Поисковый запрос: (<.>K=познавательные способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Васильева, Наталья Афанасьевна.
Викторина по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе [Текст] / Н. А. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 17-18
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
загадки -- модели-подсказки -- познавательные способности -- развитие речи -- рисунки-схемы -- семейное чтение -- старшие группы -- чтение
Аннотация: Предлагается программа проведения викторины по произведениям Л. Н. Толстого в старшей группе. Викторина позволяет обобщить представления детей о жизни и творчестве Л. Н. Толстого, развивать познавательные способности и речь детей, пользоваться рисунком-схемой при рассказывании сказки, отгадывать загадки, используя модели-подсказки.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
2.
|
Пепи, А.
Личностные концепции интеллекта, самоуважение и школьные достижения итальянских и португальских учащихся [Текст] / А. Пепи, Л. Фариа, М. Алеси // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 79-81. - Полностью ст. опубл.: Adolescence.- 2007.- Winter.- (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology).
ББК 60.53
Рубрики: Социология
Социология личности--Италия--Португалия
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- процесс обучения -- учебные достижения -- самооценка -- самооценка интеллекта -- кросскультурные различия -- чувство собственного достоинства -- школьники -- подростки
Аннотация: Социологический анализ чувства собственного достоинства и личностных концепций интеллекта итальянских и португальских школьников.
Доп.точки доступа:
Фариа, Л.; Алеси, М.
Найти похожие
|
3.
|
Артемова, Л. К. (канд. физ.-мат. наук).
Образовательно-профессиональный маршрут старшеклассников [Текст] : проблемы, пути реализации / Л. К. Артемова // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 47-54 : 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- старшеклассники -- концепция профильного обучения -- образовательно-профессиональный маршрут -- ОПМ -- индивидуальная траектория обучения -- продвижения в профессиональной деятельности -- профессиональная направленность -- познавательные способности -- профильная дифференциация -- интегративные технологии обучения
Аннотация: В настоящее время система школьного образования не решает многих проблем профильного обучения. Показано решение некоторых из них путем формирования образовательно-профессионального маршрута старшеклассников.
Найти похожие
|
4.
|
Минченко, Н. Н.
Взаимовлияние уровня развития познавательных способностей и успешности учебной деятельности младших школьников [Текст] / Н. Н. Минченко // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 77-79. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Карачаево-Черкесская Республика, 21 в. нач.
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- младшие школьники -- начальная школа -- сравнительный анализ
Аннотация: В статье дается сравнительно-сопоставительный анализ данных исследования познавательных способностей у младших школьников экспериментальных и контрольного классов.
Найти похожие
|
5.
|
Ершова, А. А.
Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 7
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- 11 классы -- математические курсы -- профильное обучение -- межпредметные связи -- элективные курсы -- познавательные способности -- самостоятельные работы -- смешанные стратегии -- игры с природой
Аннотация: Предлагаемый элективный курс "Элементы матричных игр" рассчитан на 19 часов и предназначен для учащихся 10-11 классов физико-математического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей. В статье указаны задачи курса, дано примерное содержание тем.
Доп.точки доступа:
Фомина, Т. П.
Найти похожие
|
6.
|
Ершова, А. А.
Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. - 2008. - N 7. - С. 41-45. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- математические курсы -- межпредметные связи -- элективный курс -- познавательные способности -- преподавание математики -- профильное обучение
Аннотация: Предлагаемый элективный курс "Элементы матричных игр" рассчитан на 19 часов и предназначен для учащихся 10-11 классов физико-математического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей. В статье указаны задачи курса, дано примерное содержание тем.
Доп.точки доступа:
Фомина, Т. П.
Найти похожие
|
7.
|
Плигин, Андрей Анатольевич (канд. пед. наук).
Целенаправленное развитие познавательных стратегий на уроках русского языка [Текст] / А. А. Плигин // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 13-17 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- познавательное развитие -- познавательные способности -- уроки русского языка -- познавательные стратегии
Аннотация: О развитии познавательных способностей учащихся на уроках русского языка.
Найти похожие
|
8.
|
Венгер, Л. А.
Овладение опосредованным решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка [Текст] / Л. А. Венгер // Перемены. - 2008. - N 6. - С. 126-136
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эксперименты -- дошкольное детство -- формы опосредствованного познания -- логическое мышление -- психическое развитие -- познавательные способности
Аннотация: О проблеме способностей, являющейся одной из центральных проблем психологии.
Найти похожие
|
9.
|
Звягинцева, Елена (педагог-психолог, заместитель директора по научно-методической работе школы N 1222 г. Москвы).
Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Елена Звягинцева // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 168-175
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- школьники -- умственное развитие -- тесты структуры интеллекта -- психодиагностические методики -- cпрофессор -- психолог
Аннотация: Рассмотрены психодиагностические методики, разработанные за рубежом и применяемые в отечественной психологии, достоинства и недостатки методик, используемых школьными психологами.
Доп.точки доступа:
Векслер, Дэвид (психолог) \д.\; Равен, Джон \дж.\; Гуревич, Константин Маркович (профессор, психолог) \к. М.\
Найти похожие
|
10.
|
Агапова, Наталья Геннадьевна (канд. филос. наук).
Роль социокультурных факторов в формировании потребностей и способностей человека [Текст] / Н. Г. Агапова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 77-80. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- познавательные потребности -- интеллектуальные способности -- интеллектуальное развитие -- интеллект детей -- культурная среда -- социальная среда
Аннотация: Влияние социальной и культурной среды на развитие интеллектуальных потребностей и способностей человека.
Найти похожие
|
11.
|
Звягинцева, Елена (заместитель директора ГОУ СОШ № 1222 г. Москвы по научно-методической работе).
О профессионально-личностных качествах учителя, развивающего познавательные способности детей [Текст] / Елена Звягинцева // Человек и труд. - 2008. - N 10. - С. 71-72. - Библиогр. в сносках
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-личностные качества -- учителя -- познавательные способности -- дети -- педагоги -- педагогические науки -- специфические качества -- способности детей
Аннотация: О специфических качествах педагога, необходимых для развития способностей детей.
Найти похожие
|
12.
|
Сергин, В. Я.
Природа осознания: нейронные механизмы и смысл [Текст] / В. Я. Сергин // Открытое образование. - 2009. - N 2. - С. 33-47. - Библиогр.: с. 47 (30 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74с + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Биология
Биокибернетика
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
сенсорные осознание -- познавательные способности -- сознательное восприятие -- познание -- субъективные качества -- автоотождествление -- осознание -- восприятие -- головной мозг -- сознание
Аннотация: В статье вводятся предоставление о специальном виде координированной нейронной активности, формирующей процесс автоотождествления сигналов. Теоретический анализ и экспериментальные данные показывают, что циклические процессы автоотождествления сенсорных сигналов могут порождать феномен их осознания.
Найти похожие
|
13.
|
Федоров, Б. И.
Школьное обучение: главная цель [Текст] / Б. И. Федоров // Философские науки. - 2009. - N 6. - С. 101-119. - Библиогр. в примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Примеч.: с. 119
. - ISSN 0235-1188ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- образование -- обучение -- интеллектуальные способности -- познавательные способности -- ученики
Аннотация: О соотношении понятий "образование" и "обучение", целях и методах обучения, средствах достижения главной цели обучения - формирования интеллектуально-познавательных способностей у учеников.
Найти похожие
|
14.
|
Ши, К.
Природа взращивает. Генетические исследования наконец-то стали предметом размышления социологов [Текст] / К. Ши // Социология образования. - 2009. - N 6. - С. 98-99. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of Higher Educational. Section: The Chronicle Review. - 2009. - Vol. 54. - N 31. - P. В 6. - January, 9 (fttp: //chronicle. com).
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социогенетический подход -- система образования -- современное образование -- социальная среда -- образовательная среда -- познавательные способности -- поведенческие отклонения -- способности к обучению -- успеваемость -- генетика
Аннотация: Социогенетический подход в системе образования.
Найти похожие
|
15.
|
Киркина, Е. Э.
Развитие проектной культуры школьников [Текст] / Е. Э. Киркина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- творческая деятельность -- познавательные способности -- компоненты проектной культуры -- аксиологический компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- аффективный компонент
Аннотация: В статье представлен опыт педагогической интерпретации понятия "проектная культура", предложена его трактовка в рамках гуманитарно-проектного подхода, а также сформулированы основные компоненты проектной культуры личности.
Найти похожие
|
16.
|
Звягинцева, Е. В.
Методы изучения познавательных способностей школьников [Текст] / Е. В. Звягинцева // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 166-172. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательные способности -- методы изучения -- изучение познавательных способностей -- школьники -- диагностика -- интеллектуальные способности -- память -- внимание -- тесты
Аннотация: Анализ методик изучения познавательных способностей школьников.
Найти похожие
|
17.
|
Бутылкина, Любовь Юрьевна (воспитатель МДОУ ЦРР д/с N 103).
Использование приемов ТРИЗ при создании проектов с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / Л. Ю. Бутылкина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 19-21
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческое мышление детей -- творческое воображение -- ТРИЗ -- проектные методы -- познавательные способности
Аннотация: Основной целью использования проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития познавательных способностей, творческого воображения, творческого мышления детей. ТРИЗ имеет более сотни инструментальных приемов и предлагает пути и способы развития творческого воображения и мышления, обосновывает жизненную стратегию творческой личности.
Найти похожие
|
18.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2010. - N 8. - С. 8-10
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сон -- здоровый сон -- когнитивные способности -- познавательные способности -- мозговая активность -- добровольная помощь -- социальная помощь подросткам
Аннотация: Краткая информация о различных исследованиях в области сна, познавательной деятельности и человеческих взаимоотношений.
Найти похожие
|
19.
|
Чудиновских, А. В.
Развивающая деятельность старших дошкольников в бассейне [Текст] / А. В. Чудиновских, Е. Ф. Жданкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 1. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 75.1 + 75.717
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Водный спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- водный спорт -- плавание -- синхронное плавание -- бассейны -- развивающая деятельность -- физическое воспитание -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- методика плавания -- двигательные способности -- познавательные способности -- здоровье детей
Аннотация: Результаты разработки методики занятий с использованием элементов синхронного плавания, интегрирующей развитие двигательных и познавательных способностей дошкольников.
Доп.точки доступа:
Жданкина, Е. Ф.
Найти похожие
|
20.
|
Пономарева, Л. И.
Лекотека и спортивные игры на свежем воздухе как методики реабилитации детей с ограниченными возможностями [Текст] / Л. И. Пономарева // Социальное обслуживание. - 2010. - N 5. - С. 63-80. - Библиогр.: с. 80 (12 назв. )
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Московская область--Троицк, город
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- реабилитация -- методики реабилитации -- коррекционная работа -- общение с ребенком -- программы -- лекотеки -- библиотеки игрушек -- развивающие игрушки -- развивающие игры -- моторика -- познавательные способности -- окружающий мир -- спортивные игры -- общеразвивающие упражнения -- тактильная чувствительность -- плоскостопие -- укрепление мышц -- развитие выносливости -- игры на свежем воздухе -- кинологотерапия
Аннотация: Новые формы коррекционной работы в центре реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Методики, разработанные специалистами Центра "Поиграем, малыш", "Детские забавы на свежем воздухе".
Найти похожие
|
21.
|
Никитина, Елена Александровна (кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии и политологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "МГИРЭА (технический университет) ").
Современная эпистемология: тенденции и направления развития [Текст] / Е. А. Никитина // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 1. - С. 91-103. - Библиогр. в сносках (12 назв. )
ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
эпистемология -- диверсификация -- развитие -- систематизация -- деятельность -- познавательная деятельность -- познавательные способности -- познавательные функции -- человек
Аннотация: В данной статье раскрывается суть современной эпистемологии, где наблюдается рост разнообразия направлений. Рассматриваются причины и факторы диверсификации эпистемологии. Предпринимается попытка систематизации основных направлений эпистемологии.
Найти похожие
|
22.
|
Ильина, Т. Н. (учитель нач. классов).
Развитие познавательных способностей учащихся на уроках по предмету "окружающий мир" [Текст] : УМК "Школа России", IV класс / Т. Н. Ильина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 42-48 : рис. - 1; В пустыне
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- начальная школа -- опыт работы -- уроки окружающего мира -- окружающий мир (образование) -- пустыни -- познавательные способности -- развитие познавательных способностей -- учебно-методические комплекты -- УМК
Аннотация: Разработка урока в IV классе по предмету "окружающий мир" (учебно-методический комплект "Школа России"), тема урока: "В пустыне". Урок способствует развитию познавательных способностей учащихся. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
23.
|
Батршина, Гузель Сайфулловна (старший преподаватель кафедры информационных и полиграфических систем и технологий).
Развитие познавательных способностей младших школьников средствами графического редактора [Текст] / Г. С. Батршина // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 17-31 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- младшие школьники -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- уроки по информатике -- познавательные способности -- развитие познавательных способностей -- графические редакторы -- растровая графика -- практические задания
Аннотация: Описывается специальная система заданий для эффективного развития познавательных процессов, самостоятельности в выполнении творческих работ и развития логического мышления младших школьников.
Найти похожие
|
24.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна (руководитель физвоспитания).
Вместе весело играть [Текст] : подвижные игры в помещении для родителей с детьми 3-7 лет / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 66-69
. - ISSN 1726-0973ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- совместные игры -- возрастные особенности детей -- коммуникативные способности -- взаимоотношения -- сознательная дисциплина -- познавательные способности -- советы родителям
Аннотация: Предлагаются подвижные игры, в которые можно играть с детьми от трех до семи лет в домашних условиях, в небольшом помещении. Игры разнообразны по своему содержанию и организации.
Найти похожие
|
25.
|
Костенко, Е. Г.
Феномен индивидуального познавательного стиля с точки зрения функций учебно-исследовательской деятельности современных студентов [Текст] / Е. Г. Костенко // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 84-88. - Библиогр.: c. 88 (14 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 88.36 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Психология деятельности
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный познавательный стиль -- познавательные способности -- познание -- практический интеллект -- психология индивидуальности -- психология познания -- стилевой подход -- студенты вузов -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: Проблема формирования индивидуального познавательного стиля у современных студентов вузов рассматривается в контексте перехода высшего профессионального образования на компетентностную модель подготовки специалистов. Излагается авторская логика понимания индивидуального познавательного стиля, актуализируется его роль в оптимизации учебно-исследовательской деятельности студентов, дается авторский вариант его определения.
Найти похожие
|
26.
|
Ильина, Г.
Реализация принципа преемственности в развитии физических качеств старших дошкольников и младших школьников [Текст] / Г. Ильина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 107-114. - Библиогр.: с. 114 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- младшие школьники -- начальное школьное образование -- преемственность в обучении -- непрерывное образование -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физкультура -- физические качества -- физкультурная деятельность -- познавательные способности
Аннотация: В статье обоснованы параметры преемственности в развитии физических качеств старших дошкольников и младших школьников на основе принципов природосообразности, культуросообразности, дополнительности. Развитие физических качеств детей данного возраста рассмотрено во взаимосвязи с развитием их познавательных способностей в процессе физкультурной деятельности. Принцип преемственности в развитии физических качеств дошкольников и младших школьников обозначен с позиции сохранения фундамента полноценного физического и психического здоровья детей как основы охраны и наращивания ресурсов личности в контексте непрерывного образования.
Найти похожие
|
27.
|
Динамика развития познавательных способностей и личностных качеств младших школьников в различных образовательных системах [Текст] / В. Д. Шадриков [и др. ] // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 173-188 : табл. - Библиогр.: с. 188 (8 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальная школа -- развивающие системы обучения -- развивающее обучение -- образовательные системы -- система Занкова -- Занкова система -- Эльконина - Давыдова система -- Давыдова - Эльконина система -- система Эльконина - Давыдова -- система Давыдова - Эльконина -- традиционная система обучения -- развитие способностей -- познавательные способности -- личностные качества -- психическое развитие
Аннотация: О проблемах развития способностей учащихся в различных системах обучения: традиционной, Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова и В. В. Занкова. Опираясь на методологию системного подхода был проведен психологический анализ совместной деятельности учеников и учителей. По результатам анализа были сделаны выводы о преимуществах и ограничениях данных систем обучения.
Доп.точки доступа:
Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук); Зиновьева, Надежда Анатольевна (кандидат психологических наук); Кузнецова, Мария Дмитриевна (кандидат психологических наук); Моров, Михаил Дмитриевич (младший научный сотрудник)
Найти похожие
|
28.
|
Макарова, Ксения Викторовна (кандидат педагогических наук).
Развитие способностей: субъектный и личностный аспекты [Текст] / К. В. Макарова, О. А. Таллина // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 189-192. - Библиогр.: с. 192 (7 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
способности субъекта деятельности -- способности индивида -- способности личности -- личностные способности -- общечеловеческие способности -- музыкальные способности -- операционные механизмы -- регуляционные механизмы -- духовные способности -- специальные способности -- познавательные способности -- старшие дошкольники -- дети дошкольного возраста
Аннотация: О результатах экспериментального исследования развития познавательных способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности, которые показали, что специально организованные занятия позволяют развивать и интегрировать операционные механизмы способностей субъекта деятельности и регулирующие механизмы личности.
Доп.точки доступа:
Таллина, Ольга Алексеевна (кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
29.
|
Хуторова, О.
О чем рассказала осень? [Текст] : для детей подготовительной к школе группы / О. Хуторова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 49-51 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовительная группа -- занятия в детском саду -- развивающие занятия -- познавательное развитие -- познавательные занятия -- занятия по развитию речи -- сценарии занятий -- познавательно-развлекательные занятия -- познавательные способности
Аннотация: Представлен сценарий познавательного занятия, цель которого обобщить и систематизировать представление об осени.
Найти похожие
|
30.
|
Новикова, Светлана Николаевна (учитель-логопед).
Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками [Текст] / С. Н. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 39-42
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- нарушенное звукопроизношение -- конспекты занятий -- ОТСМ -- общая теория сильного мышления -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- пальчиковая гимнастика -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- игры с электронной поддержкой -- активизация познавательных способностей -- познавательные способности -- ключевые компетентности дошкольников
Аннотация: Нарушенное звукопроизношение - это наиболее распространенный недостаток развития речи. Но не только ИКТ помогают мотивировать ребенка на занятие, существует технология, направленная на активизацию познавательных способностей детей - это технологии ОТСМ - ТРИЗ. Эти методы направленные на работу с проблемами, фактически являются универсальным средством формирования ключевых компетентностей дошкольников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный