннотация: Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе как способ развития активности, навыков самоконтроля, совершенствования личного и профессионального роста.
Найти похожие
|
20.
|
Мирзаянова, Л. Ф.
Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 142-149. - Библиогр.: с. 148-149 (18 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
наркомания -- наркомания и подростки -- творческая активность -- дидактический театр -- творческая деятельность -- профилактика употребления наркотиков -- психопрофилактика -- первичная психопрофилактика
Аннотация: Обсуждается проблема профилактики употребления наркотиков в молодежной среде. Представлены принципы разработки и применения технологии первичной психопрофилактики. Показана возможность ее реализации на примере совместной творческой деятельности школьников в дидактическом театре. Приведены результаты апробации технологии совместной творческой театральной деятельности в превентивной работе с учащимися подросткового возраста.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный