Ю9 К65 Константинов, Виктор Вениаминович. Экспериментальная психология [Текст] : курс для практ. психолога / В. В. Константинов. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 272 с. : ил. - Библиогр.: с. 268-272. - ISBN 5-469-01340-5 (в обл.) : 110.00 р. Рубрики: Экспериментальная психология Практическая психология--Экспериментальный метод исследования Кл.слова (ненормированные): психология -- экспериментальная психология -- практическая психология -- экспериментальный метод исследования -- исследования психологические -- психологические исследования -- эксперимент в психологии -- эксперименты психологические -- психологические эксперименты -- экспериментальные исследования в психологии -- методы исследования в психологии -- методы эмпирического исследования -- экспериментальное психологическое исследование -- обработка результатов исследования -- обработка результатов эксперимента -- сбор эмпирических данных -- обработка эмпирических данных -- обработка данных для психологов -- обработка данных психологического исследования -- обработка данных эксперимента -- обработка результатов психологического исследования -- математико-статистическая обработка данных -- результаты психологического исследования -- представление результатов психологического исследования -- интерпретация результатов психологического исследования Аннотация: Настоящее издание содержит основной теоретический и методологический материал курса "Экспериментальная психология". Особое внимание уделено проблемам, с которыми сталкивается психолог в своей практической деятельности: процедурам организации, проведения экспериментального психологического исследования и наиболее простым способам обработки эмпирических данных вручную и на компьютере без использования дополнительных прикладных статистических программ. Книга предназначена для преподавателей, студентов и слушателей курсов повышения квалификации, особенно заочных форм обучения, практикующих психологов, специалистов в области социологии, педагогики, медицины, которые по роду своей деятельности связаны с решением психологических научно-практических проблем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П692 Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других [Текст] / [сост. Р. Римская, С. Римский]. - Москва : АСТ-ПРЕСС, 2001. - 393, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил. - (Педагогика, психология, медицина). - Библиогр.: с. [394]. - ISBN 5-7805-0294-3 (в пер.) : 50.00 р. Рубрики: Практическая психология--Психодиагностические методики--Сборники Тесты психологические--Сборники Кл.слова (ненормированные): практическая психодиагностика -- практическая психология -- психодиагностика (методы) -- психологическая диагностика (методы) -- методики психодиагностики -- методы психодиагностики -- тесты психологические -- психологические тесты -- диагностика психологическая -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация опросников -- интерпретация рисуночных тестов -- интерпретация тестов -- интерпретация результатов психологического исследования -- диагностика психических состояний -- психодиагностика личности -- диагностика межличностных отношений -- психодиагностика межличностных отношений -- личностные тесты -- тесты личностные -- тесты на изучение познавательных процессов -- тесты на изучение способностей -- тестирование личности -- тестирование психологическое -- диагностика познавательных процессов -- рисуночные тесты -- опросники в психодиагностике -- опросники личностные Аннотация: Книга представляет собой сборник психологических тестов для взрослых и детей, которые по праву можно назвать классикой практической психологии. С помощью этих тестов вы сможете составить достаточно полную картину об особенностях исследуемого человека - о его интеллекте, характере, темпераменте, отношениях в семье, в рабочем коллективе. Описание каждого теста или опросника сопровождается разъяснением, толкованием результатов и, там, где это необходимо, - интересным и несложным стимульным материалом, помогающим в тестировании. Книга рассчитана на широкий круг читателей и адресована всем интересующимся психологией, а также студентам факультетов психологии, социологии и педагогики в вузах и практикующим специалистам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Римская, Р. \сост.\; Римский, С. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 К60 Колакоглоу, Карина. Сказочный проективный тест [Текст] : для исследования личности детей : руководство / Карина Колакоглоу ; [пер. с англ., адапт. и предисл. Е. А. Савиной]. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 214 с. + 1 папка (21 отд. карт.) + 10 бланков протокола (8 с.). - (Психологический инструментарий). - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 116-121. - ISBN 5-89353-080-2 (в пап.-конв. на молнии). - ISBN 5-89353-065-9 : 1100.00 р. Сопровод. материал: 21 карточка "Сказочный Проективный Тест=Fairy Tale Test" : стимульный материал. Рубрики: Дети--Психодиагностика--Учебники и пособия Психологическая диагностика--Сказочный проективный тест Практическая психология--Психодиагностические методики--Проективные методики Кл.слова (ненормированные): личность ребенка -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- исследования личности ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- диагностика детей -- тестирование детей -- тесты психологические -- проективные методики -- тесты для исследования личности детей -- психодиагностические методики -- методики диагностики детей -- методики психодиагностики детей -- Сказочный проективный тест -- интерпретация результатов психологического исследования -- интерпретация тестов Аннотация: Увидев яркую книжку с привлекательным названием, да еще снабженную готовым стимульным материалом, каждый работающий с детьми психолог, педагог, да и родитель обязательно подумает: «надо купить». Ну еще бы! Сказочный! Проективный! Тест! Для исследования личности ребенка! Наверно, это не только серьезно, но легко, интересно и забавно. Обследование ребенка можно превратить еще и в увлекательную игру! Здесь хочется сразу остановить полет фантазии коллег и предупредить, что перед нами очень сложный и тонкий диагностический инструментарий, требующий от психолога не только большого опыта в психодиагностике, но и серьезных специальных знаний в области психоанализа, клинической психологии и психотерапии. Тест направлен на изучение динамики личностного развития детей 7–12 лет, а также на исследование взаимосвязи его личностных черт, потребностей, конфликтов и защитных механизмов. Привлекательность этого теста для работы с детьми несомненна. Прежде всего, он построен на сказочном материале, что позволяет через подсознательную сферу выйти на истинные чувства и установки ребенка. Кроме того, в отличие от большинства проективных методик, сказочный тест К. Колакоглоу содержит четкую систему кодирования (систематизации) ответов детей, которая помогает в построении объективной картины личностных особенностей и проблем ребенка. Тест может применяться и для работы с детьми, которые имеют проблемы в обучении и страдают легкой степенью умственной отсталости. Работа с ребенком строится с учетом хорошего знания ими ряда популярных сказок: «Красная шапочка», «Белоснежка и семь гномов», «Снежная королева», «Мальчик-с-пальчик». Автор считает, что в подсознательном отношении ребенка к тому или иному герою, точнее — к тому образу, который создает его фантазия, проявляются его собственные проблемы и конфликты. Так, в образе волка таится страх и разрушение, а гномы часто ассоциируются с жадностью. Предлагая ребенку различные варианты изображения сказочных героев и ситуаций, психолог выясняет отношение к ним детей, задавая ему предложенные вопросы и фиксируя ответы. Впоследствии ответам детей присваиваются баллы по определенной схеме. Эта четко продуманная кодировка помогает избежать субъективности в оценке результатов и представить реальное состояние ребенка. Сказочный проективный тест, разработанный доктором психологии Кариной Колакоглоу (Греция), был опубликован и апробирован в Греции, Германии, Бразилии, Китае, Словакии, Франции, Испании, Англии, Португалии, Италии. С 2001 по 2003 год он прошел адаптацию и в России. В исследовании участвовало 600 детей из общеобразовательных школ г. Орла. На основании полученных результатов в российское издание были внесены изменения. В частности, приводятся образцы ответов наших детей, а также российские нормы для теста. Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Савина, Е. А. \пер., адапт. текста, предисл.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Д761 Дружинин, Владимир Николаевич. Экспериментальная психология [Текст] / В. Н. Дружинин. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 318 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 311-318 (244 назв.). - ISBN 978-5-4237-0073-7 (в пер.) : [350.00] р. Словарь: с. 303-310. Рубрики: Экспериментальная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экспериментальная психология -- эксперимент в психологии -- эмпирические исследования -- эмпирические методы в психологии -- психологический эксперимент -- психологические исследования -- исследования психологические -- экспериментальные планы -- неэкспериментальные планы -- измерение психологическое -- интерпретация результатов психологического исследования Аннотация: Учебник содержит материалы стандартного курса "Экспериментальная психология" для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна из глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Б752 Боднар, Александр Михайлович. Экспериментальная психология [Текст] : курс лекций : [учебное пособие для вузов] / А. М. Боднар ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2011. - 235, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 230-233. - ISBN 978-5-7996-0604-6 (в обл.) : [230.00] р. Рубрики: Экспериментальная психология--Учебники и пособия Психология--Методы эмпирического исследования--Учебники и пособия Психологические исследования--Экспериментальный метод--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экспериментальная психология -- экспериментальное психологическое исследование -- научное исследование -- исследования в психологии -- психологические исследования -- работа с данными исследования -- обработка данных психологического исследования -- интерпретация результатов психологического исследования -- представление результатов психологического исследования -- методы психологических исследований -- эмпирическое исследование -- эксперимент в психологии -- экспериментальный метод исследования -- психологический эксперимент -- корреляционные исследования -- квазиэксперимент Аннотация: В лекциях раскрыты методологические основания психологического исследования, даны классификация и характеристика эмпирических методов, показаны процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов, а также проблематика интерпретации и представления результатов психологического исследования. В отдельную тему выделены социально-психологические аспекты взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Большое внимание уделено знакомству с квазиэкспериментированием. Для студентов факультета психологии, а также для всех интересующихся эмпирическими методами получения информации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |