Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дети с умственной отсталостью<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
 1-10    11-16 
1.


    Карпенко, Т. В. (Заместитель министра социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл).
    Стационарное социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов в отделениях милосердия системы социальной защиты населения Республики Марий Эл [Текст] / Т. В. Карпенко // Социальное обслуживание. - 2010. - N 12. - С. 53-57. - Материалы межрегиональной научно-практической конференции "Опыт и перспективы развития социального обслуживания населения"
УДК
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Марий Эл

Кл.слова (ненормированные):
стационарное социальное обслуживание -- интернатные учреждения -- отделения милосердия -- пожилой возраст -- престарелые граждане -- инвалиды -- медицинское обслуживание -- диспансеризация -- диспансерное обслуживание -- технические средства реабилитации -- питание -- диетическое питание -- обучение детей-инвалидов -- дети с умственной отсталостью -- лицензирование педагогической деятельности
Аннотация: Организация социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в отделениях милосердия интернатных учреждений. Медицинское обслуживание. Инновационные подходы в организации питания. Проблема обучения детей-инвалидов в учреждениях системы социального обслуживания населения.


Найти похожие

2.


    Башарина, Т. М.
    Развитие социальной компетентности в процессе игры в футбол [Текст] / Т. М. Башарина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 2. - С. 46-48 : 1 фот. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. )
УДК
ББК 74.3 + 74.200 + 75.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
   Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия, 21 в.

   Теория и методика воспитания--Москва--Россия, 21 в.

   Физическая культура и спорт--Москва--Россия, 21 в.

   Спортивные игры--Москва--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- дети с умственной отсталостью -- дети-инвалиды -- дошкольники -- исследования -- коммуникативные навыки -- коррекционная педагогика -- педагогическое тестирование -- подростки-инвалиды -- социальная компетентность -- спортивно-игровые центры -- спортивные игры -- учебно-тренировочные процессы -- физическое воспитание -- футбол -- юные спортсмены -- юные футболисты
Аннотация: Результаты исследования, проведенного с октября 2008 г. по апрель 2009 г. на базе спортивно-игрового центра Роналда Макдоналда для детей с ограниченными возможностями здоровья г. Москвы, с целью выявления влияния занятий футболом в группе начальной подготовки на формирование социальной компетентности у подростков с легкой степенью умственной отсталости.


Доп.точки доступа:
Физкультурно-оздоровительный центр Роналда Макдоналда для детей с ограниченными возможностями здоровья

Найти похожие

3.


    Снесарь, Наталья Николаевна (соискатель).
    Педагогическая технология игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / Н. Н. Снесарь, В. В. Пономарев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 70 . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.3 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Красноярск--Россия, 21 в.
   Дефектология. Специальные школы--Красноярск--Россия, 21 в.

   Теория и методика воспитания--Красноярск--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с умственной отсталостью -- дети-инвалиды -- игровые тренинги -- исследования -- коррекционная педагогика -- коррекционные школы-интернаты -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- педагогические исследования -- педагогические технологии -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- умственно отсталые школьники -- учебно-воспитательная деятельность -- физическое воспитание -- школы-интернаты VIII вида -- школьники-инвалиды
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование содержания и опытно-экспериментальная проверка эффективности педагогической технологии игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости. В эксперименте приняли участие школьники 1-2-х классов с легкой степенью умственной отсталости Специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида № 4 г. Красноярска.


Доп.точки доступа:
Пономарев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор); Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 4

Найти похожие

4.


    Кузыченко, А. А.
    Система физического воспитания как фактор эффективной коррекции детей с умственной отсталостью [Текст] / А. А. Кузыченко // Социальное обслуживание. - 2012. - № 12. - С. 100-105
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- социальная работа -- детские дома -- интернаты -- дома-интернаты -- дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- дети с умственной отсталостью -- воспитание -- обучение -- коррекция -- физическое воспитание -- двигательные нарушения
Аннотация: Коррекция двигательных нарушений средствами физической культуры у детей с нарушениями интеллекта.


Доп.точки доступа:
Детский дом-интернат № 15

Найти похожие

5.


    Ладонычева, Людмила Львовна (воспитатель).
    Работа с бумагой как средство развития мелкой моторики у детей с умственной отсталостью [Текст] / Л. Л. Ладонычева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 38-44 : ил., табл. - Библиогр.: c. 44 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с умственной отсталостью -- изготовление поделок -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика -- работа с бумагой -- развитие творческого воображения -- ручной труд
Аннотация: О комплексном подходе в коррекционной работе с дошкольниками с легкой степенью умственной отсталости путем развития мелкой моторики рук. Одним из средств по преодолению недостатков развития является ручной труд, оптимально сочетающий в себе лечебный и развивающий эффект. Приводится план занятий.


Найти похожие

6.


    Салимов, Марат Ильдусович (кандидат педагогических наук; доцент).
    Заболеваемость детей с умственной отсталостью и их учет в процессе адаптивного физического воспитания [Текст] / М. И. Салимов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 57. - Библиогр.: с. 57(1 назв.) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые школьники -- умственно отсталые дети -- задержка психического развития -- адаптивная физическая культура -- дети с умственной отсталостью -- дети-инвалиды -- исследования -- коррекционная педагогика -- умственная отсталость -- физическое воспитание -- адаптивное физическое воспитание -- заболеваемость детей-инвалидов -- болезни детей-инвалидов
Аннотация: Цель исследования\u202F– провести теоретический анализ заболеваемости детей с умственной отсталостью и актуализировать их учет в процессе адаптивного физического воспитания.


Найти похожие

7.


    Браткова, М. (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] = Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay. Ст. 1 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- умственная отсталость осложненной формы -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционно-педагогические занятия -- гидроцефалия -- поведенческие нарушения -- расстройства аутистического спектра -- органические поражения ЦНС -- интеллектуальная недостаточность -- дошкольники -- реабилитация -- индивидуальные программы развития -- индивидуальные занятия
Аннотация: В статье раскрываются особенности детей с умственной отсталостью осложненной формы (расстройства аутистического спектра - РАС) ; рассматриваются рекомендации по проведению коррекционно-педагогических занятий с детьми; представлен вариант занятия с ребенком со сложной структурой нарушения.


Найти похожие

8.


    Браткова, М. (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] = Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay. Ст. 2 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- умственная отсталость осложненной формы -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционно-педагогические занятия -- гидроцефалия -- поведенческие нарушения -- расстройства аутистического спектра -- органические поражения ЦНС -- интеллектуальная недостаточность -- дошкольники -- реабилитация -- индивидуальные программы развития -- индивидуальные занятия -- занятия в малых группах
Аннотация: В статье представлены варианты коррекционно-педагогических занятий (индивидуального и в малой группе) с ребенком с умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра (РАС).


Найти похожие

9.


    Кобзарь, Л. (старший преподаватель).
    Технологии игр с песком и водой [Текст] = Use of technology of games with sand and water in correction of psychomotor development in preschool children with complex violations of development : коррекция психомоторного развития / Л. Кобзарь // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 65-72 : ил. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психомоторное развитие -- нарушения развития -- дети с отклонениями в развитии -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дети с ДЦП -- коррекция психомоторного развития -- группы кратковременного пребывания -- дошкольники с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игры с песком -- игры с водой -- коррекция ручной моторики
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции психомоторного развития у дошкольников с ДЦП и умственной отсталостью в условиях группы кратковременного пребывания ДОО.


Найти похожие

10.


    Бальжинимаева, Е. В.
    Коррекционно-развивающие занятия по ритмике как средство гармонизации личности ребенка с умственной отсталостью [Текст] / Е. В. Бальжинимаева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- дети с умственной отсталостью -- коррекционная ритмика -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные технологии -- музыкально-ритмические занятия -- нарушение интеллекта -- нарушения моторики -- нарушения ритмики -- ритмика -- совместное творчество детей и взрослых -- средства гармонизации личности -- умственная отсталость
Аннотация: Показывается, что занятия по коррекционной ритмике являются эффективной коррекционной технологией в работе с детьми с нарушениями интеллекта.


Найти похожие

11.


    Сиротюк, Ал. (доктор психологических наук).
    Дети с синдромом Дауна в условиях инклюзивной образовательной среды ДОО [Текст] = Correction-developing methods of targeted work with children with Down syndrome / Ал. Сиротюк, Ан. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 76-83 : ил., фото. - Библиогр.: с. 82-83 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- дети с умственной отсталостью -- дети с синдромом Дауна -- синдром Дауна -- образовательные программы -- инклюзивная образовательная среда -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- коррекционно-развивающая работа -- развитие речи -- навыки чтения у детей -- чтение дошкольников -- математические занятия -- социализация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптация дошкольников -- методики замещающего онтогенеза -- замещающий онтогенез -- Дауна синдром
Аннотация: В статье проводится обзор коррекционно-развивающих методик, которые можно использовать для работы с детьми с синдромом Дауна: многофункциональные методики, методики ранней помощи, для развития речи, формирования навыков чтения и математических навыков, для социализации и адаптации в обществе, методика замещающего онтогенеза. Кроме того, представлен опыт работы с детьми с синдромом Дауна по методике замещающего онтогенеза.


Доп.точки доступа:
Сиротюк, Ан. (кандидат психологических наук)

Найти похожие

12.


    Тверская, Ольга Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Серия развивающих игр "ЗаклАДКа" [Текст] / О. Н. Тверская, Н. Н. Калинина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 43-46 : табл. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
альтернативная коммуникация -- глобальное чтение -- дети с ОВЗ -- дети с умственной отсталостью -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- методика глобального чтения -- развивающие игры -- развитие коммуникации -- развитие речи дошкольников -- раннее обучение чтению
Аннотация: Одним из мощных средств развития речи и коммуникации у детей с ОВЗ и с умственной отсталостью являются средства альтернативной коммуникации и глобального чтения. Для формирования навыков глобального чтения у детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста разработана серия развивающих игр "ЗаклАДКа" ("Домино-Глобал", "Парочки-Глобал", "Лото-Глобал", "Сказки-Глобал" и др. ), которые также можно применять как средство знакомства с альтернативной (дополнительной) коммуникацией.


Доп.точки доступа:
Калинина, Надежда Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

13.


    Кесслер, Лариса Ивановна (учитель-логопед).
    Конспект интегрированной образовательной деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога в группе компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью [Текст] / Л. И. Кесслер, Е. В. Полторацкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 29-30 : рис. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
группы компенсирующей направленности -- дети с умственной отсталостью -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- интегрированная образовательная деятельность -- конспекты занятий -- подвижные игры -- тема домашних птиц
Аннотация: Представлен конспект интегрированной образовательной деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога в группе компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью.


Доп.точки доступа:
Полторацкая, Екатерина Васильевна (педагог-психолог)

Найти похожие

14.


    Якель, Вероника Ивановна (педагог-психолог).
    План-конспект индивидуального занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью [Текст] / В. И. Якель // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 60-61 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
восприятие цвета -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с умственной отсталостью -- дошкольный возраст -- индивидуальные занятия -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- планы-конспекты -- планы индивидуальных занятий -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается использование табличного вида конспекта занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью. В качестве примера приводится план-конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия по формированию восприятия цвета у ребенка среднего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).


Найти похожие

15.


    Перфильева, Анна Сергеевна (учитель начальных классов).
    Формирование навыка звуко-буквенного анализа слов у детей с умственной отсталостью [Текст] / А. С. Перфильева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 27 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
звуко-буквенный анализ слов -- умственно-отсталые дети -- дети с умственной отсталостью -- дети с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: В коррекционно-развивающем процессе важная роль принадлежит обучению грамоте детей с умственной отсталостью. Предложен наглядно-практический прием для формирования навыка звуко-буквенного анализа слов у детей с умственной отсталостью.


Найти похожие

16.


    Щербак, Александр Павлович (кандидат педагогических наук).
    Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с умственной отсталостью [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child. Children with mental retardation / Щербак Александр Павлович // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 10. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 4-7, 9-12, 2018; № 1-12, 2019; № 1-12, 2020; № 1-8, 10-12, 2021; № 1-9, 2022 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- физическое воспитание дошкольников -- физкультура в детском саду -- адаптивная физическая культура -- дошкольники с умственной отсталостью -- дети с умственной отсталостью -- умственная отсталость -- умственно отсталые дети
Аннотация: В статье раскрыты особенности занятий адаптивной физической культурой детьми с умственной отсталостью. Представлены особенности двигательной сферы детей с интеллектуальными нарушениями в зависимости от степени умственной отсталости. Перечислены задачи, условия их решения и средства адаптивной физической культуры. Описаны методы формирования знаний, обучения двигательным действиям, воспитания физических качеств, личности и психического регулирования.


Найти похожие

 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)