Романова, Л. Оценка оценке рознь [Текст] : приглашение к разговору / Л. Романова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 14-15
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшеклассники -- обучение учащихся -- оценивание результатов -- оценки -- портфолио -- учебная деятельность Аннотация: Оценивание результатов учебной деятельности младшеклассников. |
Стефанова, Г. П. Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений [Текст] / Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 51-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение учащихся -- методики обучения -- методы познания -- познание -- эмпирический метод познания -- теоретический метод познания -- методология -- научное познание -- задачи -- познавательные задачи -- физическое образование -- эксперименты Аннотация: Предложена методика обучения учащихся обобщенному способу исследования физических явлений с использованием эксперимента, позволяющая школьникам овладеть научным методом познания. Доп.точки доступа: Крутова, И. А. |
Карпичко, О. Какой должна быть начальная школа? [Текст] / О. Карпичко // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 58-61 : фото
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): деятельность учебного заведения -- начальные школы -- обучение учащихся -- учебная деятельность -- учебный материал Аннотация: О деятельности и проблемах начальной школы. |
Гилязтдинова, Д. Новые задачи - новые подходы к их решению [Текст] / Д. Гилязтдинова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 22-24
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): деятельность педагогов -- качество знаний -- качество образования -- мониторинг качества -- мониторинг образования -- мотивации к действиям -- обучение учащихся -- педагогический мониторинг -- рейтинг образования Аннотация: О педагогическом мониторинге. |
Козленко, С. И. Из опыта работы Московской городской экспериментальной площадки по правовому образованию учащихся [Текст] / С. И. Козленко // Право в школе. - 2010. - N 1. - С. 2-7
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): правовое образование -- права детей -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- уроки -- формы проведения уроков -- внеклассная работа -- эксперименты -- методики -- программы -- опыты работы Аннотация: Содержание и методика урочной и внеклассной работы правового образования в основной школе города Москвы. |
Кашаева, Н. Г. (учитель технологии). Внеурочные социальные проекты в обучении и воспитании учащихся [Текст] / Н. Г. Кашаева // Школа и производство. - 2010. - N 8. - С. 43-44 : вклеены 4 л. ил.: 5 фото . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): внеурочные социальные проекты -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- проектный метод -- творческая активность Аннотация: Во внеурочные социальные проекты можно вовлекать учащихся разного возраста и разных творческих возможностей, стимулируя их взаимовлияние. Совместные действия учащихся приводят к высоким результатам. |
Ямбург, Е. А (академик РАО). Дистанционное обучение: прорыв к новой педагогической реальности [Текст] = Distance learning: a breakthrough to a new pedagogical reality / Е. А. Ямбург // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 2-3. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): пандемия -- коронавирус -- обучение учащихся -- дистанционное обучение -- педагогическая реальность -- педагоги -- онлайн-обучение -- офлайн-обучение -- интеграция обучения -- учебный процесс -- воспитание учащихся -- дистанционные формы обучения -- программы практической деятельности -- практическая деятельность школ Аннотация: В виде тезисов представлена программа практической деятельности школы в условиях дистанционного обучения в период пандемии. |
Борунова, Е. Б. Образование в условиях пандемии: глобальный педагогический эксперимент [Текст] = Pandemic Education: Global Pedagogical Experiment / Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (9 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование, 2020 г. Кл.слова (ненормированные): пандемия -- COVID-19 -- дистанционное обучение -- педагогические эксперименты -- онлайн-обучение -- офлайн-обучение -- интеграция обучения -- учебный процесс -- дистанционные формы обучения -- обучение учащихся -- зарубежный опыт -- удаленное обучение -- педагогические рекомендации -- здоровье школьников -- образовательные результаты -- обучение химии -- информационные технологии -- педагогические исследования Аннотация: Даны рекомендации по эффективной организации дистанционного обучения в школе. Приводятся данные о влиянии онлайн-обучения на здоровье и достижения школьников. |