Поисковый запрос: (<.>K=интегративное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Изюмцева, Т. Н.
Видеть мир сквозь призму искусства [Текст] / Т. Н. Изюмцева // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 2-3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация образования -- поэзия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- уроки химии -- уроки-соревнования -- химия -- учащиеся -- интегративное обучение
Аннотация: Об использовании поэзии на уроках химии.
Найти похожие
|
2.
|
Долгова, Т. Н.
Теория химического строения в свете теории музыки [Текст] / Т. Н. Долгова, Т. И. Платонова, В. П. Панкова // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 44-48. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- интегрированные уроки -- теория химического строения -- теория музыки -- метод аналогий -- интегративное обучение -- 10 классы -- теория Бутлерова -- Бутлерова теория -- сценарии уроков -- уроки химии -- музыка -- гуманитаризация образования -- межпредметные связи -- изомерия -- межклассовая изомерия -- ноты -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект интегрированного урока в 10 классе, построенного на аналогии между органической химией и музыкой.
Доп.точки доступа:
Платонова, Т. И.; Панкова, В. П.; Бутлеров, Александр Михайлович (химик) \а. М.\
Найти похожие
|
3.
|
Хачатрян, И. Н.
Модель экономизации школьного курса химии [Текст] / И. Н. Хачатрян, Г. М. Чернобельская // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 44-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- учебные курсы -- интегративное обучение -- экономические знания -- модели экономизации -- межпредметные связи -- личностно-деятельностный подход -- экономизация образования
Аннотация: Об интеграции школьного курса химии с системой экономических знаний.
Доп.точки доступа:
Чернобельская, Г. М.
Найти похожие
|
4.
|
Маршанова, Г. Л.
Спецкурс по естествознанию "Мир, в котором мы живем" [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 49-50
ББК 74.26 + 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Естественные науки--Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- естественнонаучный профиль -- тематическое планирование -- тематические планы -- интегративное обучение -- общеобразовательная школа -- 6 классы -- спецкурсы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Тематический план пропедевтического курса по естествознанию.
Найти похожие
|
5.
|
Мягкоступова, О. В.
Обобщающий химический эксперимент экологической направленности [Текст] / О. В. Мягкоступова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 62-69
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- обобщающие эксперименты -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- экологическая направленность -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- 10 классы -- дидактические принципы -- сера -- соединения серы -- серные соединения -- химия -- экологическое образование -- интегративное обучение -- экспериментальные умения -- экспериментальные навыки -- галогены -- азотсодержащие соединения
Аннотация: Рассмотрены примеры обобщающих экспериментов по химии для учащихся 10 класса.
Найти похожие
|
6.
|
Титова, И. М. (проф.).
Элективный курс "Химия и искусство" [Текст] / И. М. Титова // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- элективные курсы -- общеобразовательная школа -- химия -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- искусство -- 10 классы -- 11 классы -- учебные программы -- гуманитарный профиль
Аннотация: Программа элективного интегрированного курса для учащихся 10-11 классов.
Найти похожие
|
7.
|
Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе [Текст] / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- иностранные языки (образование) -- английский язык (образование) -- интегративное обучение -- уроки -- интегративные занятия -- музыкальная деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- физическая деятельность (образование) -- театральная деятельность (образование) -- игровая деятельность (образование)
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).
Найти похожие
|
8.
|
Теремов, А. В.
Формирование у школьников образа природы на интегративной основе [Текст] / А. В. Теремов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 37-40. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- интегративное обучение -- научная картина мира -- научное знание -- познавательность -- образ природы
Аннотация: Темой статьи является формирование у школьников образа природы на основе научной картины мира, теоретические знания о которой дают возможность школьникам рационально ориентироваться в информационном потоке. Научная картина выполняет роль познавательного ориентира в образовании, с помощью которого происходит приобщение учащихся к открытиям и достижениям наук.
Найти похожие
|
9.
|
Обносова, Г. П.
Опыт зарубехных и отечественных педагогов в организации и управлении реабилитационной образовательной системой [Текст] / Г. П. Обносова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 154-159
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интегративное обучение -- реабилитационные образовательные системы -- реабилитационные центры -- ограниченные возможности -- инвалиды
Аннотация: Адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями в образовательное пространство.
Найти похожие
|
10.
|
Афанасьева, А. Б.
Методический цикл "Дни погружения в этнокультуру" в школе [Текст] / А. Б. Афанасьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 86-95
ББК 74.6 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народное творчество -- фольклор -- этнокультура -- этнокультурное образование -- этнокультурные традиции -- тематические планы -- авторские программы -- межпредметные связи -- интегративное обучение -- школьники -- эстетическое развитие -- этнопедагогика -- этническая культура
Аннотация: Представлена структурная модель этнокультуры. Говориться о разработанном и апробированом в школьной практике (в гимназии N 470 г. Санкт-Петербурга) цикле уроков "Дни погружения в этнокультуру", который построен на методе погружения на разных учебных предметах в информационное поле традиционной народной культуры через общность фольклорных образов; и цель которого - сформировать целостное представление о народной культуре.
Доп.точки доступа:
Гимназия
Найти похожие
|
11.
|
Таранов, М. С.
Принципы реализации интегрированного обучения физике и информатике в профильной школе [Текст] / М. С. Таранов // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (1 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интегративное обучение -- интеграция обучения -- информационные технологии -- обучение информатике -- обучение физике -- профильные школы
Аннотация: В статье представлен анализ существующих подходов интеграции обучения. Обозначены перспективные направления решения проблемы на уровне психолого-педагогического обеспечения образовательного процесса в профильной школе.
Найти похожие
|
12.
|
Дондоков, Д. Д.
Обучение электротехнике будущих учителей технологии в условиях интегративной направленности содержания знаний [Текст] / Д. Д. Дондоков // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка будущего учителя технологии -- электротехника -- учитель-технолог -- электронно-ионная технология -- интегративное обучение -- интегративные курсы -- межпредметные связи -- метод проектов -- педагогические эксперименты -- содержание процесса обучения
Аннотация: Новое направление электротехнологии - электронно-ионная технология служит в качестве основы интегративного курса в учебном процессе. Представлена структура содержания процесса обучения электротехнике будущих учителей технологии.
Найти похожие
|
13.
|
Загребина, И. В.
Интегративное обучение как средство целостного развития личности младшего школьника [Текст] / И. В. Загребина // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игры -- иностранные языки -- интегративное обучение -- младшие школьники -- обучение -- пальчиковые игры -- развитие личности
Аннотация: Главным результатом изучения иностранного языка является коммуникативная компетенция, поэтому важную развивающую роль на начальном этапе играют пальчиковые игры.
Найти похожие
|
14.
|
Шалашова, М. М.
Ключевые компетенции учащихся: проблема их формирования и измерения [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2008. - N 10. - С. 15-21 : рис., схема, табл. - Библиогр.: с. 21 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- интегративное обучение -- формирование компетенций -- диагностика компетенций -- измерение компетенций
Аннотация: Виды ключевых компетенций учащихся и способы их диагностики.
Найти похожие
|
15.
|
Садовская, Т. С.
Роль музыки в развитии нарушенных функций у детей с церебральным параличом [Текст] / Т. С. Садовская // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С. 66-74
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- лекотеки -- психомоторные нарушения -- нарушения речи -- двигательные нарушения -- музыка -- музыкальное воспитание -- коррекционные упражнения -- интегративное обучение -- наглядные методы -- словесные методы -- практические методы -- логопедическая ритмика -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: О роли музыкального воспитания в активизации нарушенных двигательных, речевых и психических функций детей с ДЦП.
Найти похожие
|
16.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (канд. пед. наук).
Интегрированный курс соизучения родного языка и культуры [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 58-62. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- культура -- межпредметные связи -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- преподавание русского языка -- профильное обучение -- родной язык -- русский язык -- учащиеся -- элективные курсы
Аннотация: Из опыта преподавания элективного курса "Язык, культура, общество" в 10-х профильных классах.
Найти похожие
|
17.
|
Иванова, О. Б.
Из опыта проведения конференции "Алкоголь. Курение. Наркотики" [Текст] / О. Б. Иванова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 76-77
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
наркотики -- алкоголь -- курение -- вредные привычки -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- табакокурение -- преподавание биологии -- внеклассные мероприятия -- межпредметные конференции -- обучение биологии -- интегративное обучение -- организация безопасности жизнедеятельности -- предметные связи
Аннотация: Материал для проведения конференции "Алкоголь. Курение. Наркотики".
Найти похожие
|
18.
|
Иванова, Н. А.
Наш знаменитый земляк [Текст] : к 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева / Н. А. Иванова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 79-80
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- региональный компонент -- обучение химии -- юбилейные мероприятия -- внеклассные мероприятия -- интегративное обучение -- межпредметные мероприятия
Аннотация: Информация о школьных мероприятиях к юбилею великого русского ученого Д. И. Менделева.
Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович (русский ученый ; 1834-1907) \д. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Волкова, С. А.
К методике изучения воды в классах медицинского профиля [Текст] / С. А. Волкова, С. Н. Деревцова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- профильное обучение -- уроки химии -- интегративное обучение -- медицинский профиль
Аннотация: Развитие элементов профессионального мышления на основе принципа межпредметной интеграции знаний на примере урока на тему "Жизнь - это одушевленная вода".
Доп.точки доступа:
Деревцова, С. Н.
Найти похожие
|
20.
|
Харина, С. Б.
Научно-практическая конференция "Загадки чая. Неизвестное об известном" [Текст] / С. Б. Харина, М. А. Герцева // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 66-71
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
чай -- преподавание химии -- обучение химии -- чайные церемонии -- научные конференции -- внеклассные мероприятия -- обучение биологии -- чайные напитки -- интегративное обучение -- обучение географии -- сценарии мероприятий -- интегрированные мероприятия
Аннотация: Сценарий внеурочного интегрированного мероприятия по химии, биологии и географии.
Доп.точки доступа:
Герцева, М. А.; Загадки чая. Неизвестное об известном, научно-практическая конференцияНаучно-практическая конференция "Загадки чая. Неизвестное об известном"
Найти похожие
|
21.
|
Фадеева, А. А. (доктор педагогических наук).
От учебника физики до единой информационно-образовательной среды [Текст] / А. А. Фадеева // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 27-35 : 7 табл., 8 рис. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экология -- астрономия -- 9 класс -- 8 класс -- 7 класс -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- учебно-методические комплекты -- учебники физики -- информационно-образовательная среда -- преподавание физики -- обучение физике -- интегративное обучение -- стандарты второго поколения
Аннотация: Концептуальные идеи курса физики для основной школы в соответствии с требованиями новых стандартов.
Доп.точки доступа:
Фадеева (доктор педагогических наук) \а. А.\; Засов (доктор физико-математических наук) \а. В.\; Киселев (доктор физико-математических наук) \д. Ф.\
Найти похожие
|
22.
|
Уткина, Т. В. (старший преподаватель).
Конструирование учебного занятия по теме "Способы переноса тепловой энергии в организме" [Текст] / Т. В. Уткина // Физика в школе. - 2012. - № 5. - С. 30-35 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные знания -- биология -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- межпредметные связи -- физика -- обучение физике -- уроки физики -- теплопередача -- тепловая энергия -- интегративное обучение -- преподавание физики -- естественнонаучное образование -- систематизация знаний -- образовательные модули -- конструирование урока -- стандарты второго поколения
Аннотация: Развитие универсальных учебных умений на основе систематизации знаний, полученных на уроках физики и биологии на примере темы "Виды теплопередачи".
Найти похожие
|
23.
|
Маркова, О. Н.
Исследуем свойства чернил [Текст] / О. Н. Маркова // Химия в школе. - 2012. - № 10. - С. 58-59 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- межпредметные связи -- преподавание химии -- 8 класс -- информатика -- химия -- химические эксперименты -- химические реакции -- химические опыты -- обучение химии -- интегративное обучение -- индикаторы -- чернила
Аннотация: Интегрированное исследование по информатике и химии в 8-9 классах.
Найти похожие
|
24.
|
Тлехузок, С. К.
Развитие устойчивой мотивации к изучению химии [Текст] / С. К. Тлехузок, Т. Н. Литвинова // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (9 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
смеси -- общеобразовательная школа -- интегрированные уроки -- преподавание химии -- учебные программы -- конспекты уроков -- 6 класс -- пропедевтические курсы -- обучение химии -- интегративное обучение -- формирование мотивации -- уроки химии
Аннотация: Методика проведения интегрированного урока в 6 классе на тему "Смеси" на основе деятельностного подхода.
Доп.точки доступа:
Литвинова, Т. Н. (профессор)
Найти похожие
|
25.
|
Гриценко, Л. И.
Интегративные процессы в современном образовании: проблемы воспитания целостного человека [Текст] / Л. И. Гриценко // Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интегративное обучение -- интегративные подходы -- интегративные процессы -- интеграция содержания образования -- проблемы воспитания -- синергетика -- системное мышление -- современное образование -- формы интеграции -- целостность человека
Аннотация: Раскрываются методологические основы появления интеграционных процессов в современном образовании, сущность и функции интеграции в обучении. Дается психологическая трактовка понятия "целостный человек", который выступает целью интегративного образования. Характеризуются основные формы интеграции в образовании.
Найти похожие
|
26.
|
Жарковская, Т. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Образовательные реформы в Финляндии [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- реформы образования -- школьное образование -- реформы школьного образования -- образовательная политика -- система образования -- принципы реформирования -- педагогические принципы -- принцип равноправия -- принцип устранения трудностей -- поддерживающее обучение -- педагогическая поддержка учения -- оценивание учебных достижений -- система оценивания -- куррикулум -- образовательная среда -- обучающие проекты -- внешкольные обучающие проекты -- информационное общество -- цифровое обучение -- обучающие среды -- интегративное обучение -- тематическое обучение -- интегративный подход -- межпредметные модули -- мультидисциплинарные модули
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые принципы реформирования образования в Финляндии, показана роль куррикулума в образовании страны. Особое внимание уделено таким направлениям реформирования последних лет, как альтернативная обучающая среда, интегративный подход.
Найти похожие
|
27.
|
Кременецкая, М. И. (учитель-дефектолог; аспирант).
О некоторых тенденциях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом [Текст] / Кременецкая М. И. // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НОДА -- ОВЗ -- аналитические обзоры -- безбарьерная среда -- двигательные патологии -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с двигательными нарушениями -- дети с детским церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- зарубежное образование -- инклюзивное дошкольное образование -- интегративное обучение -- кондуктивная педагогика -- коррекционная педагогика -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- психолого-педагогическое сопровождение -- российское образование -- специальная педагогика
Аннотация: Представлен аналитический обзор в направлениях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом.
Найти похожие
|
28.
|
Жарковская, Татьяна Григорьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Некоторые аспекты межпредметной интеграции в зарубежном школьном образовании [Текст] = Some aspects of interdisciplinary integration in foreign school education / Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 107-108 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Финляндия--Южная Корея--Турция; Канада
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- интегративное обучение -- интегративный подход -- ключевые компетенции -- междисциплинарные учебные модули -- междисциплинарный подход -- межпредметная интеграция -- обратное проектирование -- оценивание результатов обучения -- проектирование учебного процесса -- результаты обучения -- учебные программы -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается процесс реализации идеи интеграции в зарубежном школьном образовании; описываются преимущества интегративного обучения; выделяются и анализируются два основных аспекта организации обучения на междисциплинарной основе, вызывающие наибольший интерес зарубежной науки.
Доп.точки доступа:
Синельников, Игорь Юрьевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
29.
|
Бажутина, Марина Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
Мультимедийный тезаурус: опыт разработки и перспективы использования в инженерном образовании [Текст] = Multimedia Thesaurus: A Case of Designing and Prospects for Using in Engineering Education / Бажутина Марина Михайловна // Высшее образование в России. - 2021. - № 1. - С. 73-86. - Библиогр.: с. 84-85 (16 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные тезаурусы -- инженерное образование -- двуязычные тезаурусы -- интеграция иностранных языков -- вузы -- высшие учебные заведения -- технические университеты -- интегративное обучение -- межкультурная инженерная коммуникация -- инженерные дисциплины
Аннотация: Технология создания и использования индивидуального мультимедийного двуязычного тезауруса как инструмента интеграции иностранного языка и инженерных дисциплин в техническом университете.
Найти похожие
|
30.
|
Иванова, Оксана Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Интегрированный подход к обучению английскому языку и формированию финансовой грамотности: опытная модель подготовки к ЕГЭ [Текст] = An integrated approach to teaching english and financial literacy: an experimental model of preparing for the unified state exam / О. Е. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- егэ -- единый государственный экзамен -- изучение английского языка -- интегративное обучение -- интегрированный подход -- финансовая грамотность
Аннотация: Статья посвящена описанию реализации образовательной модели подготовки обучающихся к ЕГЭ по английскому языку на основе интегративного обучения по этому предмету и формированию финансовой грамотности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный