Ю9 М801 Морозов, Александр Владимирович. Деловая психология [Текст] : [учебник для вузов] / А. В. Морозов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академический Проект, 2005. - 1035, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце разд., с. 956-982. - Краткий слов. психологических терминов: с. 983-1030. - ISBN 5-8291-0554-3 (в пер.) : 240.00 р. Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Общение--Психология--Учебники и пособия Управление--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- деловая психология -- общая психология -- социальная психология -- конфликтология -- психология управления -- управленческая психология -- этика делового общения -- этика деловых отношений -- этика бизнеса -- деловое общение -- этикет делового человека -- деловой этикет -- психология группы -- психология коллектива -- психология малых групп -- психология конфликта -- стрессы -- психологическая защита -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- психодиагностика креативности -- диагностика креативности -- интерпретация тестов -- интерпретация опросников Аннотация: Каждый, кто стремится полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное ощутить радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо. Широкие и глубокие знания-это не только условие высокой профессиональной квалификации, но и важнейший ресурс, который в отличии от природного сырья, не исчерпывается, а приумножается. Учебник предназначен, в первую очередь, студентам как высших, так и среднихспециальных учебных заведений, а также слушателям различных курсов повышения квалификации и усовершенствования специалистов и, конечно же, всем тем, кто хочет улучшить свою жизнь, свою профессональную состоятельность и здоровье через умение влиять на свои эмоции, самосознание, через способность "выстаивать" в трудных жизненных ситуациях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 А642 Анастази, Анна. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина ; [пер. с англ., предисл. и общ. науч. ред. А. А. Алексеева]. - 7-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 687 с. : ил. - (Мастера психологии). - Доп. тит. л., прил. Б, библиогр. англ. - Библиогр.: с. 609-673. - Алф.-предм. указ.: с. 674-687. - Пер.изд.: Psychological Testing / Anne Anastasi. - New York, 1997. - ISBN 978-5-272-00106-1 (в пер.). - ISBN 5-272-00106-0. - ISBN 0-02-303085-2 (англ.) : 227.00 р. В прил.: Алфавитный перечень тестов и других оценочных инструментов. Рубрики: Психологическая диагностика Тесты психологические Личность--Психодиагностика Кл.слова (ненормированные): психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- тесты психологические -- психологические тесты -- психологическая диагностика личности -- психодиагностика личности -- тестирование способностей -- тестирование личности -- личностные опросники -- личностные тесты -- интеллект -- коэффициент интеллекта (IQ) -- IQ (коэффициент интеллекта) -- тестирование интеллекта -- тесты интеллекта -- тесты на изучение способностей -- интеллектуальные тесты -- области применения тестирования -- личностные опросники -- опросники личностные -- опросники в психодиагностике -- интерпретация опросников -- интерпретация тестов -- индивидуальные тесты -- групповые тесты -- групповое тестирование Аннотация: Классическая работа Анны Анастази «Психологическое тестирование» по праву считается «энциклопедией западной тестологии». При подготовке 7-го издания, выпущенного в США в 1997 году, текст книги был основательно переработан. Появилось несколько новых глав, написанных соавтором А. Анастази — С. Урбиной. Содержательные изменения отражают новейшие тенденции развития психологического тестирования, в частности возрастающее влияние компьютеризации как фактора интеграции психологической науки в целом и методов тестирования в частности. В новом издании уделено значительное внимание компьютеризированному адаптивному тестированию, метаанализу, моделированию структурными уравнениями, использованию доверительных интервалов, кросс-культурному тестированию, применению факторного анализа в разработке тестов личности и способностей и другим широко используемым и быстро развивающимся понятиям и процедурам, которые будут оказывать влияние на психометрическую практику в XXI веке. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Урбина, Сьюзан; Urbina S.; Алексеев, А. А. \пер., ред. пер., предисл.\; Anastasi, Anne; Anastasi, A. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 А642 Анастази, Анна Психологическое тестирование [Текст] : [в 2 кн. : пер. с англ.] / А. Анастази ; [под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского]. - Москва : Педагогика, 1982. Кн. 1 / [предисл. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского ; пер. М. К. Акимовой, Е. М. Борисовой]. - 316, [2] с. : ил. - Доп. тит. л. англ. - Пер. изд. : Psychological Testing / Anne Anastasi. - New York ; London. - (в пер.) : 2.10 р. Рубрики: Психологическая диагностика Тесты психологические Личность--Психодиагностика Кл.слова (ненормированные): психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- тесты психологические -- психологические тесты -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- интеллект -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тестирование интеллекта -- тесты интеллекта -- интеллектуальные тесты -- индивидуальные тесты -- тесты индивидуальные -- групповые тесты -- тесты групповые -- групповое тестирование -- интерпретация тестов Аннотация: В книге в доступной форме излагаются основные принципы построения тестов, способы их оценки и правила применения, описывваются все важнейшие современные системы тестов. Для психологов, дефектологов, педагогов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Anastasi, Anne; Гуревич, К. М. \ред. пер.\; Лубовский, Владимир Иванович \ред. пер.\; Гуревич, К. М. \предисл.\; Лубовский, Владимир Иванович \предисл.\; Акимова, А. К. \пер.\; Борисова, Е. М. \пер.\; Anastasi, A. Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 П692 Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других [Текст] / [сост. Р. Римская, С. Римский]. - Москва : АСТ-ПРЕСС, 2001. - 393, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил. - (Педагогика, психология, медицина). - Библиогр.: с. [394]. - ISBN 5-7805-0294-3 (в пер.) : 50.00 р. Рубрики: Практическая психология--Психодиагностические методики--Сборники Тесты психологические--Сборники Кл.слова (ненормированные): практическая психодиагностика -- практическая психология -- психодиагностика (методы) -- психологическая диагностика (методы) -- методики психодиагностики -- методы психодиагностики -- тесты психологические -- психологические тесты -- диагностика психологическая -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация опросников -- интерпретация рисуночных тестов -- интерпретация тестов -- интерпретация результатов психологического исследования -- диагностика психических состояний -- психодиагностика личности -- диагностика межличностных отношений -- психодиагностика межличностных отношений -- личностные тесты -- тесты личностные -- тесты на изучение познавательных процессов -- тесты на изучение способностей -- тестирование личности -- тестирование психологическое -- диагностика познавательных процессов -- рисуночные тесты -- опросники в психодиагностике -- опросники личностные Аннотация: Книга представляет собой сборник психологических тестов для взрослых и детей, которые по праву можно назвать классикой практической психологии. С помощью этих тестов вы сможете составить достаточно полную картину об особенностях исследуемого человека - о его интеллекте, характере, темпераменте, отношениях в семье, в рабочем коллективе. Описание каждого теста или опросника сопровождается разъяснением, толкованием результатов и, там, где это необходимо, - интересным и несложным стимульным материалом, помогающим в тестировании. Книга рассчитана на широкий круг читателей и адресована всем интересующимся психологией, а также студентам факультетов психологии, социологии и педагогики в вузах и практикующим специалистам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Римская, Р. \сост.\; Римский, С. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 К60 Колакоглоу, Карина. Сказочный проективный тест [Текст] : для исследования личности детей : руководство / Карина Колакоглоу ; [пер. с англ., адапт. и предисл. Е. А. Савиной]. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 214 с. + 1 папка (21 отд. карт.) + 10 бланков протокола (8 с.). - (Психологический инструментарий). - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 116-121. - ISBN 5-89353-080-2 (в пап.-конв. на молнии). - ISBN 5-89353-065-9 : 1100.00 р. Сопровод. материал: 21 карточка "Сказочный Проективный Тест=Fairy Tale Test" : стимульный материал. Рубрики: Дети--Психодиагностика--Учебники и пособия Психологическая диагностика--Сказочный проективный тест Практическая психология--Психодиагностические методики--Проективные методики Кл.слова (ненормированные): личность ребенка -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- исследования личности ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- диагностика детей -- тестирование детей -- тесты психологические -- проективные методики -- тесты для исследования личности детей -- психодиагностические методики -- методики диагностики детей -- методики психодиагностики детей -- Сказочный проективный тест -- интерпретация результатов психологического исследования -- интерпретация тестов Аннотация: Увидев яркую книжку с привлекательным названием, да еще снабженную готовым стимульным материалом, каждый работающий с детьми психолог, педагог, да и родитель обязательно подумает: «надо купить». Ну еще бы! Сказочный! Проективный! Тест! Для исследования личности ребенка! Наверно, это не только серьезно, но легко, интересно и забавно. Обследование ребенка можно превратить еще и в увлекательную игру! Здесь хочется сразу остановить полет фантазии коллег и предупредить, что перед нами очень сложный и тонкий диагностический инструментарий, требующий от психолога не только большого опыта в психодиагностике, но и серьезных специальных знаний в области психоанализа, клинической психологии и психотерапии. Тест направлен на изучение динамики личностного развития детей 7–12 лет, а также на исследование взаимосвязи его личностных черт, потребностей, конфликтов и защитных механизмов. Привлекательность этого теста для работы с детьми несомненна. Прежде всего, он построен на сказочном материале, что позволяет через подсознательную сферу выйти на истинные чувства и установки ребенка. Кроме того, в отличие от большинства проективных методик, сказочный тест К. Колакоглоу содержит четкую систему кодирования (систематизации) ответов детей, которая помогает в построении объективной картины личностных особенностей и проблем ребенка. Тест может применяться и для работы с детьми, которые имеют проблемы в обучении и страдают легкой степенью умственной отсталости. Работа с ребенком строится с учетом хорошего знания ими ряда популярных сказок: «Красная шапочка», «Белоснежка и семь гномов», «Снежная королева», «Мальчик-с-пальчик». Автор считает, что в подсознательном отношении ребенка к тому или иному герою, точнее — к тому образу, который создает его фантазия, проявляются его собственные проблемы и конфликты. Так, в образе волка таится страх и разрушение, а гномы часто ассоциируются с жадностью. Предлагая ребенку различные варианты изображения сказочных героев и ситуаций, психолог выясняет отношение к ним детей, задавая ему предложенные вопросы и фиксируя ответы. Впоследствии ответам детей присваиваются баллы по определенной схеме. Эта четко продуманная кодировка помогает избежать субъективности в оценке результатов и представить реальное состояние ребенка. Сказочный проективный тест, разработанный доктором психологии Кариной Колакоглоу (Греция), был опубликован и апробирован в Греции, Германии, Бразилии, Китае, Словакии, Франции, Испании, Англии, Португалии, Италии. С 2001 по 2003 год он прошел адаптацию и в России. В исследовании участвовало 600 детей из общеобразовательных школ г. Орла. На основании полученных результатов в российское издание были внесены изменения. В частности, приводятся образцы ответов наших детей, а также российские нормы для теста. Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савина, Е. А. \пер., адапт. текста, предисл.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |