Поисковый запрос: (<.>K=программы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Тауилили, П. Когортная программа обучения в Американском Самоа: точка зрения учителей [Текст] / П. Тауилили> // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 131-132
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Самоа Западное Самоа Американское Самоа Австралия и Океания Кл.слова (ненормированные): система образования -- начальные школы -- университеты -- когортные программы -- программы обучения -- школьное обучение -- ученики -- учителя -- родители Аннотация: Проблемы и перспективы модернизации образовательной системы в Американском Самоа.
Найти похожие
|
2.
|
Сабуров, Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников [Текст] / Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 38-39
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2000 г. Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- дополнительное образование -- школьники -- школы -- международные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- соотношение в образовании -- учебная нагрузка -- нагрузка -- образовательные программы -- программы обучения -- обучение -- общее образование Аннотация: Представлена методика анализа эффективности соотношения общего и дополнительного образования.
Доп.точки доступа: Деркачев, П. В.
Найти похожие
|
3.
|
Беспалько, В. П. Применение учебника в учебном процессе [Текст] / В. П. Беспалько> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 49-54
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- учебный процесс -- обучение -- дидактика -- дидактические системы -- программируемый учебник -- програмированное обучение -- дидахография -- цели обучения -- программы обучения -- обучающие программы Аннотация: Представлены формирующие кадры обучающей программы для программируемого учебника.
Найти похожие
|
4.
|
Митин, А. И. Учебный ситуационный центр как средство поддержки активных методов обучения [Текст] / А. И. Митин> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 55-56
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): учебный ситуационный центр -- ситуационный центр -- средства поддержки -- поддержка активных методов -- активные методы обучения -- методы обучения -- обучение -- лекции-демонстрации -- лекции-дискуссии -- программы обучения -- демонстрации -- дискуссии -- деловые игры -- игры -- принципы обучения -- ситуации -- анализ ситуации Аннотация: Предложена схема проведения занятия по анализу конкретной ситуации.
Найти похожие
|
5.
|
Флек, Д. "Наши методы несут образование в самое сердце бизнеса" [Текст] / Джеймс Флек ; беседовал Борис Старцев> // Элитное образование. - 2007. - N 6. - С. . 38-41
ББК 74.05 Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование Великобритания Кл.слова (ненормированные): методика образования -- интервью -- тьюторы -- студенты -- программы обучения -- бизнес-образование -- бизнес-школы -- курсы -- дистанционное обучение Аннотация: Интервью с деканом Школы бизнеса о программах обучения.
Доп.точки доступа: Старцев, Б. \.\; Международный институт менеджмента ЛИНКЛИНК; Открытый университет Великобритании \школа бизнеса\; Школа бизнеса открытого университета Великобритании
Найти похожие
|
6.
|
Лебединцев, В. Б. Модификация рабочей программы учебного предмета для разновозрастного коллектива [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 93-105. - Библ. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): модификации программ -- рабочие программы -- программы учебных предметов -- учебные предметы -- предметы обучения -- учебные курсы -- разновозрастные классы -- разновозрастные коллективы -- индивидуализация обучения -- обучение -- коллективные занятия -- занятия -- программы обучения -- учебный процесс -- содержание образования -- классы -- коллективы -- дидактические модели -- модель учебного предмета -- знания Аннотация: Рассмотрена типология учебных предметов, а также понятия разновозрастного класса и разновозрастного коллектива. Представлена методология нелинейного структурирования содержания образования и построения школьных рабочих программ по предметам.
Найти похожие
|
7.
|
Сысуев, Ю. Н. (адмирал). В авангарде новых научных идей и практических преобразований [Текст] / Ю. Н. Сысуев> // Военно-исторический журнал. - 2007. - N 7. - С. . 10-14
ББК 68.54 Рубрики: Военное дело--Военно-морской флот Кл.слова (ненормированные): военно-морское образование -- учебные заведения -- академии -- военно-морские академии -- история академий -- учебные программы -- программы обучения -- преподаватели академии -- ученые Аннотация: Из 180-летней истории Военно-морской академии.
Найти похожие
|
8.
| 371 О-53
Олейникова, О. Н. (доктор педагогич. наук). Конференция Международной ассоциации профессионального образования [Текст] / О. Н. Олейникова> // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 8-10
. - ISSN 0869-5210ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва--Литва Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): образование -- конференции -- профессиональное образование -- программы обучения Аннотация: 21-23 августа 2006 года в Москве состоялась конференция Международной ассоциации профессионального образования.
Доп.точки доступа: Конференция Международной ассоциации профессионального образования; IVETA, конференция Найти похожие
|
9.
| 37.015 Ц 97
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 101-120. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006. - Продолж. Начало: N 8, 2007
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- программы обучения -- альтернативное образование -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- домашнее обучение -- альтернативные школы -- американские школы -- педагогический опыт -- американское образование -- чартерные школы -- демократические свободные школы -- школы-магниты Аннотация: Задача данного материала состоит в описании и общей характеристике наиболее распространенных и неизвестных отечественному читателю школ и программ.
Найти похожие
|
10.
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Детская психология искусства [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Основы детской арт-педагогики и психологии. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 78-84)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства Аннотация: Среди специализаций, вызывающих интерес учителей, воспитателей и детских психологов, в чьи программы обучения и исследования детей входит музыка, поэзия, изо, детская психология искусства, детская эстетическая антропология занимает особое место. Вся проблематика на первом этапе освоения может быть сведена к четырем учебным предметам, содержание которых дает новые творческие возможности будущему педагогу в работе с детьми.
Найти похожие
|
11.
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Основы детской арт-педагогики и психологии [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 90 (17 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 84-90)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика -- теоретические дисциплины (психология) Аннотация: Данный курс - ключевая теоретическая дисциплина, освоение которой необходимо для понимания специализации "Детская психология искусства" как целого.
Доп.точки доступа: Детская, психология искусства Найти похожие
|
12.
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Развитие образного мышления детей [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 109-110 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 104-110)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование (психология) -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал (психология) -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей (психология) -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- художественное сознание человека -- художественно-образное мышление -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика Аннотация: Курс знакомит с гуманитарной методологией в той части, которая необходима для построения экспериментальной и практико-психологической работы. Как проводить эмоционально-эстетическую идентификацию личности и художественного произведения; разрабатывать сценарии детских художественно-творческих игр; использовать и адаптировать психологические игровые методики, а также конструировать собственные авторские приемы и методы исследования художественно-образного мышления детей.
Найти похожие
|
13.
| 37.015 Ц 97
Цырлина, Татьяна Владимировна (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 108-139. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006. - Прил.: с. 137-139. - Окончание. Начало: N 8, 2007; N 1, 2008
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США--Фрэмингем, город--Корона Дель Мар, город Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- начальные школы -- педагоги -- концепции -- программы обучения -- альтернативное образование -- права детей -- альтернативные школы -- американские школы -- педагогический опыт -- американское образование -- католические школы -- католическое образование -- демократические свободные школы -- американская педагогическая практика -- американские педагоги Аннотация: Дети свободны и ответственны: свободны выбирать форму и содержание деятельности, время, место и партнеров по этой деятельности; ответственны за создание, следование и проведение в жизнь определенных правил поведения.
Доп.точки доступа: Гринберг, Дэниэль (американский педагог); Адлер, Феликс (американский педагог ; 1851-1933) Найти похожие
|
14.
| 37.015 Ц 97
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 99-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- телесные наказания -- одаренные дети -- программы обучения -- работа с родителями -- американские школы -- финансирование школ -- американское образование -- внеклассная деятельность учащихся -- дополнительные возможности Аннотация: О среднем школьном образовании в Америке.
Найти похожие
|
15.
| 316.34/.35 Р 49
Ригл-Крумб, К. Роль половой дифференциации и дружбы при прохождении расширенной программы средней школы [Текст] / К. Ригл-Крумб, Г. Фаркас, С. Мюллер> // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 98-100. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2006.- July.- Vol. 79.- N 3.- P. 206-228.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.54 + 74.2 Рубрики: Социология Социология групп--США Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): средняя школа -- ученики -- программы обучения -- половая дифференциация -- академическая успеваемость -- влияние друзей -- выбор профессии Аннотация: Рассмотрены причины поступления учащихся средних школ в классы с расширенной программой обучения.
Доп.точки доступа: Фаркас, Г.; Мюллер, С. Найти похожие
|
16.
| 65.01 С 79
Степанов, Андрей. О PRинципах PRавления [Текст] / А. Степанов> // Советник. - 2007. - N 11. - С. 8-10
. - ISSN 1608-0521ББК 65.050.2 Рубрики: Экономика Организация управления--Россия Кл.слова (ненормированные): интервью -- руководители -- структура -- мотивация -- паблик рилейшнз -- программы обучения -- паблик рилейшенз -- связи с общественностью -- качество работы -- критерии отбора -- служба персонала -- пиар -- внутренний PR -- профессиональный опыт -- PR-специалисты -- PR-компании -- коммуникационный бизнес Аннотация: Управление персоналом в центре коммуникационных технологий "PROПАГАНДА".
Доп.точки доступа: Самойлова, Евгения \.\; Степанов, Андрей (генеральный директор ЦКТ "PROПАГАНДА") Найти похожие
|
17.
|
Каспрук, Л. И. (кандидат медицинских наук). Об оптимизации образования [Текст] / Л. И. Каспрук> // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 21-22
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург Организация образования Кл.слова (ненормированные): медицинское образование -- педагогический процесс -- медицинские работники -- готовность к успешному обучению -- программы обучения -- колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средне-специальные учебные заведения Аннотация: Одним из противоречий медицинского образования является противоречие на стыке взаимодействия двух систем: "педагогический процесс" и "медицинская наука".
Доп.точки доступа: Оренбургский областной медицинский колледж Найти похожие
|
18.
|
Могилевская, В. А. Выступление руководителя начальной школы [Текст] / Могилевская В. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С. 82-86
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- руководители -- центры образования -- направления деятельности -- образовательные учреждения -- программы обучения -- педагогический коллектив -- адаптивная школа -- педагогический опыт -- педсоветы -- педагогические советы -- медико-психолого-дефектологическая служба Аннотация: О начальной школе Центра образования N 109 г. Москвы в выступлении руководителя.
Доп.точки доступа: Центр образования N 109 \начальная школа\ Найти похожие
|
19.
|
Мязина, Л. Обучение младших подростков жизненно важным навыкам [Текст] / Л. Мязина> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 34-35
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): жизненная стойкость -- жизненные навыки -- методы обучения -- младшие подростки -- подростки -- программы обучения -- социальные умения -- специальные учебные курсы -- учебные курсы Аннотация: О необходимости создания специального учебного курса по обучению младших подростков жизненно важным навыкам.
Найти похожие
|
20.
|
Степанова, М. Обучение английскому языку: основные принципы [Текст] / М. Степанова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 48-49
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): английский язык -- коммуникативные умения -- обучение иностранным языкам -- принципы обучения -- программы обучения Аннотация: Формирование и развитие коммуникативных умений учащихся при обучении английскому языку.
Найти похожие
|
21.
|
Перунова, С. Педагогам тоже надо учиться... [Текст] / С. Перунова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 50-52
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): качественное образование -- курсы -- повышение квалификации -- программы обучения -- эффективность педагогической деятельности Аннотация: О повышении квалификации учителей.
Найти похожие
|
22.
|
Долотова, О. Язык - средство общения [Текст] / О. Долотова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 68-70 : фото
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки -- межкультурное общение -- начальные классы -- обучение иностранному языку -- программы обучения -- языковое образование Аннотация: Технология обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
23.
|
Пшеничных, Е. Путешествие в мир "Изобразительного искусства" [Текст] / Е. Пшеничных> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 57-58
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- картины художников -- нравственное воспитание -- программы обучения Аннотация: Знакомство с картинами на уроках изобразительного искусства.
Найти похожие
|
24.
|
Уильямс, П. Дж. Обоснованные знания: экономичность и академия [Текст] / П. Дж. Уильямс> // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 86-87. - Полностью ст. опубл.: Higher Education.- 2007.- October.- Vol. 54.- N 4.- P. 511-523.
. - ISSN 1561-2465ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): западные университеты -- программы обучения -- реорганизация образования -- кодификация знаний -- традиционное образование -- университетские кампусы -- печатные учебники -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- качество обучения -- очные лекции Аннотация: Рассмотрена проблема обоснованности знаний, получаемых студентами дистанционных отделений университетов в условиях перехода к рыночной экономике.
Найти похожие
|
25.
|
Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования за рубежом [Текст] / А. В. Перевозный> // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 96-97
. - ISSN 1561-2465ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): средние школы -- среднее образование -- способности учащихся -- дифференцированные задания -- дифференцированные упражнения -- учебная работа -- программы обучения -- психологическая обстановка -- специальные школы -- индивидуальная направленность обучения Аннотация: Рассмотрен опыт дифференцированного обучения с учетом уровня развития способностей учащихся.
Найти похожие
|
26.
|
Помелова, Е. В. (канд. пед. наук). Вятская земская учительская семинария [Текст] / Е. В. Помелова> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вятка, 19 в. История образования Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): семинарии -- учительские семинарии -- земские учительские семинарии -- учительские кадры -- земские школы -- учителя земских школ -- требования к учителям -- училища -- директора семинарии -- программы обучения -- педагогическая практика -- ученики -- подпольные кружки Аннотация: Об организации учебного процесса в Вятской земской учительской семинарии.
Доп.точки доступа: Вятская земская учительская семинария Найти похожие
|
27.
|
Дейл Карнеги [Текст] / К. Кашникова [и др. ]> // Управление персоналом. - 2008. - N 2 (180). - С. 49-53 : фот.
ББК 88.37 Рубрики: Психология личности Психология--США, 20 в. Кл.слова (ненормированные): теории бесконфликтного и успешного общения -- искусство убеждения -- дискуссии -- успехи -- ораторское искусство -- книги -- программы обучения -- системы обучения -- общение Аннотация: О жизни и деятельности Дейла Карнеги. О его системе обучения.
Доп.точки доступа: Кашникова, К.; Красова, О.; Палагина, А.; Петрова, Ю.; Карнеги, Дейл \д.\; Томас, Лоуэлл \л.\; Христианская ассоциация молодых людей; ХАМЛ; Институт эффективного ораторского искусства и человеческих отношений Найти похожие
|
28.
|
Трищук, А. А. (учитель технологии). Преподавание технологии в сельских школах Псковского района [Текст] / А. А. Трищук> // Школа и производство. - 2008. - N 5. - С. 53-54
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Псковская область--Тамбов, город Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологии -- сельские школы -- всероссийские олимпиады -- номинации -- программы обучения Аннотация: Преподавание технологии в сельских школах и участие на Всероссийских олимпиадах.
Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада по технологии; Всероссийская олимпиада; Всероссийская олимпиада Найти похожие
|
29.
|
Рысина, Д. Ф. (эксперт журн. "Кадры предприятия"). Обучение охране труда и проверка знаний требований охраны труда [Текст] / Д. Ф. Рысина> // Кадры предприятия. - 2009. - N 5. - С. 37-44 : 2 табл. - 4 прил.
. - ISSN хххх-ххххББК 67.405.1 Рубрики: Право Трудовое право Кл.слова (ненормированные): охрана труда -- обучение -- проверки знаний -- документация -- программы обучения -- журналы учета -- положения -- положения об обучении Аннотация: О документации по обучению по охране труда, программах обучения и контролем за прохождением работниками обучения по охране труда в организации.
Найти похожие
|
30.
|
Коркина, Т. Японская система управления персоналом [Текст] : (обзор по итогам командировки) / Т. Коркина, И. Боковикова> // Управление персоналом. - 2008. - N 6 (184). - С. 26-29 : фот., табл., диагр.
ББК 65.291.6 Рубрики: Экономика--Япония--Россия, 21 в. нач. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): японские системы -- управление -- программы обучения -- предприятия -- руководители -- сотрудники -- оплата труда Аннотация: О достоинствах и недостатках японской системы работы с персоналом.
Доп.точки доступа: Боковикова, И.; ОАО "Междуречье"ОАО Междуречье; Междуречье, ОАО Найти похожие
|
|
|