Поисковый запрос: (<.>K=проектные методы<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 21 |
1.
|
Стойчева, В. Непрерывная квалификация учителей в форме проектной деятельности [Текст] / В. Стойчева> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. . 68-70
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- непрерывное образование -- повышение квалификации -- проектные методы -- учителя -- педагоги -- непрерывная профессиональная подготовка Аннотация: Проектная деятельность как форма повышения квалификации.
Найти похожие
|
2.
| 372.8 К 65
Коптюг, Н. М. Интернет-проекты как часть школьной прграммы [Текст] / Н. М. Коптюг> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 29-33.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): английский язык -- обучение -- школьные программы -- проектные методы -- Интернет-проекты Аннотация: "Круги обучения" - один из тысяч проектов, предлагаемых организацией "Международное образование и ресурсы компьютерной сети", которая объединяет практически все страны мира.
Доп.точки доступа: Круги, обучения Найти похожие
|
3.
|
Ульяновский, А. В. Российская культура: мифодизайн [Текст] / А. В. Ульяновский> // Философские науки. - 2008. - N 10. - С. 85-96
. - ISSN 0235-1188ББК 71.0 Рубрики: Культурология Теоретическая культурология--Россия Кл.слова (ненормированные): мифодизайн -- проектные методы -- социальные мифы -- российская культура -- русская культура -- ценности культуры -- ценностно-нормативное ядро культуры -- духовный опыт -- корпоративные социальные мифы -- корпоративная культура -- русский народ -- ментальность русского народа -- менталитет русского народа -- качества русского народа Аннотация: Рассмотрен мифодизайн как проектный междисциплинарный метод, работающий с современными социальными мифами. Раскрыто ценностно-нормативное ядро русской культуры в следующей системе координат: соотношение ценностей индивидуального и социального; удельный вес ценностных полюсов материального и идеального; особенности восприятия прошлого, настоящего и будущего. Исследованы положительные, отрицательные и оценочно-нейтральные качества менталитета русского народа.
Найти похожие
|
4.
|
Нагель, О. И. (доц. кафедры технологий и предпринимательства Педагогической академии последипломного образования, канд. пед. наук). Преодолеваем трудности проектного метода [Текст] / О. И. Нагель> // Школа и производство. - 2008. - N 5. - С. 11-14 : 1 табл.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологии -- проектные методы -- образование -- планы -- методическая работа Аннотация: Метод проектов определен как центральный метод обучения технологии в школе. Он является интегральной технологией, которая включает в себя различные методы и формы обучения: мозговой штурм, дискуссию, методы проблемного обучения и др.
Найти похожие
|
5.
|
Мутав, Людмила Николаевна. Удовольствие от совместного чтения [Текст] : проектный метод "STORISACK" (сторисек) / Людмила Мутав> // Библиотечное дело. - 2008. - N 23. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (16 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78.39 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): детские библиотеки -- проектные методы -- сторисек -- детское чтение -- совместное чтение Аннотация: Идея сторисека заключается в получении удовольствия от совместного громкого чтения ребенка и родителей или учителей.
Найти похожие
|
6.
|
Сокол, И. А. Проект как метод реализации коммуникативного подхода в обучении иностранному языку [Текст] / И. А. Сокол> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 16-21
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): блиц-проекты -- иностранные языки -- коммуникативный подход -- обучение -- проектная методика -- проектные методы -- проекты Аннотация: Дается опыт применения проектной методики в обучении иностранному языку.
Найти похожие
|
7.
|
Шишова, И. Е. Проектные работы в обучении одаренных детей иностранному языку [Текст] / И. Е. Шишова> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- одаренные дети -- прикладные проекты -- проектные методы -- проектные работы -- проекты Аннотация: На примере опыта обучения иностранному языку детей школы-интерната "Интеллектуал" г. Москвы показано, что наиболее эффективным в развитии социальной и коммуникативной компетенции является использование метода проектов, и описана примерная универсальная схема организации и осуществления защиты проектных работ.
Доп.точки доступа: Интеллектуал, школа-интернат Найти похожие
|
8.
|
Петрович, В. Г. (канд. ист. наук). Метод проектов при изучении истории [Текст] / В. Г. Петрович> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 8. - С. 30-33. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- проектирование (образование) -- проектные методы -- методы проектирования -- история (методика преподавания учебных предметов) -- образовательные системы -- уроки истории Аннотация: Проектирование в образовательных системах.
Найти похожие
|
9.
|
Бутылкина, Любовь Юрьевна (воспитатель МДОУ ЦРР д/с N 103). Использование приемов ТРИЗ при создании проектов с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / Л. Ю. Бутылкина> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 19-21
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческое мышление детей -- творческое воображение -- ТРИЗ -- проектные методы -- познавательные способности Аннотация: Основной целью использования проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития познавательных способностей, творческого воображения, творческого мышления детей. ТРИЗ имеет более сотни инструментальных приемов и предлагает пути и способы развития творческого воображения и мышления, обосновывает жизненную стратегию творческой личности.
Найти похожие
|
10.
|
Дегтерев, В. А. Проектирование в студенческой практике [Текст] / В. А. Дегтерев> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 48
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенческая практика -- инновационный путь развития -- проектирование -- проектировочная компетенция у студентов -- подготовка компетентных специалистов -- проектные методы -- самостоятельная профессиональная деятельность Аннотация: Статья посвящена проблемам студенческой практики. Анализируется применение проектирования в подготовке компетентных специалистов с высшим профессиональным образованием.
Найти похожие
|
11.
|
Няшин, Ю. И. Проектный метод как основа повышения эффективности междисциплинарной подготовки научных кадров [Текст] / Ю. И. Няшин, Т. А. Кузнецова, С. И. Пахомов> // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 7-11. - Библиогр.: c. 11 (6 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- межвузовская кооперация -- междисциплинарная подготовка кадров -- национальные исследовательские университеты -- образовательные программы -- организация научно-образовательного процесса -- подготовка научных кадров -- проектные методы Аннотация: Рассматривается опыт использования проектного метода организации научно-образовательного процесса в национальном исследовательском университете. Доказывается, что гибкая технология конструирования и модульная структура учебного плана, индивидуальный подход при формировании содержания всех блоков дисциплин в соответствии с последними научно-техническими достижениями и актуальными требованиями рынка труда обеспечивают повышение качества образования.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Т. А.; Пахомов, С. И. Найти похожие
|
12.
|
Горелов, И. Д. Путь к успеху [Текст] / И. Д. Горелов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 6. - С. 24-29 : рис.
. - ISSN 1998-0736ББК 74.204 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- методика преподавания ОБЖ -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- предмет ОБЖ -- мотивация к изучению предмета -- безопасность жизнедеятельности -- интегрированное образование -- образовательные технологии -- личностно-ориентированный метод -- проектные методы -- нестандартные уроки -- стимулирование педагогов Аннотация: Методика преподавания предмета ОБЖ на уроках с использованием современных образовательных технологий. Пути повышения профессионального мастерства педагогов.
Найти похожие
|
13.
|
Богомолова, О. В. Опыт выполнения проектных работ студентами ИПФ [Текст] / О. В. Богомолова, В. С. Гура, М. В. Маркова> // Школа и производство. - 2012. - № 8. - С. 59-60. - Библиогр.: с. 60 (8 назв.)
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): подготовка студентов -- проектные работы -- дизайн -- профессиональное обучение -- проектная деятельность -- проектные методы -- творческие проекты Аннотация: В подготовке студентов по специальности "Профессиональное обучение (дизайн) " индустриально-педагогического факультета значительное место отводится обучению будущих молодых специалистов проектному методу и разработке ими творческих проектов.
Доп.точки доступа: Гура, В. С.; Маркова, М. В. Найти похожие
|
14.
|
Кривченко, Тамара Анисимовна (кандидат психологических наук; доцент). Опыт проблемного и проектного обучения в вузах Германии [Текст] / Т. А. Кривченко, Н. В. Ольховик, Е. В. Сырых> // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 105-112. - Библиогр.: с. 112 (12 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Германия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): проектные методы -- подготовка магистров -- подготовка бакалавров -- немецкие вузы -- проектная методология -- исторические аспекты -- методы Аннотация: Исследована история проектного метода обучения. Выделена структура учебного проекта. Представлен анализ подготовки магистров и бакалавров, основанной на проектном методе. Подтверждена перспективность проектного обучения в высшей школе.
Доп.точки доступа: Ольховик, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук); Сырых, Елена Валентиновна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
15.
|
Осипова, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Проблема реализации проектно-исследовательской деятельности в обучении младших школьников физической культуре [Текст] / И. С. Осипова, Н. А. Кузнецова> // Физическая культура в школе. - 2015. - № 7. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения--Россия--Курганская область--Шадринск Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- термины -- понятия -- методы обучения -- проектные методы -- исследовательские методы -- метод проектов -- проектно-исследовательская деятельность -- учителя физической культуры -- реализация проектно-исследовательской деятельности -- трудности реализации -- анкеты -- анкетирование учителей -- опыт работы Аннотация: В статье раскрывается сущность термина "проектно-исследовательская деятельность в обучении младших школьников физической культуре". Рассматриваются трудности её реализации учителями физической культуры. Определяются принципы и содержание проектно-исследовательской деятельности по учебному предмету "Физическая культура" в начальных классах.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
16.
|
Решко, Светлана Леонидовна (учитель информатики; дипломант конкурса ИНФО-2015). Переправа. Берег левый, берег правый... [Текст] / С. Л. Решко> // Информатика в школе. - 2016. - № 2. - С. 10-14 : рис., фот. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73 Рубрики: Образование. Педагогика, 2015 г. Методика преподавания учебных предметов, 2015 г. Информатика, 2015 г. Информатизация общества. Информационная политика, 2015 г. Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- дипломанты конкурсов -- победители конкурсов -- уроки информатики -- методические разработки -- проекты -- проектирование -- групповые проекты -- анимация -- универсальные учебные действия -- УУД -- проектные методы -- 5 класс -- мультипликация -- коммуникативные учебные действия Аннотация: Опыт выполнения группового проекта на уроке информатики в 5 классе. Объект проектирования - задача о переправе. Цель - освоить табличный способ решения задач и создать демонстрационную анимацию. Дипломант конкурса ИНФО-2015 и бронзовый призёр XXIII Московского конкурса ученических компьютерных проектов 2015 года.
Доп.точки доступа: ИНФО-2015, Всероссийский конкурс научно-практических работ; Московский конкурс ученических компьютерных проектов Найти похожие
|
17.
|
Долгих, Елена Александровна (преподаватель математики и информатики). Использование проектно-маршрутных методик в практике реализации ФГОС СПО [Текст] / Е. А. Долгих> // Информатика в школе. - 2016. - № 7. - С. 29-36
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проектно-маршрутные методики -- проектные методы -- проекты -- метод проектов -- индивидуальные образовательные маршруты -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Предлагается вариант использования проектного метода на занятии по теме "Нормализация таблиц".
Найти похожие
|
18.
|
Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент). Проектная деятельность - приоритетное направление реджио-воспитания [Текст] / Ю. Г. Кропова> // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): реджио-педагогика -- проектные методы -- детское творчество -- экологическая культура -- итальянские педагоги -- педагогические методики -- детское воспитание Аннотация: Рассмотрены особенности методики реджио-воспитания, разработанной Лорисом Малагуцци. Проектно-исследовательская деятельность, лежащая в основе данной методики, вызывает у ребенка неподдельный интерес к природе, поэтому занимает одно из важнейших мест в системе формирования экологической культуры детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа: Малагуцци, Лорис (итальянский психолог; педагог) \л.\ Найти похожие
|
19.
|
Бедердинова, Марина Валериевна (учитель-логопед). Использование проектного метода "storysack" в работе с детьми с ОВЗ, или Как потрогать сказку [Текст] / М. В. Бедердинова, Н. С. Бессонова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 7-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): storysack -- дети с задержкой психического развития -- дети с нарушениями речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дидактические игры -- проектные методы -- развитие навыков чтения -- сторисек Аннотация: Существует много различных методов, приемов и даже проектов, вызывающих интерес к чтению. В статье рассматривается один из таких проектов - "storysack".
Доп.точки доступа: Бессонова, Наталья Сергеевна (воспитатель) Найти похожие
|
20.
|
Смулаковская, Раиса Леонидовна (профессор). Проектно-исследовательская деятельность учащихся по русскому языку [Текст] : (из опыта работы) / Р. Л. Смулаковская, Е. М. Иванова> // Русский язык в школе. - 2018. - № 7. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- проектные методы -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- практико-ориентированные результаты -- эксперименты -- ассоциативные лингвистические эксперименты -- лингвокультурная компетенция -- педагогический опыт Аннотация: Обобщен опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся по русскому языку, репрезентируются содержание и структура каждого этапа исследовательского проекта, определяется роль руководителя проекта в получении значимых и отрефлексированных исполнителем результатов проектно-исследовательской деятельности.
Доп.точки доступа: Иванова, Елена Михайловна Найти похожие
|
21.
|
Васильева, Маргарита Ильинична. Исследовательский проект "Названия современных профессий" во внеклассной работе учащихся VI класса [Текст] = The Research Project "Names of Modern Professions" in Extracurricular Work with 6-th Grade Russian Students / Маргарита Ильинична Васильева> // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 23-31 : табл. - Библиогр.: с. 30-31. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- проектные методы -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- внеклассная работа -- 6 класс -- общеучебные умения -- лексика -- педагогический опыт -- современные профессии -- названия современных профессий -- изучение лексики Аннотация: На примере проекта "Названия современных профессий" продемонстрированы перспективы формирования общеучебных умений проводить анкетирование и осуществлять поиск информации в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся 6 классов во внеклассной работе по русскому языку.
Найти похожие
|
|