Поисковый запрос: (<.>K=педагогические условия<.>) |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Шамигулова, О. А. (ст. преподаватель кафедры соц.-гуманитарных дисциплин).
Педагогические условия воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру [Текст] : изучение истории / О. А. Шамигулова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 55-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- воспитание -- окружающий мир (образование) -- история (образование) -- педагогические условия -- условия (образование) -- эмоциональные отношения -- ценностные отношения -- ценности -- базовые ценности -- уроки истории
Аннотация: О воспитании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к окружающему миру на уроках истории.
Найти похожие
|
2.
| 37.015
Ю 16
Юдина, Н. П.
К истокам детско-юношеского общественного движения в России [Текст] / Н. П. Юдина // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире.- 2008.- N 1.- С. 151-159.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- официальное образование -- воспитательные учреждения -- детские общества -- дети -- молодежь -- педагогические условия -- педагогическое влияние -- общественно-просветительная работа
Аннотация: История возникновения детско-юношеского движения в дореволюционной России.
Найти похожие
|
3.
|
Жук, О. Л. (к. п. н.; доцент).
Социогуманитарная подготовка студентов [Текст] / О. Л. Жук // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 2. - С. 288-297. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0869-8120ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социогуманитарная подготовка -- студенты -- социально-личностные компетенции -- знания -- умения -- педагогические условия
Аннотация: Особое место в подготовке студентов отводится освоению психолого-педагогических знаний, способов продуктивного мышления, эффективных технологий саморазвития и самообразования, новых видов деятельности и отношений между людьми.
Найти похожие
|
4.
|
Бондаренко, Т. И.
Моделирование процесса педагогической импровизации на уроке музыки [Текст] / Т. И. Бондаренко // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (3 назв. )
ББК 74.26 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
моделирование творчества -- музыкальная импровизация -- музыкальное искусство -- музыканты-импровизаторы -- память -- педагоги-импровизаторы -- педагогическая импровизация -- педагогические условия -- процесс обучения -- психические процессы -- психология импровизации -- психология обучения -- творческое воображение -- творческое мышление -- уроки -- эстетическое воспитание
Аннотация: О процессе подготовки учителя музыки к педагогической импровизации на уроке, базирующегося на идее создания модели поуровневого овладения им основам данной творческой деятельности и необходимых педагогических условий для более успешной реализации модели.
Найти похожие
|
5.
|
Сен, В. Д.
Воспитание средствами боевых искусств [Текст] / В. Д. Сен // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
восточные единоборства -- боевые искусства -- нравственно-волевое воспитание -- волевое воспитание -- нравственное воспитание -- подростки -- воспитание подростков -- дополнительное образование -- педагогические условия
Аннотация: Комплекс педагогических условий для эффективного осуществления нравственно-волевого воспитания подростков средствами восточных единоборств.
Найти похожие
|
6.
|
Тарасова, Т.
Организация работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Т. Тарасова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- здоровье дошкольников -- сколиоз -- педагогические условия -- осанка детей -- нарушения осанки -- коррекция осанки -- коррекционная педагогика -- оздоровительная среда -- оздоровительная работа
Аннотация: Данная статья посвящена педагогическим подходам к организации работы с воспитанниками, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, в условиях детского сада. Анализируются факторы, усугубляющие состояние осанки детей, раскрываются направления профилактической деятельности педагогов, их взаимодействия, оформление здоровьесберегающей среды в групповых помещениях.
Найти похожие
|
7.
|
Сайгушева, Л.
Роль кружковой работы в досуговой трудовой деятельности старших дошкольников [Текст] / Л. Сайгушева, К. Панова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 107-110 : 3 фот. - Библиогр.: с. 110 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- трудовое воспитание -- трудовая деятельность -- досуговая деятельность -- кружковая работа -- кружки в детском саду -- приобщение к труду -- педагогические условия -- занятия с дошкольниками -- конспекты занятий -- сценарии занятий
Аннотация: В статье описываются оптимальные организационно-педагогические условия, необходимые для организации кружковой работы в детском саду. Приводится сценарий одного из занятий досуговой трудовой деятельности по обучению дошкольников выпечке печенья.
Доп.точки доступа:
Панова, К.
Найти похожие
|
8.
|
Барсукова, Л.
Педагог нового типа [Текст] : повышение уровня подготовки специалистов для дошкольных образовательных учреждений / Л. Барсукова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 111-113 : 3 фот. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- уровень подготовки педагогов -- качество образования -- педагогические условия -- педагогические колледжи -- педколледжи -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт работы педагогического колледжа N 6 Москвы. Чтобы подготовить специалиста, высококвалифицированного и профессионально компетентного в области информационной и коммуникативной деятельности, самоорганизации и самообразования, т. е. педагога нового типа, нужны соответствующие педагогические условия, которые описаны в статье.
Доп.точки доступа:
Московский педагогический колледж N 6; Педагогический колледж N 6
Найти похожие
|
9.
|
Вучева, В. В.
Аспекты гуманизации образования по физической культуре студентов вуза [Текст] / В. В. Вучева // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 7. - С. 24-27,39. - Библиогр.: с. 39 (13 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- педагогические условия -- гуманистически ориентированные технологии -- система физического воспитания -- образовательная среда -- здоровый образ жизни
Аннотация: Существует многообразие образовательных технологий в аспекте гуманизации. К ним относятся: технологиии развивающего обучения, поэтапного формирования действий, личностно-ориентированные, реализации гуманистической среды, рейтинговые технологии, технология олимпийского, валеологического образования, физкультурно-спортивной деятельности и др.
Найти похожие
|
10.
|
Гриценко, З.
Читательское развитие ребенка дошкольного возраста [Текст] : (к постановке проблемы) / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 19-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- читательское развитие -- чтение дошкольников -- воспитание читателя -- читательское становление личности -- педагогические условия -- возрастные особенности -- слуховое восприятие текста -- читательская деятельность -- типы читателей
Аннотация: Автор статьи обращает внимание на исследовательские проблемы изучения читательского развития ребенка в дошкольном детстве и говорит о том, что в современном мире читатель превращается в слушателя. Автор предлагает определение понятия "читательское развитие дошкольника" и приводит перечень педагогических условий для воспитания в ребенке компетентного читателя.
Найти похожие
|
11.
|
Рекичинская, Е. А.
Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации [Текст] / Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
готовность школьников -- коммуникация -- межкультурная коммуникация -- межкультурное общение -- педагогические модели -- педагогические условия -- проектное обучение -- телекоммуникационные проекты -- школьники
Аннотация: В статье описана педагогическая модель, которая эффективно формирует готовность школьников к межкультурной коммуникации с использованием проектных методик.
Найти похожие
|
12.
|
Нехлопочина, А. Н. (учитель).
Педагогические условия взаимодействия видов искусства [Текст] : эстетическое развитие младших школьников / А. Н. Нехлопочина // Начальная школа. - 2010. - N 11. - С. 110-112. - Библиогр.: с. 112
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- эстетическое развитие -- искусство (образование) -- взаимодействие видов искусства -- педагогические условия
Аннотация: Раскрываются особенности педагогической технологии взаимодействия видов искусства в эстетическом развитии младших школьников. Характеризуются ее компоненты, этапы, педагогические условия, приводятся примеры.
Найти похожие
|
13.
|
Диордица, Антон Николаевич (аспирант).
Педагогические условия, уровни и критерии формирования профессионального самосовершенствования будущего специалиста по физической культуре и спорту в современных условиях развития образования [Текст] / А. Н. Диордица // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С. 11-16 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. )
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сургут, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Сургут, 21 в.
Педагогическое образование--Россия--Сургут, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- будущие специалисты -- вузы -- высшие учебные заведения -- методики -- образовательные процессы -- педагогические исследования -- педагогические условия -- педагогические эксперименты -- профессиональное самосовершенствование -- рейтинговые оценки -- самовоспитание -- самообразование -- социально-педагогические тренинги -- специалисты по физической культуре и спорту -- студенты -- университеты -- экспериментальные исследования
Аннотация: Поиски путей формирования профессионального самосовершенствования будущих специалистов по физической культуре и спорту в современных условиях были рассмотрены в результате исследования, проведенного среди студентов, обучающихся на 4-5 курсах факультета физической культуры и спорта Сургутского государственного педагогического университета.
Доп.точки доступа:
Кыверялг, Антс Аугустович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой общетеоретических дисциплин) \а. А.\; Сургутский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
14.
|
Николаев, В. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
Сущность трудового воспитания в современных условиях [Текст] / В. А. Николаев, М. А. Шошин // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- труд -- детский труд -- компоненты трудового воспитания -- принципы трудового воспитания -- виды детского труда -- организация детского труда -- готовность к труду -- психологическая готовность -- группы мотивов -- мотивация -- трудовая деятельность -- педагогические условия -- эффективность труда
Аннотация: В статье дано определение трудового воспитания, сформулированы цель, задачи трудового воспитания. Установлены три компонента трудового воспитания, выделены принципы реализации каждого из них. Изучены три основных вида детского труда. Сформулированы три группы характеристик, дающих представление о готовности к труду.
Доп.точки доступа:
Шошин, М. А. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
15.
|
Карасева, Е. О.
Исследование отношения учащихся начальной школы к семейным ценностям [Текст] / Е. О. Карасева // Воспитание школьников. - 2011. - N 8. - С. 52-58
. - ISSN 0130-0776ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- анкетирование -- семейные ценности -- семьи -- ценностные ориентации -- семейные ценностные ориентации -- критерии -- педагогические условия -- младшие школьники -- школьники -- ученики -- учащиеся -- начальная школа -- выборочные исследования -- пилотные исследования
Аннотация: Выборочное (пилотное) исследование отношения детей младшего школьного возраста к семейным ценностям.
Найти похожие
|
16.
|
Еремина, И. С.
Педагогические условия развития гражданственности средствами государственно-правовых дисциплин [Текст] / И. С. Еремина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 5. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. 0
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- воспитание гражданственности -- студенты -- гражданственность -- педагогические условия -- вузовские дисциплины -- дисциплины государственно-правового цикла
Аннотация: В статье описано моделирование системы воспитания гражданственности в процессе преподавания дисциплин государственно-правового цикла. Автор хочет привлечь внимание к совокупности мер учебно-воспитательного процесса, направленных на воспитание гражданских качеств у обучаемых.
Найти похожие
|
17.
|
Шеховская, Н. Л. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики).
Педагогические условия формирования готовности учителя к использованию средств музейной педагогики [Текст] / Н. Л. Шеховская, Е. П. Мандебура // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- педагогические условия -- готовность учителя -- учителя начальной школы -- музейная педагогика -- подготовка учителей -- студенты -- педагогические вузы
Аннотация: Рассматривается комплекс педагогических условий, способствующих эффективности процесса формирования готовности студентов педагогического факультета к использованию средств музейной педагогики в образовании младших школьников.
Доп.точки доступа:
Мандебура, Е. П. (методист кафедры библиотековедения)
Найти похожие
|
18.
|
Егорова, Наталья Валентиновна.
Требования к личности педагога, работающего в условиях пенитенциарной системы [Текст] / Н. В. Егорова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- уголовно-исполнительное право -- педагоги -- осужденные -- образовательные учреждения -- пенитенциарная система -- уголовно-исполнительная система -- педагогические условия -- профессиональная комптентность
Аннотация: О требованиях, предъявляемых к педагогу, работающему в условиях уголовно-исполнительной системы.
Найти похожие
|
19.
|
Сергеева, С. В. (доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой "Педагогика и психология высшей школы" Пензенской государственной технологической академии).
Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] : отрасль "Педагогические науки" / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогические кадры -- подготовка кадров -- системный подход -- аспирантура -- подготовка аспирантов -- педагогические условия -- информационная компетентность
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям 13. 00. 01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" и 13. 00. 08 "Теория и методика профессионального образования". Раскрываются основные направления, содержание и формы организации подготовки аспирантов, а также педагогические условия, определяющие эффективность образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры "Педагогика" Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского)
Найти похожие
|
20.
|
Чедова, Татьяна Ивановна (преподаватель; аспирантка).
Педагогические условия воспитания волевых качеств у подростков, занимающихся карате в школьном спортивном клубе [Текст] / Т. И. Чедова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 65
. - ISSN 1817-4779ББК 74.200 + 75.715
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Физическая культура и спорт
Спортивная борьба
Кл.слова (ненормированные):
волевые качества подростков -- воспитание волевых качеств -- исследования -- карате -- каратисты -- педагоги-тренеры -- педагогические условия -- подростки-спортсмены -- школьные спортивные клубы -- ШСК -- юные каратисты
Аннотация: Цель исследования - научно-методически обосновать комплекс педагогических условий, который позволит обеспечить эффективность воспитания волевых качеств у подростков, занимающихся карате в школьных спортивных клубах.
Найти похожие
|
21.
|
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Развитие основ культуры познания у старших дошкольников с ЗПР в условиях образовательного учреждения [Текст] / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 46-48 : 4 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающая деятельность -- ЗПР -- задержка психического развития -- культура познания -- развитие культуры познания -- познавательная деятельность -- педагогические условия -- листы-помощники -- игровые занятия
Аннотация: Специалисты, работающие с данной категорией детей, должны создавать специальную коррекционно-развивающую среду для стимуляции социального, познавательного, речевого и двигательного развития ребенка на базе образовательного учреждения. Конспект игрового занятия по формированию элементарных математических представлений для дошкольников с ЗПР.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Надежда Валерьевна (учитель-дефектолог начальных классов)
Найти похожие
|
22.
|
Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук).
Формирование рефлексивных умений школьников [Текст] / Т. Ф. Ушева // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- рефлексия -- рефлексивные умения -- педагогические условия -- ИОП -- индивидуальные образовательные программы -- формирование рефлексивных умений -- методики организации рефлексии -- групповая рефлексия
Аннотация: В статье приводятся необходимые педагогические условия и методики формирования рефлексивных умений учащихся.
Найти похожие
|
23.
|
Александрова, Н. Б.
Преемственность элитарного образования в гимназиях, лицеях и университетах [Текст] / Н. Б. Александрова // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 46-54
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
элитарное образование -- интеллектуальная элита -- педагогические условия -- гимназии -- лицеи -- университеты -- образованность -- уровни образованности -- преемственность обучения -- образовательная преемственность -- педагогические условия преемственности -- профильное образование -- элитарное профильное образование -- компетентностный подход -- виды преемственных связей -- типы образовательной преемственности -- открытые вариативные школы
Аннотация: В статье дана характеристика модели условий преемственности элитарного образования в гимназиях, лицеях и университетах, составленной на основании компетентностного подхода. Анализируются организационно-педагогические условия, задающиеся стратегической преемственной связью, и дидактические условия, задающиеся ведущей, субъектно-личностной, результативной и универсальной преемственными связями.
Доп.точки доступа:
Энергофизический лицей; Академическая гимназия ГОУ ВПО СПбГУ; Санкт-Петербургский государственный университет \академическая гимназия\; Академическая гимназия Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет"; Гимназия; Школа Ломоносова
Найти похожие
|
24.
|
Браткова, М.
Формирование навыков самообслуживания [Текст] / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 79-84 : фото. - Библиогр.: с. 84 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- педагогические условия -- навыки самообслуживания -- навыки ребенка -- психолого-педагогическая работа -- педагоги-дефектологи -- режим дня -- взаимодействие с родителями -- коррекционное воспитание -- навыки поведения -- предметная деятельность -- взаимодействие детей и взрослых
Аннотация: В статье описываются педагогические условия, которые помогают родителям и специалистам организовать взаимодействие с ребенком раннего возраста по формированию навыков самообслуживания в рамках предметной деятельности.
Найти похожие
|
25.
|
Колчина, Анастасия Андреевна (ассистент кафедры педагогики).
Педагогические условия организации воспитательной деятельности в современном вузе [Текст] / А. А. Колчина // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 142-145. - Библиогр.: с. 144-145 (8 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- воспитательная деятельность -- роль преподавателя -- преподаватели -- студенты -- студенческие сообщества -- организация воспитательной работы -- воспитательная работа -- вузы -- современные вузы
Аннотация: Рассматриваются особенности воспитательной деятельности в вузе на основе субъектной позиции студента: ценностные ориентиры, содержание и технологии, педагогические условия, взаимодействие студента и преподавателя. Охарактеризована деятельность преподавателя на разных этапах организации воспитательной работы.
Найти похожие
|
26.
|
Мурадова, А. К.
Эстетическое восприятие эпических памятников Западного Средневековья в высшей школе [Текст] / А. К. Мурадова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 6. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (19 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- эстетика -- эпические памятники литературы -- педагогические условия -- эпос -- средневековая литература -- преподавание литературы -- подготовка филологов -- филологи
Аннотация: В статье анализируются особенности эстетического восприятия литературных памятников Западного Средневековья студентами филологических факультетов вузов, а также представлена соответствующая методология преподавания таких произведений в соответствии с перечнем текущих целей и задач отечественного высшего образования.
Найти похожие
|
27.
|
Корнилова, Виктория Викторовна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель кафедры рекламы и связей с общественностью).
Педагогическое моделирование нравственного воспитания студентов [Текст] / В. В. Корнилова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (9 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- педагогическое моделирование -- теоретические модели -- этапы нравственного воспитания -- педагогические условия -- связи с общественностью -- подготовка специалистов -- формы организации обучения -- студенты
Аннотация: Представлена теоретическая модель нравственного воспитания обучаемых и раскрыто содержание его структурных компонентов. Определены педагогические условия нравственного воспитания будущих специалистов по связям с общественностью.
Найти похожие
|
28.
|
Крылова, Любовь Николаевна.
Педагогические условия специалистов среднего звена, востребованных предприятиями [Текст] / Л. Н. Крылова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (3 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- специалисты среднего звена -- ключевые компетенции -- подготовка специалистов -- педагогические модели специалистов
Аннотация: В статье поднимаются вопросы качественной подготовки специалистов среднего звена. Для того чтобы ключевые компетенции приобрели статус образовательного результата, необходимо включение их в состав дидактических целей образовательной системы (педагогической модели специалиста).
Найти похожие
|
29.
|
Коновалова, В. В. (аспирант).
Формирование мировоззрения врача в высшем медицинском образовании [Текст] / В. В. Коновалова // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
врачи -- мировоззрение -- моделирование -- модели обучения -- педагогические условия -- образовательный процесс -- образовательная среда -- компетентность -- медицинские вузы
Аннотация: Раскрыта сущность содержательно-образовательной модели формирования мировоззрения врача в процессе обучения студентов в медицинском вузе. Определены ведущие факторы и педагогические условия, способствующие формированию у врача должного уровня мировоззрения и профессиональной компетентности.
Найти похожие
|
30.
|
Девятловский, Д. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
Педагогические условия формирования праксиологических умений будущих специалистов с учетом идей компетентностного подхода [Текст] / Д. Н. Девятловский, В. В. Игнатова // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 113-116. - Библиогр.: с. 116 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
специалисты -- компетентностный подход -- педагогические условия -- праксиологические умения
Аннотация: Рассмотрены педагогические условия формирования праксиологических умений будущих специалистов с учетом идей компетентностного подхода. Определены конкретные формы, средства и методы формирования данной совокупности умений в процессе профессиональной подготовки в вузе.
Доп.точки доступа:
Игнатова, В. В. (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный