Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальное воспитание<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
|
1. 
|
Кулемзина, Александра (доцент, кандидат психологических наук).
Учителю об одаренных детях (глазами психолога-консультанта) [Текст] / Александра Кулемзина // Народное образование. - 2009. - N 2. - С. 236-246
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- интеллектуальная нагрузка -- интеллектуальное воспитание -- творческая активность детей -- детская одаренность
Аннотация: О феномене и кризисе детской одаренности, педагогических ловушках в развитии личности одаренного ребенка и ловушках в сфере развития творческой активности детей.
Найти похожие
|
2.
|
Батурова, Э. Ф.
Интеллектуальное воспитание учащихся средствами содержания образования [Текст] / Э. Ф. Батурова, Н. И. Кузнецова // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 11-19 : 6 табл., схемы. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обогащение понятий -- свертывание понятий -- учащиеся -- радионуклиды -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- нуклиды -- преподавание химии -- обучение химии -- ядерные реакции -- ядерная химия -- меченые атомы -- интеллектуальное воспитание -- интеллект-карты -- понятийный опыт -- учебный опыт -- мотивировка
Аннотация: На примере содержания конкретной темы показано создание условий для формирования и обогащения понятийного опыта учащихся.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Н. И.
Найти похожие
|
3.
|
Гутник, И. С.
Виртуальный консультативный пункт "Диалог" [Текст] : [опыт работы с родителями информ. -метод. центра г. Полысаево Кемеров. обл. ] / Гутник И. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 81-85. - 2 прил.
ББК 74.902с51 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--Полысаево, город
Семейное воспитание и образование--Россия--Кемеровская область--Полысаево, город
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- будущие первоклассники -- подготовка к школе -- родители -- дистанционное образовании родителей -- консультативные пункты для родителей -- виртуальные консультативные пункты -- анкеты для родителей -- положения о консультативных пунктах -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- электронные технологии -- компьютерные технологии -- опыт работы
Аннотация: Информационные технологии в дистанционном образовании родителей по вопросам подготовки к школе, чьи дети не посещают дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Виртуально-консультативный пункт "Диалог"; "Диалог", виртуально-консультативный пункт
Найти похожие
|
4.
|
Ищенко, С. Е.
Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению [Текст] / Ищенко С. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 6. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- подготовка к школе -- речь -- детская речь -- развитие речи -- коммуникативная готовность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- развивающая речевая среда -- речевая активность
Аннотация: Определение коммуникативной готовности у детей старшего дошкольного возраста к школе. Речевая активность и организация развивающей речевой среды.
Найти похожие
|
5.
|
Воробьева, Н. А.
Технология самоорганизации практико-познавательной деятельности ребенка [Текст] / Воробьева Н. А., Барсукова Л. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 91-99
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- саморазвитие дошкольников -- самостоятельная работа -- практико-познавательная деятельность -- технологии организации деятельности -- старший дошкольный возраст -- дошкольная дидактика -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- организация занятий
Аннотация: Организация системы самостоятельной работы в старшем дошкольном возрасте, направленной на саморазвитие ребенка. Алгоритм построения самостоятельной практико-познавательной деятельности. Характеристика технологии организации деятельности дошкольников.
Доп.точки доступа:
Барсукова, Л. С.
Найти похожие
|
6.
|
Гурьянычева, Н. Ю.
Приемы развития познавательных функций в старшем дошкольном возрасте [Текст] : (рекомендации для родителей) / Гурьянычева Н. Ю. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (2 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рекомендации для родителей -- родители -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- подготовка к школе -- познавательные функции -- старший дошкольный возраст -- произвольное внимание -- развитие памяти -- развитие внимания -- развитие мышления -- речь дошкольника -- дошкольная дидактика -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- игры -- развивающие занятия -- упражнения
Аннотация: Советы родителям как в увлекательной форме развивать у детей ценные для школьного обучения качества: память, внимание, мышление. Предложены упражнения и игры на развитие речи и памяти.
Найти похожие
|
7.
|
Пирязева, Елена Николаевна.
Новые методические пособия для ДОУ [Текст] / Е. Н. Пирязева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 5. - С. 113-121
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- познавательное развитие дошкольников -- когнитивное развитие дошкольников -- познавательные интересы -- когнитивные интересы -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- образовательная деятельность -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- технологии обучения дошкольников -- методические пособия -- обзоры методической литературы -- обзоры педагогической литературы -- игровая деятельность -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Обзор методических пособий, посвященных умственному воспитанию дошкольников.
Доп.точки доступа:
Колдина \д. Н.\; Павлова \л. Н.\; Вахрушева \л. Н.\; Вострухина \т. Н.\; Кондрыкинская \л. А.\; Алябьева \е. А.\; Микляева \н. В.\
Найти похожие
|
8.
|
Кочкина, И. В.
Такие разные ложки [Текст] : [о проекте д/с № 2343 г. Москвы] / И. В. Кочкина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 106-109
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- творческое воображение -- проектная деятельность -- ложки -- история ложек -- виды ложек -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- опыт работы
Аннотация: Ознакомление старших дошкольников с историей и видами ложек.
Найти похожие
|
9.
|
Шаталов, А. А.
Основоположники отечественной педагогики об учителе и педагогическом мастерстве [Текст] / А. А. Шаталов // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- советские писатели -- писатели-новаторы -- писатели -- новаторы -- природосообразность -- гуманизм -- гуманистические концепции -- народность -- гуманистическая педагогика -- религиозная нравственность -- свобода -- патриотизм -- родной язык -- христианская вера -- народные школы -- педагогические идеи -- русский народ -- национальные интересы -- русские мыслители -- системы образования -- реформы образования -- современное образование -- воспитание детей -- проблемы воспитания -- стратегии развития образования -- интеллектуальное воспитание -- народная школа -- учителя -- советские учителя -- русские учителя -- русский язык -- духовность -- патриотизм -- просвещение народа -- отечественные педагоги -- профессионально-педагогическая деятельность учителя -- профессиональная деятельность учителя -- педагогическое мастерство -- педагоги -- советские педагоги
Аннотация: Анализ концептуальных идей основоположников отечественной педагогики о роли учителя в просвещении народа, научный вклад К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. А. Сухомлинского в исследование проблемы профессионально-педагогической деятельности учителя, его педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1823-1870) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (советский педагог ; 1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Лыкова, И. А.
Война и мир в детском кругозоре [Текст] / И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 76-88. - Библиогр.: с. 88 (11 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- патриотическое воспитание -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- картина мира -- детский кругозор -- дошкольники -- представления о войне -- представления о мире -- тема войны -- тема мира -- тема Родины -- историческая память -- культурная память -- пословицы -- поговорки -- образовательные проекты -- беседы -- занятия
Аннотация: Сопоставление понятий кругозор и картина мира. Представления дошкольников на военную тему и тему Родины. Историческая и культурная память, ее связь с детским кругозором.
Найти похожие
|
11.
|
Тупичкина, Е. А.
Развитие познавательного интереса к предметному миру в проектной деятельности старших дошкольников [Текст] : [опыт работы по реализации проекта "Музей света" в детском саду № 8 г. Армавира] / Е. А. Тупичкина, И. Н. Чардымова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 69-70 (8 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город
Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город
Кл.слова (ненормированные):
умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательный интерес -- проектная деятельность -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- развитие творческих способностей -- тема источников света -- источники света (педагогика) -- музеи света -- совместная деятельность -- сотрудничество со взрослыми -- поисковая деятельность -- творческая деятельность -- игры-путешествия -- предметно-развивающая среда -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- история предметного мира -- проекты -- дошкольники
Аннотация: Умственное воспитание и развитие творческих способностей детей в процессе исследования понятия "источники света".
Доп.точки доступа:
Чардымова, И. Н.; Детский сад № 8
Найти похожие
|
12.
|
Глянь, В. В.
Проект "Мы снимаем мультфильм" [Текст] : [опыт реализации проекта в детском саду № 2 "Светлячок" г. Новокубанска Краснодарского края] / В. В. Глянь // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 101-105
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- создание мультфильмов -- анимационная деятельность -- интерактивные сказки -- образовательные задачи -- воспитательные задачи -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- дошкольники -- творческая деятельность -- воспитание гуманных чувств -- речевая активность -- социализация детей -- театрализованная деятельность -- педагоги -- родители -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- взаимодействие родителей и детей -- совместная деятельность -- эстетическое воспитание -- творческое развитие -- коммуникативное развитие -- развитие речи -- опыт работы
Аннотация: Создание интерактивной сказки позволяет решить широкий круг образовательных и воспитательных задач. Воспитание гуманных чувств, развитие речевой активности и творчества, социализация и взаимодействие детей, родителей и педагогов в процессе анимационной и театрализованной деятельности.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 2 "Светлячок"; "Светлячок", детский сад № 2
Найти похожие
|
13.
|
Кларина, Л. М.
Проблема развития физических представлений у детей дошкольного возраста [Текст] : [в исследованиях Института дошкольного воспитания] / Л. М. Кларина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 105-111. - Библиогр.: с. 111 (11 назв. )
ББК 74.04 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол.
Организация образования--Россия, 20 в. 2-я пол.
Дошкольная педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- психологи -- ученые -- научно-исследовательские институты -- институты дошкольного воспитания -- научная деятельность -- лаборатории умственного воспитания -- дошкольники -- ознакомление с физическими свойствами предметов -- изучение физических явлений -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- экспериментальная деятельность -- предметно-чувственная деятельность -- психологические исследования -- обучение физике -- преподавание физики -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Научная деятельность сотрудников лаборатории умственного воспитания Института дошкольного воспитания по ознакомлению детей с физическими свойствами окружающих предметов и закономерностями физических явлений.
Доп.точки доступа:
Российская академия образования \институт изучения детства, семьи и воспитания рао\; Институт психолого-педагогических проблем детства РАО; Институт развития дошкольного образования РАО; Институт дошкольного образования РАО; Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания АПН СССР; Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО
Найти похожие
|
14.
|
Крылова, Н. М.
Проблема амплификации развития и саморазвития во взаимосвязи предметного сознания и самосознания у дошкольников [Текст] : [на примере реализации программы "Детский сад - Дом радости"] / Н. М. Крылова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв. )
ББК 88.8 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- психология мышления -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- амплификация развития -- амплификация саморазвития -- саморазвитие -- предметное сознание -- самосознание -- умственное развитие -- интеллектуальное развитие -- мыслительные процессы -- ясные знания -- неясные знания -- диалектичность мышления -- дошкольники -- познание окружающего мира -- программы дошкольного образования -- авторские программы -- технологии обучения -- педагогические технологии -- самопознание -- практико-познавательная деятельность -- экспериментально-поисковая деятельность -- обобщенные представления -- систематизированные знания -- системные знания -- ситуативные знания -- ассоциативные знания -- личный опыт -- творческая деятельность -- индивидуальные особенности -- педагоги -- повышение квалификации -- детская деятельность
Аннотация: Исследование проблем саморазвития, самодвижения детского мышления и взаимодействия у детей четких, ясных знаний и так называемых "неясных знаний", знаний, находящихся на этапе своего становления. Обогащение психического развития ребенка, максимальная реализация его возможностей, которые формируются и проявляются в специфически детских видах деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Березина, Ю. Ю.
Представления воспитателей о развитии познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Ю. Ю. Березина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 10. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 43 (1 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
представления воспитателей -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- развитие познавательного интереса -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольники -- диагностические исследования -- готовность к организации деятельности -- педагоги -- воспитатели -- повышение квалификации -- повышение компетентности -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- детские вопросы -- условия познавательного развития -- творческая деятельность -- познавательное общение -- стили общения -- источники информации -- методическое сопровождение
Аннотация: Результаты изучения готовности педагогов детского сада к организации работы по формированию познавательного интереса старших дошкольников.
Найти похожие
|
16.
|
Овечкина, Н. М.
Размышления современного педагога о "Новой французской школе" Селестена Френе [Текст] : (к 120-летию со дня рождения) / Н. М. Овечкина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 106-115. - Библиогр.: с. 115 (5 назв. )
ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Франция
История образования--Европа--Франция
Кл.слова (ненормированные):
теории воспитания -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- дошкольное образование -- здоровье детей -- воспитательная среда -- деятельностные методы обучения -- семейное воспитание -- предметно-пространственная среда -- игры -- развитие речи -- обучение грамоте -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- художественное творчество -- планирование работы -- принципы обучения -- зарубежный опыт
Аннотация: Достоинства, недостатки и актуальность теории воспитания С. Френе с позиции Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Френе \с.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный