Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- моделирование одежды -- подготовка специалистов -- творческое развитие -- конструирование одежды -- процесс обучения -- подготовка дизайнеров
Аннотация: Опыт работы колледжа по подготовке дизайнеров одежды. Кратко освещены этапы обучения. Особое место уделено практике по специальности.

Доп.точки доступа:
Технологический колледж N 14; Московский технологический колледж N 14

Найти похожие

Эрштейн, Леонид Борисович (кандидат педагогических наук, доцент).
Активная лекция как способ повышения качества образования в вузе и аспирантуре [Текст] / Л. Б. Эрштейн // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 114-116. - Библиогр.: с. 116 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- аспиранты -- вузы -- лекции -- активные лекции -- руководители -- образование взрослых -- повышение качества образования -- процесс обучения
Аннотация: Доказано, что в настоящее время в процессе обучения студентов целесообразно использовать специальную форму лекций, названную активной. Представлена методика проведения такой лекции, показаны ее достоинства и недостатки. Определены границы использования данной формы лекции и способы преодоления этих границ. Показано, что в процессе обучения в аспирантуре и контакта аспирантов с научными руководителями также необходимо использовать форму активной лекции.

Найти похожие

Корнев, И. Н. (проф.).
Актуализация образного подхода в обучении географии на основе концепции геокультурного пространства [Текст] / И. Н. Корнев // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 45-50

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- география регионов -- школьная география -- региональное образование -- обучение географии -- знаниевый подход -- развивающее обучение -- процесс обучения -- географическое мышление -- геокультурное пространство -- географическое пространство -- культурологическая парадигма
Аннотация: Содержание категории "геокультурное пространство" углубляет представление о географическом пространстве и ставит во главу угла человека как носителя определенного типа культуры, раскрывает взаимоотношения ментальности культуры с географическим пространством. В геокультурном пространстве региона представлены все элементы материальной, духовной и соционормальной культуры.

Найти похожие

Елькина, А. Г.
Актуальность внедрения системы зачетных единиц в учреждениях СПО [Текст] / А. Г. Елькина, Е. В. Суровцева // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 10. - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 ( 4 назв. )

УДК

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- образовательные учреждения -- зачетные кредитные единицы -- образовательный процесс -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебная деятельность -- учебные планы -- образовательные программы -- международный опыт -- модернизация образования
Аннотация: Рассмотрена кредитная система обучения. Отмечены индивидуально-ориентированная организация учебного процесса и стимулирующая балльно-рейтинговая система оценки учебной деятельности в сочетании с прогрессивными принципами педагогического менеджмента как ключевые элементы.

Доп.точки доступа:
Суровцева, Е. В.

Найти похожие

Торгашина, С. Н. (кандидат технических наук).
Анализ уровня подготовки обучающихся графическим дисциплинам [Текст] / С. Н. Торгашина, И. Н. Степанова, О. В. Богдалова // Alma mater. - 2017. - № 2. - С. 78-83 : 10 рис. - Библиогр.: с. 83 . - ISSN 1026-955Х

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
графические дисциплины -- дисциплины графического профиля -- образовательные программы -- процесс обучения -- средние учебные учреждения -- тесты -- черчение
Аннотация: Авторами установлена прямая зависимость уровня освоения обучающихся графическим дисциплинам от наличия в образовательных программах средних учебных учреждений предмета "Черчение".

Доп.точки доступа:
Степанова, И. Н. (доцент); Богдалова, О. В. (старший преподаватель)

Найти похожие

Грабарчук, Л. Г.
Блиц-опрос руководителей колледжей [Текст] / Л. Г. Грабарчук, Е. Ю. Мельникова // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 8-9

ГРНТИ	14. 33. 07
УДК	^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование--Начальное профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
социальное партнерство -- процесс обучения -- образовательные программы -- подготовка специалистов -- учебная практика -- интеграционные процессы
Аннотация: Названы перспективные направления экспериментальной деятельности колледжей.

Доп.точки доступа:
Мельникова, Е. Ю.

Найти похожие

Горбунова, О. В.
Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения [Текст] / О. В. Горбунова, Н. С. Кузьминова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 59-66

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информационные ресурсы -- веб-квесты -- модели обучения -- классификации веб-квестов -- технологии обучения -- технология веб-квест -- учебный процесс -- процесс обучения -- структура веб-квеста -- составление веб-квестов
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества технологии веб-квест в образовательном процессе, классификации веб-квестов, а также их структура и этапы работы над веб-квестом.

Доп.точки доступа:
Кузьминова, Н. С.

Найти похожие

10.

Семячко, Л. Н. (кандидат педагогических наук).
Вклад И. И. Срезневского в развитие школьного образования [Текст] / Л. Н. Семячко // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 107-108 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a372.8

^a37.015

ББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
русские ученые -- филологи -- педагогическая деятельность -- школьное образование -- процесс обучения -- русский язык (образование) -- лингвистическое образование -- развитие школьного образования -- школьные программы -- обучение русскому языку -- реальное направление -- русские школы -- развитие русских школ -- выразительность речи -- учебники -- риторика (образование) -- коммуникативные качества речи
Аннотация: Статья посвящена педагогической деятельности первого доктора славяно-русской филологии в России академика И. И. Срезневского, огромной заслугой которого является составление первой программы по русскому языку и словесности для русской школы и разработка перспективных направлений развития русского языка как главного учебного предмета школьного образования.

Доп.точки доступа:
Срезневский, Измаил Иванович (русский филолог-славист; этнограф; палеограф ; 1812-1880) \и. И.\

Найти похожие

11.

Матрос, Д. Ш. (д-р пед. наук).
Внедрение информатизации процесса обучения в школе [Текст] : лекция. 4 / Матрос Д. Ш. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 5. - С. 112-124. - Продолж. Начало в N 1-3 . - ISSN 1999-5814

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- содержание образования -- процесс обучения -- тематическое планирование -- федеральный компонент -- календарное планирование -- планы работ -- школьный компонент -- электронная модель учебника -- компьютеризация процесса обучения -- информатизация процесса обучения -- процесс внедрения -- управление процессом внедрения -- внедрение информатизации
Аннотация: Определение процесса внедрения, этапы управления процессом внедрения, принципы оптимального управления процессом внедрения, компоненты процесса внедрения информатизации, этапы внедрения информатизации, примерные планы работ.

Найти похожие

12.

Белякова, Е. Г.
Возможности использования процедур смыслоактуализации на уроке [Текст] / Е. Г. Белякова // Профессиональное образование. - 2009. - N 9. - С. 45-46. - Библиогр.: с. 46

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- образовательный процесс -- учебно-воспитательная работа -- смысловая сфера личности -- школьное образование
Аннотация: Рассмотрен процесс обучения. Приведено выполнение педагогического проектирования уроков, на которых использовались процедуры смыслоактуализации.

Найти похожие

13.

Родина, Т. Б.
Вопросы теории и практики развития музыкальных способностей [Текст] / Т. Б. Родина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 179-186 : табл. - Библиогр.: с. 186 (2 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383 . - ISSN 2073-9613

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- процесс обучения -- системный подход -- комплексный подход -- музыка -- музыкальное образование -- музыканты-педагоги -- музыкальное восприятие -- музыкальная педагогика -- теория музыки -- музыкальная теория -- музыкальный слух -- сольфеджио -- музыкальное мышление -- учебный процесс -- музыковедческие дисциплины -- анализ музыкальных произведений
Аннотация: В статье раскрывается, как знания о классификации, системных связях и комплексном характере функционирования музыкальных способностей могут быть использованы музыкантами-педагогами как фактор процесса обучения. Приведен опыт работы музыкального факультета Московского педагогического государственного университета.

Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет \музыкальный факультет\; МПГУ \музыкальный факультет\

Найти похожие

14.

Соколова, Л. (доктор пед. наук).
Готовим магистров педагогики [Текст] / Л. Соколова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 67-70

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистры -- педагогические университеты -- педагогическое образование -- процесс обучения -- университеты
Аннотация: Процесс обучения в магистратуре Оренбургского государственного педагогического университета.

Доп.точки доступа:
Оренбургский государственный педагогический университет; ОГПУ

Найти похожие

15.

Болотов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Действия педагога и ученика в различных образовательных системах [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 56-57 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- процесс обучения -- процесс учения -- образовательные системы -- педагогическая деятельность -- школьное обучение -- ученики -- учителя
Аннотация: В статье дается описание различных подходов к взаимодействию педагога и ученика в процессе учения-обучения, а также рассматриваются вопросы оценки результатов школьного обучения.

Найти похожие

16.

Гавриченков, Ю. Д.
Деловая игра как способ развития информационной компетентности [Текст] / Ю. Д. Гавриченков // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 2. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74.57 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- учебный процесс -- компетентностный подход -- деловые игры -- процесс обучения -- методы обучения
Аннотация: Опыт работы с деловой игрой "Компания". Показаны этапы. Рассмотрен вопрос интеграции различных видов учебной деятельности. Основной упор сделан на развитие у студентов умения работать с информационными потоками.

Доп.точки доступа:
Московский технико-экономический колледж

Найти похожие

17.

Романюк, Т. И
Деловая игра как форма диагностики корпоративной культуры [Текст] / Т. И Романюк // Профессиональное образование. - 2009. - N 1. - С. 30-31. - Библиогр.: с. 31

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- организационная культура -- корпоративная культура -- подготовка специалистов -- сервисные услуги -- коммуникативная сфера -- деловое общение -- деловые игры -- эффективность обучения -- процесс обучения
Аннотация: Рассмотрена будущая профессиональная деятельность специалистов по сервису как коммуникативное взаимодействие. Определена цель проведения деловой игры "Пресс-конференция". Выделены группы студентов в области корпоративного общения.

Найти похожие

18.

Соколов, В. П. (канд. пед. наук).
Деонтологический подход в формировании личности студента-юриста [Текст] / В. П. Соколов // Право и образование. - 2007. - N 7. - С. . 54-63. - Библиогр.: с. 63 (14 назв. )

УДК

^a174

ББК 74.58 + 87.75
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
юридическое образование -- юристы -- подготовка кадров -- процесс обучения -- формирование личности -- личность -- культура личности -- социальная адаптация -- высшие учебные заведения -- деонтология -- профессиональное поведение -- юридические профессии -- моральные ценности
Аннотация: Анализируется процесс воспитания профессионального поведения у студентов юридических вузов.

Найти похожие

19.

377.5
Л 63

Лисина, Л.
Деятельностный подход в обучении [Текст] / Л. Лисина // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 69-70

УДК

377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- организация учебной деятельности -- освоение деятельности -- познавательная деятельность -- процесс обучения
Аннотация: Этапы познавательной деятельности.

Найти похожие

20.

Бессарабова, И. С (доктор педагогических наук; профессор).
Джером Брунер - педагог, ученый, личность (к 100-летию со дня рождения) [Текст] / И. С Бессарабова, Н. Е. Воробьев // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- педагоги -- американские ученые -- бихевиоризм -- вопросы обучения -- проблемы обучения -- интеллектуальное развитие -- когнитивизм -- школьное образование -- реформирование образования -- процесс обучения
Аннотация: Статья посвящена профессиональной деятельности всемирно известного американского психолога и педагога Джерома Брунера. Освещены жизненный путь ученого и его вклад в решение ряда важных проблем образования.

Доп.точки доступа:
Воробьев, Н. Е. (доктор педагогических наук; профессор); Брунер, Джером Сеймур (американский психолог; педагог ; 1915-) \дж. С.\

Найти похожие

21.

Гузеев, В. В.
Диалог о методах, или Дидактивный сериал "Матрица" [Текст] / В. В. Гузеев, А. А. Остапенко // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 3-29. - Библиогр. в примеч.: [11 назв. ]

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- типология методов обучения -- классификации методов обучения -- процесс обучения -- игровые методы обучения -- классификатор Гузеева-Саниной -- Гузеева-Саниной классификатор -- натуральные методы обучения -- имитационные методы обучения -- традиционные методы обучения -- инновационные методы обучения -- суперматрица Остапенко -- Остапенко суперматрица -- содержание образования -- классификации образовательных технологий -- образовательные технологии
Аннотация: Для создания типологии методов обучения В. В. Гузеев выделяет признак - открытость элементов процесса обучения для ученика. Предложена упрощенная модель процесса обучения для одного учебного периода.

Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.

Найти похожие

22.

Иванова, Е. О. (канд. пед. наук).
Дидактика в информационном обществе [Текст] / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- дидактика -- цели образования -- общее среднее образование -- образовательные парадигмы -- культурологическая парадигма -- знаниевоориентированная парадигма -- компетентностный подход -- компетентностная парадигма -- ИКТ -- информационно-телекоммуникационные средства -- информационно-образовательное пространство -- информационно-образовательная среда -- информационная среда -- дидактические принципы -- принципы дидактики -- модели обучения -- процесс обучения -- знаниевая парадигма
Аннотация: В статье изучаются особенности процесса обучения в информационном обществе. Выявлены различия процесса обучения в индустриальном и информационном обществах в аспекте целей, функций, содержания, принципов, методов, форм обучения и т. д.

Доп.точки доступа:
Осмоловская, И. М. (д-р пед. наук)

Найти похожие

23.

Штейнберг, В. Э.
Дидактический дизайн в системе обучения [Текст] / В. Э. Штейнберг // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 9. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 ( 4 назв. )

УДК

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- педагогическое мастерство -- педагогические технологии -- образовательный процесс -- подготовка специалистов -- дидактические материалы -- процесс обучения -- дидактический дизайн
Аннотация: Обобщено качество работы педагога путем освоения новых педагогических технологий. Рассмотрена идея применения дидактических инструментов в форме наглядных графических средств.

Найти похожие

24.

Климова, Л. Н.
Дизайн-педагогика в профессиональном колледже [Текст] / Л. Н. Климова // Профессиональное образование. - 2009. - N 10. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв. )

УДК

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- процесс обучения -- дизайн-педагогика -- экспериментальная педагогика -- художественное восприятие -- учебные дисциплины
Аннотация: Актуализирована новизна предлагаемой педагогической модели. Представлена экспериментальная работа дизайнерского отделения. Показаны направления деятельности.

Доп.точки доступа:
Строительный колледж N 30

Найти похожие

25.

Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор).
Ж. О. Декроли - новатор в педагогике (к 150-летию со дня рождения) [Текст] = J. O. Decroli - an innovator in pedagogy (to the 150th anniversary of the teacher`s birth) / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 116-128. - Библиогр.: с. 126-127 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a376

ББК 74.03 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями -- дидактические игры -- метод центров интересов -- новое воспитание -- новые школы -- образовательные модели -- олигофренопедагогика -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические взгляды -- педагогические принципы -- педагогическое наследие -- процесс обучения -- специальные школы -- теория интересов -- теория потребностей -- умственно отсталые дети -- центры интересов
Аннотация: Внедрение научно обоснованных инноваций в образовательную практику является одним из важнейших направлений развития педагогической науки. Поэтому внимательное изучение позитивного наследия прогрессивных зарубежных педагогов выступает в качестве важной задачи, встающей перед отечественными исследователями. К числу таких педагогов относится Жан Овидий Декроли. В статье раскрыта значимость его методического наследия, дается характеристика его идей и направлений работы.

Доп.точки доступа:
Декроли, Жан Овидий (бельгийский педагог; психолог; врач ; 1871-1932) \ж. О.\; Школа Декроли

Найти похожие

26.

Зубрилин, А. А.
Занимательность как нестандартное средство контроля [Текст] / А. А. Зубрилин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 5. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (12 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

^a372.8

ББК 74.04 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- занимательные задачи -- школьники -- информатика -- математика -- занимательность -- процесс обучения -- логические мини-задачи -- загадки -- контроль знаний -- кроссворды
Аннотация: На примере школьных учебных предметов информатики и математики рассматривается вопрос об использовании в качестве средств контроля дидактических средств занимательной направленности - занимательных задач, загадок, кроссвордов. Показывается важность занимательности с позиции выполнения ею функции контроля в обучении.

Найти похожие

27.

Сафонцев, Сергей Александрович (канд. пед. наук).
Инвариантное описание процесса обучения методами образовательной квалиметрии [Текст] = The invariant description of process of training by methods educational qualimetry / С. А. Сафонцев // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 3. - С. 48-63. - Библиогр. в примеч.: 17 назв.

УДК