Поисковый запрос: (<.>K=спецкурсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Перевозный, А. В.
Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Слепцова, И.
Основы личностно ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 74-80
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- личностно ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- профессиональная готовность -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- педколледжи -- спецкурсы -- программы спецкурсов -- психолого-педагогические практикумы
Аннотация: При подготовке специалистов дошкольного профиля в содержание учебно-практической деятельности необходимо включать систему заданий, соответствующих деятельности по организации личностно ориентированного взаимодействия с детьми дошкольного возраста.
Найти похожие
|
3.
|
Аухадеева, Л. А. (канд. пед. наук).
Формирование коммуникативной культуры студентов педагогического вуза [Текст] / Л. А. Аухадеева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 63-66
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная культура -- культура личности -- коммуникации -- педагоги -- студенты -- учителя -- формирование коммуникативной культуры -- технологии формирования культуры -- прогностическая модель -- модели коммуникативной культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- специальные курсы -- спецкурсы
Аннотация: О дифференцированной технологии формирования коммуникативной культуры педагога с учетом социально-экономических, национально-этнических и гендерных особенностей, условий и образа жизни студентов.
Найти похожие
|
4.
|
Иваненко, М.
Педагогическое сопровождение социально-личностного развития [Текст] / М. Иваненко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 97-99
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социально-личностностное развитие -- педагогическое сопровождение -- сопровождение дошкольников -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- педагогические вузы -- спецкурсы -- помощь дошкольникам -- поддержка дошкольников -- парадигма сопровождения
Аннотация: Педагогическое сопровождение социально-личностного развития ребенка в период детства - это комплексная технология поддержки и помощи ребенку, а также спецкурс в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
5.
|
Аухадеева, Л. А. (канд. пед. наук).
Формирование коммуникативной культуры студентов педагогического вуза [Текст] / Л. А. Аухадеева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 63-66
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная культура -- культура личности -- коммуникации -- педагоги -- студенты -- учителя -- формирование коммуникативной культуры -- технологии формирования культуры -- прогностическая модель -- модели коммуникативной культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- специальные курсы -- спецкурсы
Аннотация: О дифференцированной технологии формирования коммуникативной культуры педагога с учетом социально-экономических, национально-этнических и гендерных особенностей, условий и образа жизни студентов.
Найти похожие
|
6.
|
Маршанова, Г. Л.
Спецкурс по естествознанию "Мир, в котором мы живем" [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 49-50
ББК 74.26 + 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Естественные науки--Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- естественнонаучный профиль -- тематическое планирование -- тематические планы -- интегративное обучение -- общеобразовательная школа -- 6 классы -- спецкурсы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Тематический план пропедевтического курса по естествознанию.
Найти похожие
|
7.
|
Егоров, О.
Театр и литература [Текст] : спецкурс для профильных школ / О. Егоров // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-42
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Краснодар (город)
Краснодарская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
история театра -- педагогика искусства -- спецкурсы -- театральное искусство -- уроки искусства -- эстетическое воспитание -- профильные школы -- профильное обучение
Аннотация: Предложен историко-литературный курс "Театр и литература". Описаны методические особенности и содержание курса.
Найти похожие
|
8.
|
Юстус, И.
"Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников [Текст] / И. Юстус, М. Лаптева // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Ульяновск (город)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- лицей -- младшие школьники -- образовательные программы -- спецкурсы -- культура самовыражения -- учащиеся -- развитие личности -- педагогические исследования -- методические разработки -- эстетическая культура
Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.
Доп.точки доступа:
Лаптева, М.; Гуманитарный лицей
Найти похожие
|
9.
|
Китайгородская, Г. И.
Проблемы подготовки учителей профильной школы [Текст] / Г. И. Китайгородская // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 118-125
ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- подготовка учителей -- учителя физики -- школы -- профильные школы -- обучение -- профильное обучение -- программы -- учебные программы -- специальности -- дисциплины -- курсы -- спецкурсы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки учителя физики к профессиональной деятельности в условиях профильной школы в системе профессионального педагогического образования и повышения квалификации. Предлагается программа спецкурса для будущих учителей физики "Психолого-педагогические и методические особенности профильного обучения в средней школе".
Доп.точки доступа:
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров
Найти похожие
|
10.
|
Спинжар, Н. Ф. (канд. пед. наук).
О совершенствовании профессиональной подготовки педагога-хореографа в новых условиях деятельности учреждений дополнительного образования [Текст] / Н. Ф. Спинжар, Ю. В. Богачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 152-157
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- педагоги -- хореографы -- дополнительное образование -- коррекционная работа -- коррекционная педагогика -- спецкурсы
Аннотация: О формировании готовности к коррекционной работе у будущих педагогов-хореографов в вузах культуры.
Доп.точки доступа:
Богачева, Ю. В.
Найти похожие
|
11.
|
Баринов, И. М.
Спецкурс "Школьная география в странах СНГ" [Текст] / И. М. Баринов // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 8. - С. . 74-75, 77. - Библиогр.: с. 75, 77 (11 назв. ). - 0; Школьная география в странах СНГ. - 0; Пояснительная записка. - 0; Содержание
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Азия
Беларусь
Европа
Казахстан
Российская Федерация
Украина
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география -- география зарубежных стран -- спецкурсы -- страны СНГ -- школьное географическое образование
Аннотация: Цель данного курса - это изучение современного школьного географического образования отдельных стран СНГ - Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Украины.
Найти похожие
|
12.
| 373.2
В 75
Воронина, Л.
В детском саду ждут специалистов нового типа [Текст] / Л. Воронина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 95-98
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- педагогические ВУЗЫ -- спецкурсы -- педагогическое проектирование -- проектная деятельность -- математическое образование -- дошкольники
Аннотация: О спецкурсе "Проектирование математического образования в период детства", целью которого является формирование у студентов представлений о педагогическом проектировании.
Доп.точки доступа:
"Проектирование математического образования в период детства" \о нём\
Найти похожие
|
13.
| 371
Е 80
Ершов, С. С. (методист по физ. воспитанию).
В Псковской области [Текст] / С. С. Ершов // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 11-14
. - ISSN 0130-5581ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Псков
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- программы -- съезды -- курсы -- проекты -- гранты -- повышение квалификации -- конференции -- валеология -- совместная деятельность -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- спецкурсы -- модули -- здоровье детей -- профильное обучение -- педагогический опыт -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Опыт совместной деятельности Псковского областного института повышения квалификации работников образования с образовательными учреждениями области по совершенствованию процесса физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Формирование, гуманистического сознания и положительной мотивации к здоровью как приоритетной жизненной ценности; Актуальные, проблемы теории и методики обучения детей с нарушениями развития в современных условиях; Физическая, культура в специальном образовании
Найти похожие
|
14.
|
Катаева, И. В. (зам. директора по информационным технологиям Пермского автотранспортного колледжа).
Спецкурс "Основы технологии Flash" [Текст] / И. В. Катаева // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 21-22
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- автотранспортные колледжи -- учебные заведения -- информационные технологии -- технологии Flash -- Flash технологии -- спецкурсы -- Web-страницы
Аннотация: Методика преподавания спецкурса "Основы технологии Flash", посвященному созданию Web-страниц.
Доп.точки доступа:
Пермский автотранспортный колледж
Найти похожие
|
15.
|
Ключникова, Е. (канд. пед. наук).
Профориентационный элективный курс "Профессия и здоровье" [Текст] / Е. Ключникова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 66-69 : Табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- выбор профессии -- здоровье -- программы -- профессии -- профориентация -- спецкурсы -- учебно-методические планы -- элективные курсы
Аннотация: Представлена программа элективного курса "Профессия и здоровье" для 11 класса.
Найти похожие
|
16.
|
Барбитова, А. (канд. пед. наук).
Спецкурс по выбору "Основы здорового образа жизни старшеклассника" [Текст] / А. Барбитова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 69-71 : Табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие программы -- программы -- содержание курса -- спецкурсы -- старшеклассники -- учебно-методические планы
Аннотация: Представлена программа спецкурса "Основы здорового образа жизни старшеклассника".
Найти похожие
|
17.
|
Борзова, Л. В. (ст. преподаватель каф. педагогики и методик нач. образования).
Формирование готовности будущих учителей начальных классов к осуществлению орфографической пропедевтики [Текст] / Л. В. Борзова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 88-91
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Балашов, город--Россия--Саратовская область
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- обучение грамоте -- учителя начальной школы -- подготовка студентов -- подготовка учителей -- студенты вузов -- пропедевтика орфографическая -- орфографическая пропедевтика -- технологии (образование) -- спецкурсы -- опыт работы
Аннотация: О технологии подготовки студентов к осуществлению орфографической пропедевтики. Был разработан и внедрен в практику работы авторский спецкурс "Орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте". (Из опыта работы преподавателей Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского).
Доп.точки доступа:
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского \балашовский филиал\
Найти похожие
|
18.
|
Талалаева, Е. М.
Медиаобразовательный потенциал самодеятельной и массовой детской периодики [Текст] / Е. М. Талалаева // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (7 назв. )
ББК 76.02 + 74.2
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
детская журналистика -- детская периодика -- детская пресса -- детские газеты -- источники знаний -- медиаобразовательные дисциплины -- медиапедагоги -- СМИ -- специалисты медиаобразования -- спецкурсы -- учебные дисциплины -- школьная периодика -- юнкоры -- юные журналисты
Аннотация: О необходимости взятия школой ответственности за обучение правильному использованию средств массовой информации; за полный охват подрастающего поколения медиаобразованием. Рассказывается о подготовке юных журналистов.
Найти похожие
|
19.
|
Алексеева, М. С. (старший преподаватель кафедры экономической географии Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева).
Учебная программа по дисциплине "Профильное обучение географии в школе" [Текст] / М. С. Алексеева // География в школе. - 2008. - N 4. - С. 56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география -- модульное обучение -- обучающие программы -- профильное обучение -- спецкурсы -- тематическое планирование -- учебные программы
Аннотация: Характеристика модульной учебной программы, тематическое планирование проведения занятий спецкурса "Профильное обучение географии в школе".
Найти похожие
|
20.
|
Павлова, М. С.
О методической подготовке будущих учителей к работе в сельской школе [Текст] / М. С. Павлова // Химия в школе. - 2008. - N 2. - С. 63-65
. - ISSN 0368-5632ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- лабораторные работы -- сельские школы -- преподавание химии -- спецкурсы -- обучение химии -- подготовка учителей -- профильное обучение -- учителя химии -- демонстрационные эксперименты -- витамин С
Аннотация: Знакомство со спецкурсом "Техника и методика школьного химического эксперимента", в качестве примера приведена разработка лабораторной работы "Определение витамина С".
Найти похожие
|
21.
|
Курочкина, И.
Этикет в управленческой деятельности руководителя дошкольного учреждения [Текст] / И. Курочкина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 78-83
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- студенты педвуза -- педагогические вузы -- руководители ДОУ -- этикет руководителя -- управленческая деятельность -- деловой этикет -- спецкурсы
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов дошкольных факультетов педагогических вузов страны ориентирована в том числе на формирование управленцев в сфере дошкольного образования. Это и обуславливает целесообразность изучения студентами делового этикета. Именно поэтому разработан спецкурс "Этикет руководителя дошкольного учреждения".
Найти похожие
|
22.
|
Шухардина, С.
Организация занятий по декоративно-прикладному искусству со студентами [Текст] / С. Шухардина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- обучение в вузе -- декоративно-прикладное искусство -- организация занятий -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- будущие педагоги -- народное творчество -- конспекты занятий -- практикумы -- спецкурсы -- практические занятия -- бисероплетение
Аннотация: Практикум по декоративно-прикладному искусству дает возможность будущим педагогам, руководителям кружков народного творчества изучать теоретические основы декоративно-прикладного искусства и организовывать практические занятия с детьми. Приводится конспект занятия в рамках спецкурса "Методика организации занятий по работе с бисером".
Найти похожие
|
23.
|
Кулюцина, Т.
Родители и воспитатели [Текст] : взаимодействовать или работать? / Т. Кулюцина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- воспитатели и родители -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- родители дошкольников -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- спецкурсы -- повышение квалификации -- семинары-практикумы -- конспекты семинаров
Аннотация: О сцецкурсе "Современные подходы к организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников".
Найти похожие
|
24.
| 372.8
Т 19
Тарасова М. Ю. (учитель).
Изучение пародии в классах гуманитарного профиля [Текст] / Тарасова М. Ю. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 36-42. - Ил.: табл.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пародии -- изучение пародии -- литература -- преподавание литературы -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- жанры -- профильное образование -- спецкурсы -- гуманитарный профиль -- индивидуальный авторский стиль -- идиостиль
Аннотация: Программа спецкурса по изучению пародии в классах гуманитарного профиля.
Доп.точки доступа:
Марина Юрьевна; г. Новосибирск
Найти похожие
|
25.
|
Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент).
Спецкурс в системе специализированного обучения будущих преподавателей РКИ [Текст] / Г. П. Кашкорова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 24-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (15 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74р + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- подготовка преподавателей -- филологи -- дополнительная специализация -- профессиональная компетенция -- специализированное обучение -- спецкурсы -- модель обучения
Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики деятельности студентов по овладению современными средствами обучения РКИ и результаты этой деятельности, описаны формы проведения некоторых занятий, приведены выдержки из студенческих работ в качестве иллюстраций выводов.
Найти похожие
|
26.
|
Иванчикова, Т. В. (канд. филол. наук).
Речевая компетентность или речевая культура? [Текст] / Т. В. Иванчикова // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 89 (11 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 + 81.07
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- профессиональная культура -- спецкурсы -- гуманитарные дисциплины -- речевая культура -- профильные вузы -- культура речи -- культура -- культурный человек -- речевая личность -- речевая компетентность -- культурологический подход -- компетентностный подход
Аннотация: В статье раскрывается специфика культурологического и компетентностного подходов к формированию речевой личности студентов профильных вузов.
Найти похожие
|
27.
|
Алексеева, М. С.
Учебная программа по дисциплине "Профильное обучение географии в школе" [Текст] / М. С. Алексеева, В. П. Астафьева // География в школе. - 2009. - N 2. - С. 51-52. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география -- элективные курсы -- региональный компонент -- профильное обучение -- спецкурсы -- тематическое планирование -- учебные программы
Аннотация: Предлагается разработка программного элективного курса "Рекреационные ресурсы Красноярского края" (34 ч. ), учебно-тематический план.
Доп.точки доступа:
Астафьева, В. П.
Найти похожие
|
28.
|
Магомедова, Х. Н.
Формирование предпринимательской культуры студентов [Текст] / Х. Н. Магомедова // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 94-97
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
предпринимательство -- предпринимательская культура -- признаки предпринимательской культуры -- компоненты предпринимательской культуры -- воспитание предпринимательской культуры -- высшая школа -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- студенты -- формирование предпринимательской культуры -- задачи формирования -- курсы -- спецкурсы -- дисциплины -- методы обучения -- деловые клубы
Аннотация: О воспитании предпринимательской культуры студентов вузов в рамках курса "Современная предпринимательская культура".
Найти похожие
|
29.
|
Пикина, Н. Е.
Педагогические условия эффективной организации самостоятельной работы студентов сельскохозяйственного вуза по информатике [Текст] / Н. Е. Пикина // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (2 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение информатике -- организация самостоятельной работы -- педагогические условия обучения -- самостоятельная работа студентов -- сельскохозяйственные вузы -- специальные учебные курсы -- спецкурсы -- студенты вузов
Аннотация: В статье раскрывается комплекс педагогических условий, обеспечивающих совершенствование процесса организации самостоятельной работы студентов сельскохозяйственного вуза по информатике.
Найти похожие
|
30.
|
Вострикова, Татьяна Ивановна (канд. пед. наук).
Организация учебного диалога на уроке русского языка: практикум для начинающего учителя [Текст] / Т. И. Вострикова // Русская словесность. - 2009. - N 3. - С. 51-57 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- вузы -- учителя -- студенты -- речевое поведение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативные навыки -- спецкурсы -- уроки русского языка -- учебные диалоги -- учительская речь
Аннотация: Обучение начинающего учителя-словесника основам организации учебного диалога в рамках спецкурса "Учебный педагогический диалог как жанр учительской речи".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный