Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- занимательные распевки -- музыкальные упражнения -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- творческие способности -- творческое воображение
Аннотация: Занимательные распевки, музыкальные упражнения пальчиковой гимнастики и подвижные игры. Использование в тесной связи движения, музыку и пение позволит развивать у ребенка просодическую сторону речи, тонкую и общую моторику, чувство ритма, а также творческие способности и воображение.

Доп.точки доступа:
Гавришева, Людмила Борисовна (музыкальный руководитель)

Найти похожие

Вайнфельд, Ольга Алексеевна (музыкальный руководитель).
Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений [Текст] / О. А. Вайнфельд // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 29-31 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- музыкальные занятия -- слушание музыки -- музыкальное восприятие -- увлекательные задания -- фантазирование детей -- художественно-творческое развитие -- творческое воображение -- образное мышление
Аннотация: Словесное фантазирование о музыке (в произвольно выбираемых формах - сказки, рассказа, рисунка, сочинения, мечтания) развивает образное мышление дошкольников, помогает им осмыслить музыкальный опус как эмоционально содержательный текст в вариантном "прочтении", способствует формированию слушательских установок на заинтересованное внимание и художественное участие. В приобщении ребенка к культуре музыкального восприятия очень важно зажечь огонек творческого воображения.

Найти похожие

Хозяшева, Людмила Сергеевна.
Методы развития творческого воображения студентов ХГФ в процессе создания таписсерии [Текст] / Л. С. Хозяшева // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a378

^a73/76

ББК 74.58 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- воображение -- творческое воображение -- таписсерия -- ассоциации -- художественные образы -- студенты -- творческий процесс
Аннотация: Описаны педагогические методы развития творческого воображения будущих художников.

Найти похожие

Шкурина, Лариса Николаевна (воспитатель).
Конспект занятия в средней группе "Удивительные кристаллы соли" [Текст] / Л. Н. Шкурина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 32 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- средняя группа -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- логическое мышление -- окружающий мир -- познавательные занятия -- познавательный интерес -- развитие логического мышления -- творческое воображение -- экспериментальная деятельность -- природные явления -- методические разработки
Аннотация: Приведенный конспект занятия позволяет изучить образования кристаллов. Вырастить кристаллы соли.

Найти похожие

Саблина, Надежда Алексеевна (старший преподаватель).
Развитие воображения студентов-дизайнеров как условие формирования профессиональных качеств [Текст] / Н. А. Саблина // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 132-136. - Библиогр.: с. 136 (10 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a62:18

ББК 30.18
Рубрики: Техника
Техническая эстетика
Кл.слова (ненормированные):
будущие дизайнеры -- студенты-дизайнеры -- компьютерное трехмерное моделирование -- творческое воображение -- пространственно-образное воображение -- пространственное воображение -- информационные средства обучения -- компьютерные средства обучения
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь между развитием творческого и пространственно-образного воображения средствами компьютерного трехмерного моделирования и формированием профессиональных качеств у студентов-дизайнеров.

Найти похожие

Лазовская, А. (преподаватель ДХШ).
Натюрморт из старинных предметов быта [Текст] / А. Лазовская // Юный художник. - 2012. - № 5. - С. 40-42 : ил. . - ISSN 0205-5791

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- детские художественные школы -- юные художники -- натюрморт -- рисунок -- академический рисунок -- творческое воображение
Аннотация: Обучение академическому рисунку в детской художественной школе в основном строится на рисовании натюрморта. Сокровищем ДХШ г. Назарово считается натюрмортный фонд, в состав которого вошли старинные атрибуты деревенского быта, предметы народных промыслов.

Найти похожие

Курбатова, Н. В. (учитель ИЗО).
Развитие творческого воображения при иллюстрировании литературных произведений [Текст] / Н. В. Курбатова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 84-86 : рис. . - ISSN 978-5-859

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- творческое воображение -- литературные произведения -- творческая активность -- иллюстрирование -- уроки изобразительного искусства
Аннотация: О формировании творческой активности учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства.

Найти похожие

Федотова, Ангелина Николаевна (преподаватель).
Развитие творческого потенциала личности младшего школьника, обучающегося по программе "Школа 2100" [Текст] / А. Н. Федотова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 57-60 : табл. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разививающее обучение -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- образовательные системы -- творческое воображение -- развитие творческого потенциала
Аннотация: О системе поэтапного развития творческого потенциала младшего школьника.

Найти похожие

10.

Базарный, Владимир Филиппович (доктор медицинских наук).
Педагогика здорового развития ребенка [Текст] / Владимир Филиппович Базарный // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 54-60

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика здорового развития ребенка -- творческое воображение -- духовная культура -- здоровье детей
Аннотация: Первая статья профессора В. Ф. Базарного, разработавшего методику динамических поз в организации учебного процесса с помощью конторок, из цикла, посвященного здоровью школьников.

Найти похожие

11.

Данилова, М. А.
Лес - наш общий дом [Текст] : (классный час для детей младшего и среднего школьного возраста) / М. А. Данилова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (4 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
правила поведения -- природа -- поведение на природе -- летние каникулы -- классные часы -- методические материалы -- лес -- школьники -- ученики -- учащиеся -- младшие школьники -- экологическая культура -- общеобразовательные школы -- средние школы -- зеленый мир -- коммуникативность -- творческое воображение -- оздоровительные лагеря -- лагеря отдыха -- детские лагеря
Аннотация: Методическая разработка классного часа для детей младшего и среднего школьного возраста, которая может быть использована как в школе, так и в летнем оздоровительном лагере.

Найти похожие

12.

Куклина, Л. В.
Внедрение ТРИЗ-РТВ в практику учителей для работы по новым образовательным стандартам [Текст] / Л. В. Куклина // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 132-135

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- РТВ -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- педагогические технологии -- ОТСМ -- общая теория сильного мышления -- творческие мастерские -- образовательные стандарты второго поколения
Аннотация: Прием ТРИЗ-РТВ - это применение теории решения изобретательских задач и теории развития творческого воображения. Представлен опыт творческой мастерской по внедрению ТРИЗ-РТВ в практику учителей в условиях перехода на новые образовательные стандарты.

Найти похожие

13.

Измайлова, Н. А.
Быть сильным - хорошо, быть умным - лучше вдвое (как третьеклассники учились сочинять басни) [Текст] / Н. А. Измайлова // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 57-61

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
развитие творческого воображения -- творческое воображение -- творческие способности -- 3 класс -- сочинение басни -- басни -- творческие проекты
Аннотация: Приведена технология работы над проектом по сочинению басни младшими школьниками. Данная работа проводилась на дополнительных занятиях по развитию творческого воображения.

Найти похожие

14.

Кочкина, И. В.
Такие разные ложки [Текст] : [о проекте д/с № 2343 г. Москвы] / И. В. Кочкина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 106-109

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- творческое воображение -- проектная деятельность -- ложки -- история ложек -- виды ложек -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- опыт работы
Аннотация: Ознакомление старших дошкольников с историей и видами ложек.

Найти похожие

15.

Губанова, А. В. (доцент).
Развитие творческих способностей обучающихся в современной начальной школе [Текст] / А. В. Губанова, Н. В. Савина // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 10-15 : 3 рис. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- нестандартное мышление -- одаренность -- творческая одаренность -- творческие способности -- творческое воображение -- творческое мышление
Аннотация: В статье рассматривается одаренность как социальное и психическое явление, актуализирована проблема развития творческой одаренности обучающихся массовой школы. Представлены результаты апробации комплекса заданий, направленных на развитие уровня нестандартного, творческого мышления и творческого воображения младших школьников.

Доп.точки доступа:
Савина, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

16.

Зимина, М. Д. (студентка).
Создание книжки-игрушки "По страницам "Денискиных рассказов" В. Ю. Драгунского" [Текст] / М. Д. Зимина, Е. А. Жесткова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 27-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
книжки-игрушки -- младшие школьники -- начальная школа -- рассказы -- творческое воображение -- уроки литературного чтения -- чтение
Аннотация: Статья посвящена особенностям создания книжки-игрушки на уроках литературного чтения. Авторами предложены задания для книжки-игрушки, которые способствуют повышению интереса к предмету "литературное чтение", развитию воображения, обогащению словарного запаса, повышению речевой культуры, активизации творческой деятельности учащихся.

Доп.точки доступа:
Жесткова, Е. А. (кандидат филологических наук; доцент); Драгунский, Виктор Юзефович (русский писатель) \в. Ю.\

Найти похожие

17.

Соловей, Татьяна Григорьевна.
Формирование творческой личности на уроках литературы [Текст] / Соловей Татьяна Григорьевна // Литература в школе. - 2017. - № 12. - С. 21-25 : фот. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- изучение произведений -- написание сочинений -- написание фанфиков -- работы школьников -- творческая деятельность -- творческие зачеты -- творческое воображение -- уроки литературы -- формирование воображения
Аннотация: Методика развития творческой личности на уроках литературы.

Найти похожие

18.

Степанова, Галина Юрьевна (заведующий).
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ [Текст] / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воображение дошкольников -- игры-беседы -- приемы фантазирования -- развитие творческого воображения -- социально-коммуникативное развитие дошкольников -- сочинение сказок -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение -- ТРИЗ-РТВ -- ТРИЗ-технологии -- фантазирование
Аннотация: Раскрыты возможности применения приемов ТРИЗ-РТВ на занятиях по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством сочинения сказок.

Доп.точки доступа:
Кулакова, Людмила Григорьевна (заместитель заведующего по ВМР); Семенова, Лариса Владимировна (педагог-психолог)

Найти похожие

19.

Ветрова, Валентина Витальевна (воспитатель).
Викторина "Сказка за сказкой" [Текст] / В. В. Ветрова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 20-22 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
викторины для детей -- игры -- логическое мышление -- сказки в детском саду -- творческое воображение -- творческое развитие
Аннотация: Сценарий творческой викторины по сказкам для старших дошкольников.

Найти похожие

20.

Степанова, Галина Юрьевна (заведующий).
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ [Текст] / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воображение дошкольника -- игровые формы обучения -- новые технологии в обучении -- развитие творческого воображения -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение -- ТРИЗ-РТВ -- ТРИЗ-технологии -- фантазирование
Аннотация: Обосновывается положительное влияние использования технологии ТРИЗ-РТВ на развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Воображение дошкольника - это основа теоретического мышления на последующих этапах развития. Оно играет большую роль в познавательном развитии ребенка, а также является основой любой творческой деятельности. Приведены примеры игр-бесед с использованием приемов фантазирования.

Доп.точки доступа:
Кулакова, Людмила Григорьевна (заместитель заведующего по ВМР); Семенова, Лариса Владимировна (педагог-психолог)

Найти похожие

21.

Еременко, Е. Н.
Развитие процесса воображения школьника как основы преобразующей деятельности [Текст] / Е. Н. Еременко // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- младшие школьники -- начальная школа -- преобразующая деятельность -- творческое воображение -- творческое развитие
Аннотация: В статье рассмотрены особенности развития воображения младших школьников как основы преобразующей, творческой деятельности человека; определены психолого-педагогические условия, при которых происходит развитие творческого воображения детей.

Найти похожие

22.

Е. Максимова
"Весело и с пользой провести время..." [Текст] : (о способах развития творческого воображения детей) / Е. Максимова // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 45-47 : ил.; вклеен 1 л. ил. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a73/76

ББК 74.200 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Республика Коми--Сыктывкар, 21 в. нач.
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом--Россия--Республика Коми--Сыктывкар, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
творческое воображение -- воображение детей -- детское творчество -- дополнительное образование -- кляксография -- рисунки -- детские центры -- техники рисования -- творческие способности -- познавательные способности
Аннотация: Об опыте работы ГАУДО РК "РЦДО" г. Сыктывкара, чья деятельность направлена на развитие познавательных и творческих способностей учащихся.

Доп.точки доступа:
ГАУДО РК "РЦДО" \изостудия\; "РЦДО", ГАУДО РК \изостудия\; Изостудия ГАУДО РК "РЦДО"

Найти похожие

23.

Лексина, Э. Ф. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
Образовательные, воспитательные и развивающие возможности песчаного творчества [Текст] / Лексина Э. Ф. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 7. - С. 14-16 : 1 рис.

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- песок -- песчаное творчество -- саморазвитие -- творческое воображение
Аннотация: Песок обладает уникальным свойством: он заземляет негативные эмоции, гармонизирует состояние человека и поэтому является прекрасным средством для развития и саморазвития ребенка. Занятие песчаным творчеством экономично и доступно, ведь материалы для этого есть практически в любом домашнем хозяйстве и любой местности. Но главным достоинством этого природного материала является то, что в нем заложено глубокое философское содержание - песок дает много тем для размышлений о времени, о себе, об обществе, о мироздании и таит в себе еще множество других ассоциаций и идей. Этот материал открывает большой простор для фантазии и позволяет развивать творческое воображение детей.

Найти похожие

24.

Ожерельева, О. В.
Развитие творческой фантазии на занятиях студии дизайна [Текст] / О. В. Ожерельева // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 49-53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (2 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- город -- городская архитектура -- архитектурные фантазии -- цвет -- фантазия -- творческое воображение -- уроки изо -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- образовательный процесс -- изобразительное искусство -- развитие воображения -- развитие фантазии -- воображение -- творческие люди -- опыт работы -- творческая фантазия -- студии дизайна -- дизайнерские студии
Аннотация: Опыт работы по проведению уроков изобразительного искусства с использованием специальных заданий для развития воображения и фантазии в рамках программы основной школы.

Найти похожие

25.

Павлова, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель).
Педагогический потенциал современных интернет-технологий формирования ключевых социальных компетенций в рамках реализации программы JuniorSkills [Текст] / С. А. Павлова, А. С. Прутченков // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 102-106. - Библиогр.: с. 106 (2 назв.)

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- ключевые компетенции -- формирование ключевых компетенций -- социальные компетенции -- образовательные программы -- профориентация -- интернет-технологии -- технологии формирования компетенций -- интернет-сервисы -- коллективная работа -- коллективные формы обучения -- латеральное мышление -- технология латерального мышления -- творческое воображение -- образное мышление -- развитие мышления -- технологии развития мышления -- ассоциативное мышление
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием интернет-технологий и сервисов для формирования ключевых компетенций у школьников в рамках движения JuniorSkills в процессе реализации программы "Школа ключевых компетенций".

Доп.точки доступа:
Прутченков, А. С. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

26.

Казакова, Мария Михайловна (воспитатель).
Конспект НОД с детьми 4-5 лет "Путешествие по сказочной стране Корнея Ивановича Чуковского" [Текст] : познавательное развитие / М. М. Казакова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты -- конспекты НОД -- творческое воображение -- развитие дошкольников -- развитие мышления -- сказки
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с дошкольниками: формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям; формировать интерес детей к произведениям художественной литературы; воспитывать любовь к творчеству К. И. Чуковского.

Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович (детский писатель ; 1882-1969) \к. И.\

Найти похожие

27.

Кацуба, Н. А. (педагог-психолог).
"Путешествие с Колобком" [Текст] : занятие по развитию познавательной сферы для детей старшей группы : познавательное развитие / Н. А. Кацуба // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- мелкая моторика -- подвижные игры -- развивающие игры -- словесно-логическое мышление -- сценарии -- творческое воображение
Аннотация: Сценарий игры-путешествия по развитию познавательной сферы для детей старшей группы.

Найти похожие

28.

Ажгихин, С. Г.
Развитие творческого воображения будущих дизайнеров [Текст] / С. Г. Ажгихин // Искусство и образование. - 2008. - N 3. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
творческое воображение -- высшее образование -- вузы -- дизайнеры -- дизайнерская деятельность -- проектная деятельность -- графические дизайнеры -- подготовка специалистов -- графическая продукция
Аннотация: Исследование проблемы развития творческого воображения в дизайнерской деятельности.

Найти похожие

29.

Сатари, В. В.
Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы [Текст] / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв. )

УДК

^a159.9:616

^a376

ББК 88.48 + 74.3
Рубрики: Психология
   Медицинская психология
   Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- дети -- младшие школьники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- двигательные нарушения -- воображение -- творческое воображение -- познавательные процессы -- исследования
Аннотация: Анализируются результаты исследования творческого процесса воображения детей с ДЦП.

Найти похожие

30.

Бурбушева, Г. Н.
Родительское собрание "Приемы развития творческого воображения" [Текст] / Г. Н. Бурбушева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 88-90 : Рис. . - ISSN 978-5-859

УДК