Поисковый запрос: (<.>K=естествознание<.>) |
Общее количество найденных документов : 116
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Реброва, Л. В.
Книга для тех, кто интересуется естественными науками [Текст] : [О десятитомной энциклопедии "Современное естествознание"] / Л. В. Реброва // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 62-63
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЭНЦИКЛОПЕДИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ЭНЦИКЛОПЕДИЯ)
Найти похожие
|
2.
|
Горбаткина, И. М.
Классификация растений и животных в курсе начального естествознания [Текст] / И. М. Горбаткина // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 103-104
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЖИВОТНЫЕ -- РАСТЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
3.
|
Шептуховский, М. В.
Природосообразное образование и естествознание [Текст] / М. В. Шептуховский // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 46-58
Найти похожие
|
4.
|
Черногорцева, Г. (канд. филос. наук).
Философия как последнее вопрошание и последний спор [Текст] : к проблеме человека / Г. Черногорцева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 17-19
ББК 87.252 + 74.26
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 17 в.
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- философское знание -- знания -- философское вопрошание -- вопрошания -- смысл жизни -- познание -- гносеология познания -- методология познания -- обучение -- науки -- математика -- естествознание -- преподавание
Аннотация: Преподаватель для того и существует, чтобы постараться изменить отношение к своему предмету. Как ни странно, помогает в достижении этой цели сам курс философии, в содержании которого представлены богатейшие возможности для формирования практически у каждого студента заинтересованного к нему отношения.
Найти похожие
|
5.
|
Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук).
Методике преподавания естествознания в вузе - 100 лет [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- методисты -- биологи -- ботаники -- педагоги -- методика преподавания естествознания -- вузовские дисциплины -- высшее образование -- биологическое образование -- преподавание биологии -- естествознание
Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности известного методиста биолога и ботаника В. В. Половцева, чье имя неразрывно связано с рождением и становлением методики преподавания естествознания как вузовской дисциплины.
Доп.точки доступа:
Половцев \в. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Борзенков, В. Г.
Понятие "жизнь" в философии науки XX века [Текст] / В. Г. Борзенков // Человек. - 2007. - N 2. - С. . 5-17
ББК 87.21 + 20 + 2
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология
Естественные науки--Естествознание, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
жизнь (философия) -- философия жизни -- философия науки -- происхождение жизни
Аннотация: Вопросы о сущности и происхождении жизни проделали долгий путь обсуждения в различных религиозно-мифологических и метафизически-философских учениях, чтобы в начале XX века стать, наконец, предметом серьезного и пристального рассмотрения учеными разных специальностей как собственно научной проблемы. Автор статьи анализирует, как далеко удалось науке продвинуться в решении этой проблемы, появилось ли общепризнанное определение жизни, найден ли ответ на вопрос о том, где и когда она возникла.
Найти похожие
|
7.
|
Абрамович, Е.
Космическое путешествие [Текст] / Е. Абрамович // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 116-118
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- естественнонаучные представления -- естествознание -- природоведение -- представления о космосе -- космос -- конспекты занятий -- занятия в детском саду -- игры-путешествия
Аннотация: Конспект занятия для подготовительной к школе группы, цель которого - уточнение и обобщение знаний детей о космосе.
Найти похожие
|
8.
|
Президент сказал "Нано" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 6. - С. . 16-17
ББК 20
Рубрики: Естественные науки--Естествознание
Россия
Кл.слова (ненормированные):
нанотехнологии -- наноиндустрия -- инновации -- инновационные технологии
Аннотация: В Курчатовском институте прошло совещание по вопросу развития наноиндустрии.
Найти похожие
|
9.
|
Аршанский, Е. Я.
Предпрофильная подготовка: как ее реализовать в школьной практике [Текст] / Е. Я. Аршанский, О. В. Алесьева // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 12-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- элективные курсы -- естественнонаучный профиль -- учебные программы -- программы курсов -- учебные курсы -- предпрофильная подготовка -- межпредметные связи -- химия -- общеобразовательная школа -- естествознание
Аннотация: Программа элективного курса для предпрофильной подготовки по химии.
Доп.точки доступа:
Алесьева, О. В.
Найти похожие
|
10.
|
Маршанова, Г. Л.
Спецкурс по естествознанию "Мир, в котором мы живем" [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 49-50
ББК 74.26 + 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Естественные науки--Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- естественнонаучный профиль -- тематическое планирование -- тематические планы -- интегративное обучение -- общеобразовательная школа -- 6 классы -- спецкурсы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Тематический план пропедевтического курса по естествознанию.
Найти похожие
|
11.
|
Анацко, О. Э.
Урок по теме "Тела и вещества" [Текст] / О. Э. Анацко // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 50-51
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- природоведение -- преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- преподавание природоведения -- обучение природоведению -- конспекты уроков -- разработки уроков -- уроки естествознания -- уроки природоведения -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- вещества -- тела
Аннотация: Разработка урока естествознания (природоведения) для начальной школы.
Найти похожие
|
12.
|
Розин, В. (д-р филос. наук, проф.).
Гуманитарно-антропологический поворот в философии образования [Текст] : (комментарии к книге А. Огурцова и В. Платонова "Образы образования") / В. Розин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 7. - С. . 25-34. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Огурцов, А. П., Платонов, В. В. Образы образования. Западная философия образования. XX век.- СПб., 2004.- 520 с.
ББК 74.03 + 87.252
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Россия
Западная Европа
Кл.слова (ненормированные):
комментарии -- монографии -- рецензии -- книги -- зарубежная философия -- прикладные науки -- концепции философии образования -- педагогическая антропология -- антропология педагогическая -- интеграция образования -- философско-антропологические концепции -- естествознание -- синергетика -- гуманитарная философия образования -- трактовки образования -- образы образования
Доп.точки доступа:
Огурцов \а.\; Платонов \в. В.\; Пригожин \и.\; Дильтей \в.\
Найти похожие
|
13.
|
Сухова, Т. С. (канд. биолог. наук).
О роли учителя биологии в реализации идей интегрированного курса "Природоведение" [Текст] / Т. С. Сухова // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 29-33
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- биология -- естествознание -- интегрированное обучение -- интегрированный курс -- преподавание биологии -- природоведение -- школьный курс -- учебные пособия
Аннотация: Интеграция естественно-научных знаний требует не только подачи сложнейших основ естествознания на доступном учащимся уровне, но и учета профильной подготовки учителя. Показано несколько алгоритмов формирования понятия "природа едина". Рассмотрены конкретные примеры подачи материала по учебнику "Естествознание, 5".
Найти похожие
|
14.
|
Владимиров, В. В. (докт. пед. наук).
Конференция, посвященная 90-летию со дня рождения И. Я. Лернера [Текст] / В. В. Владимиров // Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. . 63
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- биологи -- биологическое образование -- естествознание -- методисты -- педагоги -- преподавание биологии -- юбилеи
Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности известного дидакта, педагога Исаака Яковлевича Лернера, автора работ по дидактике и теории проблемного обучения. Содержится краткая информация о прошедшей 9-10 апреля 2007 г. в Московском институте открытого образования Международной конференции "Классическая дидактика и современное образование", посвященной 90-летнему юбилею И. Я. Лернера.
Доп.точки доступа:
Лернер \и. Я.\
Найти похожие
|
15.
|
Шептуховский, М. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой географии и методики обучения).
Изучение времен года в курсе естествознания [Текст] / М. В. Шептуховский // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 121-125, 128
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- времена года -- фенологические сезоны
Аннотация: Дана методика изучения времен года (фенологических сезонов) в курсе естествознания для начальной школы. Методика помогает младшим школьникам научиться устанавливать существующие взаимосвязи в природе.
Найти похожие
|
16.
|
Мамчур, Е. А.
Виртуальные миры искусства и науки: проблема референции [Текст] / Е. А. Мамчур, Ю. Г. Скорупская // Философские науки. - 2007. - N 7. - С. . 30-48
ББК 20 + 85.1 + 87.252
Рубрики: Естественные науки--Естествознание
Искусство--Изобразительное искусство
Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- реальность -- виртуальные миры -- искусство -- изобразительное искусство -- произведения искусства -- виртуальное в искусстве -- наука -- естествознание -- научное познание -- теоретический мир -- виртуальное в науке -- референтность -- референция -- классицизм -- импрессионизм -- кубизм -- сюрреализм -- экспрессионизм -- постмодернизм
Аннотация: Рассмотрен вопрос о референтности порождаемых естествознанием и изобразительным искусством виртуальных миров, показано их соотношение с реальностью в классический и неклассический этапы их функционирования, а также в период постмодернизма.
Доп.точки доступа:
Скорупская, Ю. Г.
Найти похожие
|
17.
|
Новолодская, Елена Геннадьевна (канд. пед. наук).
Моделирование природных явлений и процессов на уроках естествознания [Текст] / Е. Г. Новолодская // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 32-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. ). - Ил.: 16 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- общеобразовательная школа -- естествознание -- уроки естествознания -- обучение естествознанию -- преподавание естествознания -- изготовление моделей -- модели -- природные явления -- наглядные пособия -- младшие школьники
Аннотация: Предложены модели (наглядные пособия) с описанием технологии их изготовления и методики демонстрации на уроках естествознания.
Найти похожие
|
18.
|
Перминова, Наталья Валерьевна (учитель).
Связь живого и неживого [Текст] : (урок по окружающему миру в 1-м классе) / Н. В. Перминова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 41-43. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Ил.: рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- сценарии уроков -- естествознание -- уроки -- преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- 1 классы -- начальная школа -- окружающий мир -- круговорот веществ -- биотический круговорот -- природа -- экологическое равновесие -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- учебники
Аннотация: Конспект урока по формированию биотического круговорота веществ и экологическом равновесии у учащихся 1-х классов.
Доп.точки доступа:
Вахрушев \а. А.\; Бурский \о. В.\; Раутиан \а. С.\; Иванова \н. В.\
Найти похожие
|
19.
|
Целищева, Ирина Ивановна (доцент).
Интегрированные занятия по ознакомлению с окружающей природой, экологическому воспитанию и развитию элементарных математических представлений [Текст] / И. И. Целищева, М. Д. Большакова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 73-77. - Окончание. Начало: N N 9-11, 2006.- Ил.: рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- учащиеся -- окружающая природа -- математические представления -- конспекты уроков -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- плодово-ягодные культуры -- растения -- естествознание -- уроки -- обучение естествознанию -- преподавание естествознания -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- младшие школьники
Аннотация: Конспект урока по естествознанию по теме "Фрукты и ягоды".
Доп.точки доступа:
Большакова, Мария Даниловна (доцент)
Найти похожие
|
20.
|
Трускинов, Эрнст.
Н. И. Вавилов. Драма жизни и смерти [Текст] / Э. Трускинов // Звезда. - 2007. - N 10. - С. . 188-199. - 0; Вавилов. Драма жизни и смерти. - 0; Драма жизни и смерти
ББК 20
Рубрики: Естественные науки--Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- ботаники -- генетики -- географы -- растения -- иммунитет растений -- растениеводство -- репрессии
Аннотация: Биографические данные, научная деятельность ученого-естествоиспытателя Николая Ивановича Вавилова.
Найти похожие
|
21.
| 371
С 15
Сакович, Людмила (доцент, кандидат педагогических наук, проректор по инновационно-экспериментальной работеd).
Повышение квалификации учителя естествознания [Текст] / Л. Сакович // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 151-154
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сахалинская область
Организация образования--Россия--Сахалинская область
Кл.слова (ненормированные):
образовательные курсы -- дополнительные образовательные программы -- переподготовка учителей -- повышение квалификации -- учителя естествознания
Аннотация: О модели повышения квалификации для формирования предметной компетентнсоти учителя и повышения его уровня базовой подготовки в Сахалинском областном институте переподготовки и повышения квалификации кадров.
Доп.точки доступа:
Дополнительная, образовательная программа 540100 "Естественнонаучное образование"
Найти похожие
|
22.
| 372.8
С 32
Серополова, Е. Я.
Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе [Текст] / Е. Я. Серополова // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 30-34
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- естествознание -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- естественнонаучные понятия -- фундаментальные понятия -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: О приемах введения межпредметных связей в процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий.
Найти похожие
|
23.
|
Миронова, Г. А.
Интегральный курс лекций "Конденсированное состояние вещества: от структурных единиц до живой материи" [Текст] / Г. А. Миронова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 76-91 : Ил.: 3 рис. - Библиогр.: 91 (1 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 20 + 74.58
Рубрики: Естественные науки
Естествознание
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- курсы лекций -- интегральные курсы лекций -- конденсированное состояние вещества -- вещество -- состояние вещества -- материя -- живая материя -- конденсированная материя -- клетки -- биологические объекты -- объекты -- системы -- открытые системы -- автоволновые процессы -- процессы самоорганизации
Аннотация: Описана структура курса лекций, основанного на единой концепции изложения материала, объединяющего фундаментальные традиционные понятия и методы с последними достижениями физики, химии, биологии и других естественно-научных дисциплин.
Найти похожие
|
24.
|
Осповат, Кирилл.
Ломоносов и "Письмо о пользе стекла" [Текст] : поэзия и наука при дворе Елизаветы Петровны / Кирилл Осповат // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 5. - С. 148-183. - Библиогр.: с. 179-183
. - ISSN 0869-6365ББК 72.3 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Наука. Науковедение
Литературоведение
История науки, 18 в.
Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
абсолютизм -- биографии ученых -- естественные науки -- естествознание -- культурные архетипы -- монархи -- поэмы -- придворная поэзия -- социология науки -- ученые -- философия естествознания -- философия науки
Аннотация: Стихотворное произведение, рассматриваемое в статье, представляет собой своеобразный литературный слепок социокультурной роли великого ученого-энциклопедиста, сумевшего привлечь внимание великосветской аудитории к результатам своих естественно-научных экспериментов.
Доп.точки доступа:
Ломоносов (ученый-энциклопедист ; 1711-1765) \м. В.\; Елизавета, Петровна I (императрица ; 1709-1761)
Найти похожие
|
25.
|
Богданец, Т. П. (канд. биол. наук, доц.).
Экологический подход при обучении начальному естествознанию [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 63-67
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- экологический подход (образование) -- снег -- свойства снега -- экология (образование)
Аннотация: Экологический подход при обучении естествознанию в начальных классах рассматривается на примере изучения темы о свойствах снега.
Найти похожие
|
26.
|
Волков, А.
Мир наших законов [Текст] / А. Волков // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 14-22
. - ISSN 0130-1640ББК 2 + 87.25
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы естественных и точных наук
Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
законы природы -- наука и религия -- религия и естествознание -- реалисты -- платоники -- позитивисты -- номиналисты -- прагматики -- конвенционалисты -- конструктивисты -- философия естествознания
Аннотация: Физики выдвигают гипотезы о возникновении "законов природы".
Доп.точки доступа:
Крамер, Джон (физик) \д.\
Найти похожие
|
27.
|
Грудинкин, А.
Мир наших констант [Текст] / А. Грудинкин // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 24-33
. - ISSN 0130-1640ББК 22.31 + 22.63
Рубрики: Физика
Теоретическая физика
Астрономия
Астрофизика
Кл.слова (ненормированные):
константы -- физические константы -- тайна мироздания -- наука и религия -- наука и естествознание -- Вселенная
Аннотация: О природе физических констант.
Найти похожие
|
28.
|
Нудельман, Р.
Пари профессора Смолина [Текст] / Р. Нудельман // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 34-37
. - ISSN 0130-1640ББК 22.63
Рубрики: Астрономия
Астрофизика
Кл.слова (ненормированные):
Вселенная -- черные дыры -- наука и религия -- наука и естествознание -- разные вселенные -- живой Космос
Аннотация: В 1992 году физик Ли Смолин вызвал на спор коллег, предложив им опровергнуть его "безумную" идею о "живом Космосе". И вот недавно, спустя 15 лет, другой физик, Александр Виленкин, объявил, что он нашел ошибку в рассуждениях Смолина.
Доп.точки доступа:
Смолин, Ли (физик) \ли\; Виленкин, Александр (физик) \а.\; Лесли, Джон \д.\
Найти похожие
|
29.
|
Богданец, Т. П.
Интеграция естественно-научных и обществоведческих знаний в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Т. П. Богданец // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 12-13 (28 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научные знания -- знания -- обществоведческие знания -- начальная школа -- образовательный процесс -- интеграция (педагогика) -- интеграция научных знаний -- научные знания -- учебные предметы -- идея интеграции -- учебные предметы -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- естествознание -- обществознание -- учебно-методические комплексы
Аннотация: В статье идет речь об интеграции научных знаний в России: об истоках идеи интеграции, рассматривается понятие "интеграция". Более подробно анализируется проблема интеграции в начальной школе на примере учебно-методического комплекса по предмету "Окружающий мир".
Доп.точки доступа:
Виноградова \н. Ф.\; Шептуховский \м. В.\; Теремов \а. В.\; Ичас \м.\
Найти похожие
|
30.
|
Кропочева, Т. Б.
Проблемы естественнонаучного образования в современной начальной школе [Текст] / Т. Б. Кропочева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 52-55
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новокузнецк, 21 в. нач.
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплексы -- окружающий мир -- авторские программы -- младшие школьники -- естествознание -- наблюдение
Аннотация: В статье представлен курс " Окружающий мир", состоящий из десяти авторских программ, в котором интегрируются предметные области естествознания и обществознания и, поэтому, ознакомление с природой происходит в тесном взаимодействии с изучением социального окружения ребенка.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный