Поисковый запрос: (<.>K=творческое развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 134
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
[Информация] [Текст] // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 33 : ил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
книги -- художественное творчество -- детская одаренность -- взаимоотношения -- учебные пособия -- художественная одаренность -- одаренные дети -- подростки -- взрослые -- спектакли -- пособия -- творческое развитие
Аннотация: В статье говорится о книгах, посвященных творческому развитию детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Мелик-Пашаев \а. А.\; Новлянская \з. Н.\; Мельницкая \м. В.\; Антушева \е. В.\; Архангельский театр кукол
Найти похожие
|
2.
|
Авторская школа дизайна колледжа будущего [Текст] // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 23-30
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- моделирование одежды -- подготовка специалистов -- творческое развитие -- конструирование одежды -- процесс обучения -- подготовка дизайнеров
Аннотация: Опыт работы колледжа по подготовке дизайнеров одежды. Кратко освещены этапы обучения. Особое место уделено практике по специальности.
Доп.точки доступа:
Технологический колледж N 14; Московский технологический колледж N 14
Найти похожие
|
3.
|
Селищева, Лидия (заведующая сектором).
Беби-арт, или Развиваем воображение [Текст] / Лидия Селищева // Библиотека. - 2012. - № 9. - С. 1, 2-я с. обл. : 5 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
творческое развитие -- читатели -- детские библиотеки -- библиотеки -- изобразительная деятельность -- детское творчество -- чтение -- дети -- детское чтение -- рисование
Аннотация: В статье рассказывается о студии творческого развития читателя "Беби-АРТ", действующей на базе отдела обслуживания родителей и педагогов Липецкой областной детской библиотеки. Опыт работы студии доказывает, что изобразительная деятельность - одна из важнейших культурных практик, связанная с чтением и косвенно, и непосредственно.
Доп.точки доступа:
Липецкая областная детская библиотека \отдел обслуживания родителей и педагогов. студия творческого развития читателя "беби-арт"\; Студия творческого развития читателя "Беби-АРТ" отдела обслуживания родителей и педагогов Липецкой областной детской библиотеки; "Беби-АРТ", студия творческого развития читателя отдела обслуживания родителей и педагогов Липецкой областной детской библиотеки
Найти похожие
|
4.
|
Хартович, Т.
"Без осени нам не прожить!" [Текст] : праздник для детей старшего дошкольного возраста / Т. Хартович, И. Турарова, О. Немнюгина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 125-128
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- сценарии праздников -- праздники в детском саду -- дошкольники -- занятия в детском саду -- творческое воспитание -- творческое развитие
Аннотация: Представлен сценарий праздника про осень для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Турарова, И.; Немнюгина, О.
Найти похожие
|
5.
|
Соболева, О. В.
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 68-71 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: NN 8-12, 2007; N 1, 3, 2008
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- творческое развитие -- общеобразовательная школа -- коллективное творчество -- творческое воображение -- приемы обучения -- уроки чтения -- фантазирование -- литературное чтение -- читательские способности -- литературно-творческая деятельность
Аннотация: О включении детей в творческую деятельность, развивающую читательские способности на уроке.
Найти похожие
|
6.
|
Семенова, Т.
Бумажная мозаика [Текст] / Т. Семенова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 123-124 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ручной труд -- конструирование из бумаги -- аппликация из бумаги -- предметные картины -- творческое развитие -- поделки из бумаги
Аннотация: Автор делится опытом изготовления предметных картинок из гофрированной бумаги при помощи аппликации с детьми младшей группы.
Найти похожие
|
7.
|
Хомченко, Н.
В каждой кляксе что-то есть… [Текст] : старший дошкольный возраст / Н. Хомченко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 59-63 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изостудии -- техника рисования -- кляксография -- техника монотипии -- тампонирование -- рисование ладошкой -- творческое развитие -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание -- занятия по изодеятельности -- занятия по рисованию
Аннотация: В статье рассказывается об опыте работы изостудии для детей старшего дошкольного возраста. На занятиях дети используют кляксографию, монотипию, рисование на сырой бумаге и другие нетрадиционные техники рисования.
Найти похожие
|
8.
|
Каминцева, Е.
В стране необычных цветов [Текст] : волшебный вернисаж / Е. Каминцева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 109-110 : ил. - Библиогр.: с. 110 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творческое развитие -- эстетическое воспитание -- выставки в детском саду -- рукоделие -- цветочные композиции -- цветы -- изготовление цветов -- развивающие занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Публикуется конспект развивающего занятия для дошкольников, организованного в форме выставки, на котором дети познакомятся с техниками изготовления цветов из различных материалов (из бумаги, лент, бисера, вязаных и вышитых цветов).
Найти похожие
|
9.
|
Щербакова, М.
Виды художественной одаренности детей. Из опыта занятий по художественной росписи ткани [Текст] / М. Щербакова // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 42-45 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- художественно-творческая одаренность -- педагогический опыт -- творческая деятельность -- творческое развитие -- одаренность детей -- художественно-техническая одаренность -- художественно-познавательные способности -- художественная роспись ткани -- образовательные программы
Аннотация: Практика показала, что необходим дифференцированный подход к выявлению и развитию одаренности детей на дополнительных занятиях по художественной росписи ткани.
Найти похожие
|
10.
|
Ветрова, Валентина Витальевна (воспитатель).
Викторина "Сказка за сказкой" [Текст] / В. В. Ветрова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 20-22
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
викторины для детей -- игры -- логическое мышление -- сказки в детском саду -- творческое воображение -- творческое развитие
Аннотация: Сценарий творческой викторины по сказкам для старших дошкольников.
Найти похожие
|
11.
|
Баранцева, О. И. (учитель начальных классов).
Внеурочная деятельность - инструмент творческого развития личности [Текст] / О. И. Баранцева // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 81-83. - Библиогр.: с. 83 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- внеклассная работа -- внеурочная деятельность -- творческое развитие
Аннотация: О внеурочной деятельности в условиях начальной школы. Об опыте работы в рамках внеурочной деятельности по направлению художественно-эстетического цикла.
Найти похожие
|
12.
|
Евладова, Е. Б.
Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС [Текст] / Е. Б. Евладова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 15-21. - Окончание. Начало в N 3
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- образование детей -- обучение детей -- дополнительное образование детей -- школьное дополнительное образование -- стандарты обучения -- государственные стандарты -- деятельность школьников -- внеурочная работа -- творческие способности -- творчество детей -- детское творчество -- творческое развитие -- самореализация -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы
Аннотация: Анализ и роль внеурочной деятельности в школе в связи с принятием ФГОС нового поколения. В данной статье подробно рассмотрены различные организационные модели внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Евладова, Е. Б.
Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС [Текст] / Е. Б. Евладова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 15-26. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- образование детей -- обучение детей -- дополнительное образование детей -- школьное дополнительное образование -- стандарты обучения -- государственные стандарты -- деятельность школьников -- внеурочная работа -- творческие способности -- творчество детей -- детское творчество -- творческое развитие -- самореализация -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы
Аннотация: Анализ места и роли внеурочной деятельности в школе в связи с принятием Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.
Найти похожие
|
14.
|
Васильева, Н.
"Волшебник Изумрудного города" [Текст] : викторина по сказке А. Волкова для детей старшего дошкольного возраста / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 71-72. - Библиогр. : с. (1назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
викторины -- старшие дошкольники -- чтение дошкольников -- занятия по литературе -- занятия в детском саду -- детские книги -- детские писатели -- кроссворды -- логическое мышление -- творческое развитие
Аннотация: Представлена викторина по сказке А. Волкова.
Доп.точки доступа:
Волков, Александр Мелентьевич (1891-1977) \а. М.\
Найти похожие
|
15.
|
Егоров, Г.
Ворoны и макароны [Текст] / Г. Егоров // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 70-73 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- бумажные поделки -- поделки из бумаги -- детское творчество -- материалы к занятиям -- творческое развитие -- изготовление кукол
Аннотация: Автор представляет мастер-класс по созданию из бумаги куклы-вороны.
Найти похожие
|
16.
|
Степановская, В. М. (Детско-юношеский центр Индустриального района).
Воспитание творчеством [Текст] / В. М. Степановская // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 60-62
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
РФ
Российская Федерация
Россия
Алтайский край
Барнаул (город)
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- инновации (образование) -- творческие способности -- школы развития творческих способностей -- творческое развитие
Аннотация: Об основных направлениях деятельности Школы развития творческих способностей, г. Барнаул. Эта инновационная структура успешно реализует преемственность между программами основного обучения и дополнительного образования детей.
Найти похожие
|
17.
|
Дубровин, В. М.
Выставка детского творчества в школе: особенности организации [Текст] : из опыта работы / В. М. Дубровин // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 33-35
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выставки -- конкурсы -- детское творчество -- средние школы -- общеобразовательные школы -- организация выставок -- выставочная деятельность -- изобразительное искусство -- изо -- творческое развитие -- творчество детей -- детское творчество
Аннотация: Об организации выставок изобразительного искусства в школе.
Найти похожие
|
18.
|
Корниенко, Т.
Вытынанка [Текст] : из опыта работы / Т. Корниенко // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 11. - С. 80-83 : ил. - Библиогр.: с. 83 (6 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Кубань
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творческое развитие -- художественное творчество -- художественный труд -- народный орнамент -- народное искусство -- кубанское искусство -- вытынанка -- поделки из бумаги -- вырезание из бумаги -- ручной труд
Аннотация: Вытынанка - вид художественного занятия - вырезание из бумаги. На Кубани вытынанки часто служат трафаретами для художественной росписи и выпиливания из дерева. Характерная черта народных вырезалок из бумаги - их симметричное построение. Автор рассказывает об опыте применения техники изготовления вытынанок на занятиях художественным трудом в детском саду.
Найти похожие
|
19.
|
Носкова, Н. В. (старший преподаватель).
Гуманистические тенденции в российском образовании второй половины XIX - начала XX в. [Текст] / H. B. Носкова // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- личность ребенка -- свободное воспитание -- творческое развитие -- индивидуальный подход -- теория свободного воспитания -- педагогическая деятельность
Аннотация: Гуманистические тенденции в российском образовании особенно проявились во второй половине 19 века. В педагогике постепенно складывается позиция о признании ребенка высшей ценностью педагогической деятельности. Теория и практика свободного воспитания, созданная Л. Н. Толстым и горячо поддержанная С. А. Рачинским, основывалась на идее добра, любви к личности ребенка. Всей своей педагогической деятельностью Л. Н. Толстой и С. А. Рачинский утверждали, что каждый ребенок - это личность, требующая ин-дивидуального и свободного воспитания, уважительного и гуманного отношения к своей природе.
Найти похожие
|
20.
|
Анофриков, П.
Детская студия мультипликации - как это просто! И как это сложно... [Текст] / П. Анофриков // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 40-44
. - ISSN 0859-4956ББК 85.377 + 85.377
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- клубные объединения -- внешкольная работа -- творческое развитие -- педагогика сотрудничества -- одаренные дети -- детские кинофестивали -- детское творчество -- игровое кино -- документальное кино -- музыкальное развитие -- рисованная мультипликация -- методические рекомендации -- экранные искусства
Аннотация: Автор - директор Детской киностудии "Поиск" - рассказывает о структуре этой организации, об истории ее создания и уникальных творческих находках.
Доп.точки доступа:
Детская киностудия "Поиск"; Поиск, детская киностудия
Найти похожие
|
21.
|
Гагарин, Владимир Александрович (преподаватель; тьютор).
Деятельность психолога и тьютора в дистанционном формате [Текст] = Activities of a psychologist and tutor in a remote format / В. А. Гагарин, О. С. Глуховская, М. Н. Хололова // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 34-46 : 5 табл. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.2 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДО -- дистанционная работа -- дистанционное консультирование -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные психологи -- дистанционные тьюторы -- подростки -- профилактика конфликтов -- психологи -- развитие креативности -- родители -- творческое развитие -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- учащиеся -- функции тьютора
Аннотация: Рассмотрена деятельность тьютора и психолога в дистанционном формате, приведены примеры, систематизированы задачи и функции. Проведены границы деятельности тьютора и психолога с точки зрения заказчика и показаны возможные последствия вторжения специалистов на территорию друг друга.
Доп.точки доступа:
Глуховская, Ольга Сергеевна (учитель начальных классов; тьютор); Хололова, Мария Николаевна (психолог); Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием; Дистанционный психолог и тьютор в глазах заказчиков, круглый стол
Найти похожие
|
22.
|
Выскребенцева, О. Н. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
Деятельность школы гуманитарно-эстетического развития "Буратино" [Текст] / Выскребенцева О. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 8. - С. 23-28
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарно-эстетическое развитие -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- социальная адаптация -- старшие дошкольники -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования -- школы
Аннотация: Описаны цели, задачи и приоритетные направления деятельности школы гуманитарно-эстетического развития "Буратино" для детей 5-7 лет, не посещающих детские сады, которая уже двадцать лет действует на базе Центра детского творчества "Радуга" города Бузулука Оренбургской области. Цель деятельности школы заключается в создании условий для социальной адаптации и творческого развития детей дошкольного возраста игровыми средствами в процессе развития их интереса к познанию, обучению, творчеству.
Доп.точки доступа:
"Радуга", центр детского творчества \"буратино", школа\
Найти похожие
|
23.
|
Алексеева, К.
ДИП "Сонор" - широкий мир интеллекта и творчества [Текст] / К. Алексеева, А. Белолюбская // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 84-86 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развивающее обучение -- интеллектуальное развитие -- творческое развитие -- игровая педагогика -- игры дошкольников -- развивающие игры -- интеллектуальные игры -- дидактические игры -- динамические игры преследования -- ДИП -- национальные игры -- якутские игры -- настольные игры -- Сонор
Аннотация: В статье приводится история создания интеллектуальной динамической игры преследования (ДИП) "Сонор", выделяются ее цели и развивающие возможности, описывается технология организации соревнований на основе настольного варианта ДИП "Сонор".
Доп.точки доступа:
Белолюбская, А.; Томский, Григорий Васильевич \г. В.\
Найти похожие
|
24.
|
Афанасьева, С.
Добрые сказки [Текст] / С. Афанасьева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 3. - С. 116-120 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творческое развитие -- ручной труд -- изготовление поделок -- изготовление кукол -- подвижные куклы -- домовенок -- технологические карты -- лепка из соленого теста -- поделки из соленого теста -- конспекты занятий
Аннотация: Конспекты занятий по изготовлению с дошкольниками подвижных кукол и домовенка из соленого теста.
Найти похожие
|
25.
|
Смогоржевская, М. В.
Занимательные задачи при развитии творческого потенциала учащихся [Текст] / М. В. Смогоржевская // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (1 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- творческое развитие -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задачи -- обучение химии -- занимательные задачи -- химические задачи -- задачи по химии
Аннотация: Задачи по химии для творческого развития школьников.
Найти похожие
|
26.
|
Панцевич, А. (директор).
Знакомьтесь: современная сельская школа! [Текст] / А. Панцевич, И. Шебловинская // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 30-36 : ил., фот. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.). - Прил.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Смоленская область--Новодугинский район; Мольгино, деревня; Городня, деревня, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельские лицеи -- проекты -- благотворительные проекты -- оригами -- творческое развитие -- дополнительное образование -- школы -- лицеи
Аннотация: Статья о проекте "Современная школа", который пять лет успешно реализуется на территории Новодугинского района Смоленской области, в деревнях с многовековой историей - Мольгино и Городня.
Доп.точки доступа:
Шебловинская, И. (заместитель директора); Сент-Экзюпери, Антуан де \.\; Плеханов, Георгий Валентинович \.\; "Феникс", лицей-интернат; Лицей-интернат "Феникс"
Найти похожие
|
27.
|
Могилевская, Р.
"И зачем нам это творчество? ". Виртуальная дискуссия с родителями [Текст] / Р. Могилевская // Искусство в школе. - 2011. - № 6. - С. 13-14
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
творческое развитие -- творчество -- прикладные виды искусства -- дополнительное образование
Аннотация: Именно в системе дополнительного образования возможно развитие творческих способностей ребенка.
Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович \.\
Найти похожие
|
28.
|
Савенкова, Л. Г.
Из истории эстетического воспитания и художественного образования дошкольников [Текст] : [детские сады России в кон. 19 - нач. 20 века] / Савенкова Л. Г., Сенновская И. Б. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 92-103. - Библиогр.: с. 103 (17 назв. ). - Окончание. Начало: № 9
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Дошкольная педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- предметно-пространственная среда -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- творческое развитие -- русские педагоги -- педагоги -- развивающая среда -- художественная среда -- история дошкольной педагогики -- художественное образование
Аннотация: Творческое развитие дошкольников средствами искусства и окружающей действительности в исследованиях русских педагогов. Художественная и предметно-пространственная среда в организации деятельности передовых детских садов.
Доп.точки доступа:
Сенновская, И. Б.
Найти похожие
|
29.
|
Погодина, С.
Интеграция в развитии детского художественного творчества [Текст] : по материалам программы "Шаг в искусство" / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 52-61 : рис. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программы дошкольного образования -- художественное развитие -- корреляция образовательных областей -- интеграция образовательных областей -- интегративные процессы -- дополнительное образование -- инновационные формы работы -- развитие творческих способностей -- творческое развитие -- образовательные программы -- методические приемы -- дошкольный возраст -- конструктивные программы
Аннотация: В статье раскрывается суть интегративного подхода к развитию художественного творчества детей дошкольного возраста на материале программы "Шаг в искусство", рассматриваются методические приемы, которые позволяют расширить представление детей о способах отображения действительности через конструктивные приемы.
Найти похожие
|
30.
|
Козаченко, И. И.
Использование дидактического синквейна в работе с дошкольниками [Текст] / И. И. Козаченко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 96-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дидактические синквейны -- дошкольники -- логопедия -- нарушение речи -- коррекционная работа -- развитие лексико-грамматических категорий -- словарный запас -- психическое развитие -- творческое развитие -- составление нерифмованных стихотворений
Аннотация: Развитие лексико-грамматических категорий, обогащение и активация словаря, психическое и творческое развитие ребенка в ходе составления синквейна.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный