Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=младшие подростки<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

159.922.7
К 20

Капустина, Н. Г.
Подросток: период после детства [Текст] / Н. Г. Капустина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв. ) . - ISSN 978-5-859

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковый возраст -- психологические исследования -- младшие подростки -- личность подростка -- образ взрослого
Аннотация: О психологических особенностях младших подростков.

Найти похожие

371.3
П 53

Полуянов, Ю.
Конструкция-пропорция-экспрессия [Текст] : изобразительное искусство в V классе / Ю. Полуянов, Т. Матис // Искусство в школе. - 2008. - N 1. - С. 10-13 . - ISSN 0859-4956

УДК

371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое развитие -- младшие подростки -- художественное творчество -- композиция -- учебная деятельность -- система Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова система -- развивающее обучение -- способы изобразительной деятельности -- 5 класс -- мотивация
Аннотация: Статья раскрывает психолого-педагогические особенности младших подростков с точки зрения развития их изобразительных способностей, содержание занятий по изобразительной деятельности в системе развивающего обучения, а также виды, жанры и материалы изображения для творческих заданий, способствующие преодолению кризиса художественного творчества у пятиклассников.

Доп.точки доступа:
Матис, Т.; Эльконин, Б. Д.; Давыдов, В. В.

Найти похожие

Мязина, Л.
Обучение младших подростков жизненно важным навыкам [Текст] / Л. Мязина // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 34-35

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
жизненная стойкость -- жизненные навыки -- методы обучения -- младшие подростки -- подростки -- программы обучения -- социальные умения -- специальные учебные курсы -- учебные курсы
Аннотация: О необходимости создания специального учебного курса по обучению младших подростков жизненно важным навыкам.

Найти похожие

Полуянов, Ю.
Конструкция - пропорция - экспрессия [Текст] : изобразительное искусство в V классе / Ю. Полуянов, Т. Матис // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 21-24 : Ил. - Продолж. Начало в N 1-3 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие подростки -- художественное творчество -- художественная педагогика -- композиция -- 5 класс -- мотивация -- изображения животных -- образы животных в искусстве -- анималисты -- иллюстраторы -- художники -- экспрессия -- гротеск -- шарж -- лаконизм
Аннотация: Статья раскрывает психолого-педагогические особенности младших подростков с точки зрения развития их изобразительных способностей, содержание занятий по изобразительной деятельности в системе развивающего обучения, а также виды, жанры и материалы изображения для творческих заданий, способствующие преодолению кризиса художественного творчества у пятиклассников.

Доп.точки доступа:
Матис, Т.

Найти похожие

Полуянов, Ю.
Конструкция-пропорция-экспрессия [Текст] : занятие 2 / Ю. Полуянов, Т. Матис // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 13-15 : Ил. - Продолж. Начало в N 1, 2 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие подростки -- художественное творчество -- композиция -- 5 класс -- мотивация к обучению -- развивающее обучение -- детское творчество -- изобразительная деятельность -- изобразительные способности -- пещерные рисунки -- наскальная живопись -- изображения животных
Аннотация: О психолого-педагогических особенностях младших подростков с точки зрения развития их изобразительных способностей. О видах, жанрах и материалах изображения для творческих заданий, способствующих преодолению кризиса художественного творчества у пятиклассников. Раскрывается содержание занятий по изобразительной деятельности в системе развивающего обучения.

Доп.точки доступа:
Матис, Т.

Найти похожие

Полуянов, Ю.
Конструкция-пропорция-экспрессия [Текст] : изобразительное искусство в V классе / Ю. Полуянов, Т. Матис // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 13-16 : Ил. - Продолж. Начало в N 1 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие подростки -- художественное творчество -- детское творчество -- композиция -- 5 класс -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО -- пещерные рисунки -- наскальная живопись -- изображения животных
Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические особенности младших подростков с точки зрения развития их изобразительных способностей. Раскрывается содержание занятий изобразительной деятельностью в системе развивающего обучения, а также предлагаются материалы для творческих заданий, способствующие преодолению кризиса художественного творчества у пятиклассников.

Доп.точки доступа:
Матис, Т.

Найти похожие

Мерзлякова, Ж. В.
Общение без агрессии [Текст] / Ж. В. Мерзлякова // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- детская агрессивность -- исследования -- поведение ребенка -- агрессивное поведение -- младшие подростки -- подростки -- методические разработки -- классные часы -- телевидение
Аннотация: Методическая разработка классного часа на тему "Общение без агрессии" для преодоления агрессивности в младшем подростковом возрасте.

Найти похожие

Данилюк А. Я. (д-р пед. наук, проф.).
Учебный предмет "Основы духовно-нравственной культуры народов России" [Текст] / Данилюк А. Я., А. М. Кондаков, В. А. Тишков // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 14-23 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- духовно-нравственная культура -- основы духовно-нравственной культуры -- общеобразовательные школы -- модули предмета -- 4 классы -- 5 классы -- младшие подростки -- ценности -- мировоззрение -- духовные традиции -- задачи предмета -- дидактическая конструкция предмета -- требования -- риски -- педагогическая коррекция -- утрата национальной традиции -- подростковая идентичность -- групповая подростковая идентичность -- конфликт групповой идентичности -- конфликт мировоззрений -- риск интолерантности -- интолерантность
Аннотация: В статье представлена педагогическая модель нового учебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Раскрыты возможности новой учебно-воспитательной системы и риски ее введения.

Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук, проф.); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.)

Найти похожие

Криушова, В. В.
Перспективы творческого становления [Текст] : ("предвосхищающего ожидания" в творческих домашних заданиях) / В. В. Криушова // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 50-55. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- домашние задания -- младшие подростки -- младший подростковый возраст -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подростковый возраст -- преподавание русского языка -- русский язык -- самостоятельная работа -- сочинение сказок -- творческие задания -- учащиеся
Аннотация: О творческих домашних заданиях по русскому языку для учащихся младшего подросткового возраста.

Найти похожие

10.

Кругликова, А. Ю.
Личностный рост младших подростков в разновозрастном коллективе [Текст] / А. Ю. Кругликова // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, N 4. - С. 47-58 : рис., табл. - Библиогр.: с. 57-58 (27 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- младшие подростки -- разновозрастные группы -- межличностное общение -- логоневроз -- логопсихотерапия -- социореабилитация -- психология личности
Аннотация: Рассмотрен феномен личностного роста в историческом и междисциплинарном контексте. Осуществлен анализ психологических особенностей личностного роста младших подростков, условий и механизмов, инициирующих и развивающих данный процесс в семейной групповой логопсихотерапии.

Найти похожие

11.

Миронова, Людмила Игоревна.
Взаимодействие социального педагога и родителей по обеспечению безопасной социализации младшего подростка в семейной среде [Текст] / Л. И. Миронова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 4. - С. 89-104. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- родители -- безопасная социализация -- социализация младшего подростка -- младшие подростки -- подростки -- семья -- семейная среда -- воспитательный потенциал семьи -- патронаж -- социально-педагогическая помощь -- социально-психологическая поддержка -- психологическая поддержка -- педагогическая поддержка
Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Содержание безопасной социализации младшего подростка в семейной среде". Рассмотрены содержание, формы, методы помощи и поддержки семьи в деятельности социального педагога по обеспечению безопасной социализации младшего подростка в семейной среде. Предложен проект взаимодействия социального педагога школы и родителей.

Найти похожие

12.

Рогалева, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук).
Каким быть фразеологическому словарю для младших подростков: материалы и размышления [Текст] / Е. И. Рогалева // Русская словесность. - 2010. - N 3. - С. 58-63 : ил. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539

УДК

^a81'37

^a372.8

ББК 81.03 + 74.26
Рубрики: Лексикология
   Языкознание
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бинарный фразеологический комплекс -- интерактивное обучение -- младшие подростки -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- словарные статьи -- учащиеся -- учебная лексикография -- учебные словари -- фразеологизмы -- фразеологические словари
Аннотация: О концепции создания учебного фразеологического словаря как продуктивного дидактического средства обучения фразеологии младших подростков.

Найти похожие

13.

Столповская, О. Н.
Опыт проведения психолого-педагогического консилиума в школе [Текст] / О. Н. Столповская // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
консилиумы -- психолого-педагогические консилиумы -- причины неуспеваемости -- неуспеваемость школьников -- школьная неуспеваемость -- совместная деятельность -- социально-психологические службы -- педагогические консилиумы -- младшие подростки -- подростки -- снижение успеваемости -- этапы консилиумов
Аннотация: Опыт организации и проведения психолого-педагогического консилиума по решению проблемы школьной неуспеваемости детей.

Найти похожие

14.

Трахова, В. Б. (учитель технологии).
Формирование проектных умений у младших подростков [Текст] / В. Б. Трахова // Школа и производство. - 2011. - N 7. - С. 43-45 : 1 табл. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
методы проектов -- проектные умения -- младшие подростки -- содержание учебного материала -- практические работы
Аннотация: На уроках технологии в 5-7 классах используется метод проектов и ставится задача формирования у младших подростков умений анализировать проблему и вычленять ее суть, определять задачи своей деятельности, планировать и осуществлять работу по решению поставленных задач, оценивать полученный результат с точки зрения поставленной цели.

Найти похожие

15.

Славутская, Е. В.
Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено [Текст] / Е. В. Славутская // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 117-119 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- гендерные особенности -- эмоционально-волевая сфера -- интеллектуальная сфера -- дезадаптация школьников -- младшие подростки -- младшие школьники -- общение -- школьная дезадаптация
Аннотация: Возраст 9-12 лет является значительным для понимания динамики и феноменологии развития личности школьника. В статье представлен результат исследований, которые показывают, что формирование личности детей этого возраста характеризуется особенностями в эмоционально-волевой, интеллектуальной и коммуникативной сфере.

Найти похожие

16.

Новлянская, Зинаида Николаевна.
Литературно-художественное творчество как фактор становления личности подростка [Текст] / З. Н. Новлянская, А. А. Адаскина // Психология и школа. - 2012. - № 1. - С. 3-32. - Библиогр.: с. 32 (18 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие подростки -- подростковый возраст -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- личностное развитие -- проблемы личностного развития -- становление личности подростков -- литературно-творческая деятельность -- литературное творчество -- художественное творчество
Аннотация: В статье обсуждается проблема личностного развития младших подростков с помощью специально организованного приобщения к литературному творчеству в процессе обучения по авторскому курсу З. Н. Новлянской. Выделены и проанализированы взаимосвязанные показатели развития личности подростка - освоение ценностных образцов (нравственных норм), понимание собственного внутреннего мира и понимание другого человека, выявлена и описана специфика их проявления.

Доп.точки доступа:
Адаскина, Анна Анатольевна

Найти похожие

17.

Иванова, Ирина Анатольевна.
Проблемы становления рефлексивности в младшем подростковом возрасте [Текст] / И. А. Иванова // Психология и школа. - 2012. - № 1. - С. 51-63. - Библиогр.: с. 62-63 (35 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие подростки -- рефлексия -- самосознание -- самопознание -- образ Я -- Я-концепция -- развитие рефлексивности у школьников -- психологические исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития рефлексии как характеристики самопознания в младшем подростковом возрасте. Дается краткий анализ младшего подросткового возраста, анализируется структура и содержание рефлексии; раскрывается связь рефлексии и самосознания, а также ее место и роль в структуре сознания.

Найти похожие

18.

Гурова, О. В.
О предпосылках успешной социализации младшего подростка в современных условиях [Текст] / О. В. Гурова // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социализация детей -- младшие школьники -- младшие подростки -- социально-экономические условия -- воспитательный результат -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- информационная среда -- информационные технологии -- школьники-подростки -- факторы социализации
Аннотация: Проблемы, связанные с социализацией школьников-подростков. Развитие компетентности школьников в информационных технологиях как фактор социализации.

Найти похожие

19.

Волкова, Е. Н.
Структура субъектности младших подростков с разным уровнем игровой компьютерной зависимости [Текст] / Е. Н. Волкова, А. В. Гришина // Психологический журнал. - 2015. - С. 20-31 : табл. - Библиогр.: с. 30-31 (31 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие подростки -- субъектность младших подростков -- структура субъектности -- компьютерная зависимость -- игровая компьютерная зависимость -- личность -- психология личности -- компьютерные игры -- компьютеры -- психическое развитие -- личностное развитие
Аннотация: Проблемы личностного развития и игровой компьютерной зависимости младших подростков. Результаты исследования, направленного на выявление уровня выраженности игровой компьютерной зависимости у подростков и структуры их субъектности.

Доп.точки доступа:
Гришина, А. В.

Найти похожие

20.

Варфоломеева, Зоя Семеновна (кандидат педагогических наук; доцент; декан; заведующая).
Занятия спортом как фактор формирования социальной компетентности младших подростков [Текст] / З. С. Варфоломеева, А. П. Михайлов, С. И. Изаак // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 27-28 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.9

^a371.4

ББК 75.719 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Зимний спорт
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Прихожан шкала -- СДЮСШ -- дети младшего подросткового возраста -- детский хоккей -- детско-юношеские спортивные школы -- детско-юношеский спорт -- занятия хоккеем -- исследования -- компетентность младших подростков -- компетентность юных спортсменов -- методики социальной компетентности -- младшие подростки -- младший подростковый возраст -- образовательное пространство -- оценка социальной компетентности -- подростки-хоккеисты -- социализация юных спортсменов -- социальная компетентность младших подростков -- социальная компетентность юных спортсменов -- специализированные детско-юношеские спортивные школы -- спортивные школы -- хоккеисты-подростки -- хоккей -- хоккейные клубы -- череповецкие СДЮСШ -- череповецкие хоккейные клубы -- череповецкие юные хоккеисты -- шкала Прихожан -- шкала социальной компетентности -- эмпирические исследования -- юные спортсмены -- юные хоккеисты
Аннотация: Цель исследования - оценить влияние образовательного пространства детско-юношеской спортивной школы на формирование социальной компетентности младших подростков. В статье представлены некоторые теоретические предпосылки изучения данной проблемы и результаты эмпирического исследования. В условиях модернизации системы дополнительного образования детей ДЮСШ призвана не только укреплять здоровье юных спортсменов, но и способствовать их социализации. Для эффективной социализации детей и подростков содержание образования, образовательные технологии, межличностные взаимоотношения и взаимодействия в ДЮСШ должны максимально соответствовать спортивной культуре. Хотя чрезмерная ориентация на институт спорта не позволяет спортивной школе полноценно решать образовательные задачи на практике, образовательное пространство ДЮСШ может способствовать формированию социальной компетентности личности. В исследовании приняли участие 40 спортсменов младшего подросткового возраста - воспитанников СДЮСШ хоккейного клуба "Северсталь" г. Череповца. Социальная компетентность испытуемых определялась по методике "Шкала социальной компетентности" А. М. Прихожан. Исследование показало, что в целом социальная компетентность юных хоккеистов соответствует возрастной норме. Однако результаты оценки самостоятельности, отношения к своим обязанностям и особенно организованности и произвольности оказались выше, чем результаты уверенности в себе, общения и интереса к социальной жизни. Следовательно, образовательное пространство ДЮСШ оказывает неоднозначное влияние на формирование социальной компетентности младших подростков. Необходимы дополнительные меры, направленные на развитие у юных спортсменов социальной активности, способности к общению, уверенности в себе.

Доп.точки доступа:
Михайлов, А. П. (аспирант); Изаак, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Прихожан, Анна Михайловна (доктор психологических наук; лауреат премии Президента РФ в области образования ; 1946-2015) \а. М.\; Хоккейный клуб "Северсталь" г. Череповца; Северсталь, хоккейный клуб г. Череповца \специализированная детско-юношеская спортивная школа\; Специализированная детско-юношеская спортивная школа хоккейного клуба "Северсталь" г. ЧереповцаСДЮСШ хоккейного клуба "Северсталь" г. Череповца

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)