Поисковый запрос: (<.>K=формирование компетенций<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кулаева, Г. М.
Развитие представлений старшеклассников о языковом эстетическом идеале: коммуникативно-речевые упражнения [Текст] / Г. М. Кулаева // Русский язык в школе. - 2007. - N 1. - С. 25-28
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- дидактические материалы -- идеалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- речевые упражнения -- эстетический идеал -- формирование компетенций -- коммуникативно-речевые упражнения -- языковой идеал -- эстетические компетенции
Аннотация: Дидактические материалы для формирования у старшеклассников эстетически ценностного отношения к русскому языку.
Найти похожие
|
2.
|
Герус, С. А.
Методика формирования компетенций: опыт, теория, перспективы [Текст] / С. А. Герус, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 12-17 : схема. - Библиогр.: с. 17 (9 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- общеобразовательная школа -- компетенции -- преподавание химии -- обучение химии -- компетентностный подход -- базовые компетенции -- формирование компетенций
Аннотация: История становления компетентностного подхода, структура и методические основы формирования компетенции.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
3.
|
Ван Янчжэн (проф.).
Страноведение России в китайской аудитории [Текст] / Ван Янчжэн // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 26.890
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Китай
Образование. Педагогика--Китай
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
География
Страноведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты -- китайские студенты -- подготовка русистов -- страны -- зарубежные страны -- страноведческий аспект -- термины -- определения -- курсы учебные -- учебные курсы -- программы -- компетенции -- формирование компетенций -- социокультурная компетенция -- межкультурные коммуникации
Аннотация: Страноведческий аспект изучения русского языка в Китае занимает важное место в учебном процессе при подготовке русистов. В статье раскрывается содержание программы курса страноведения и определяется его ценность для формирования социокультурной компетенции учащихся и развития межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
4.
|
Гарай, Виктор (доктор педагогических наук, начальник).
Распределение стимулирующей части фонда оплаты: критерии качества труда [Текст] / Виктор Гаргай // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 31-37
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Новосибирская область
Организация образования--Новосибирская область
Кл.слова (ненормированные):
качество труда -- фонд оплаты труда -- оплата труда -- учителя -- поощрения учителей -- творческие группы -- функциональная грамотность -- формирование компетенций -- критериальная оценка -- результативность труда -- оценка профессиональных достижений -- стимулирующие выплаты
Аннотация: О новых подходах и рекомендациях в системе стимулирующих выплат учителям в Новосибирской области. Дан примерный механизм оценки профдостижений учителя.
Доп.точки доступа:
Центр научно-методической поддержки федеральных и областных экспериментальных проектов и программ
Найти похожие
|
5.
|
Пустовой, Н. (проф.; ректор).
Формирование компетенций современного инженера в условиях перехода на двухуровневую систему [Текст] / Н. Пустовой, Е. Зима // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двухуровневая система -- формирование компетенций -- компетенции инженера -- инженерное образование -- образовательные программы -- программы -- компетентностный подход -- инновационные образовательные программы -- проектирование образовательных программ
Аннотация: Рассматриваются принципы проектирования образовательных программ и организации процесса подготовки инженеров на основе компетентностного подхода, реализуемого в рамках инновационной образовательной программы "Высокие технологии".
Доп.точки доступа:
Зима, Е. (доц.); Новосибирский государственный технический университетНГТУ
Найти похожие
|
6.
|
Оксюкевич, Т. В.
Развитие компетенций учащихся через новый подход к оцениванию [Текст] / Т. В. Оксюкевич // Физика в школе. - 2009. - N 5. - С. 25-33 : 4 рис., 2 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- контрольные работы -- лабораторные работы -- электрический ток -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- оценивание знаний -- критериальное оценивание -- компетентностный подход -- компетенции учащихся -- формирование компетенций -- международный бакалавриат -- формирующее оценивание -- констатирующее оценивание
Аннотация: О критериальном подходе к оцениванию знаний учащихся.
Найти похожие
|
7.
|
Курс физики [Текст] = Competence-based approach in teaching physics : опыт реализации компетентностного подхода / И. В. Александров [и др. ] // Высшее образование в России. - 2010. - N 2. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 118-119 (11 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- компетентностный подход -- учебные дисциплины -- физика -- формирование компетенций -- компетенции -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Описан опыт работы кафедры по внедрению в учебный процесс компетентностного подхода при преподавании дисциплины "Физика" в техническом вузе.
Доп.точки доступа:
Александров, И. В. (проф.); Строкина, В. Р. (доц.); Афанасьева, А. М. (доц.); Тучков, С. В. (доц.); Уфимский государственный авиационный технический университет \кафедра по внедрению в учебный процесс компетентностного подхода\; Кафедра по внедрению в учебный процесс компетентностного подхода УГАТУ; УГАТУ
Найти похожие
|
8.
|
Шалашова, М. М.
Ключевые компетенции учащихся: проблема их формирования и измерения [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2008. - N 10. - С. 15-21 : рис., схема, табл. - Библиогр.: с. 21 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- интегративное обучение -- формирование компетенций -- диагностика компетенций -- измерение компетенций
Аннотация: Виды ключевых компетенций учащихся и способы их диагностики.
Найти похожие
|
9.
|
Пермяков, О. Е.
Концептуальные кинетические модели системогенеза способностей и компетенций [Текст] / О. Е. Пермяков // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 9-13 : рис., табл. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ). - Сведения об авт. на с. 192
. - ISSN 2073-9613ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенции студентов -- компетенции личности -- компетенции обучающихся -- способности человека -- способности индивида -- знания -- умения -- навыки -- образовательные достижения -- индивидуальные образовательные достижения -- валентность образовательных достижений -- интегративное научение -- системогенез способностей -- формирование способностей -- формирование компетенций -- интеграция способностей
Аннотация: Теоретические вопросы формирования и интеграции способностей и компетенций обучающихся в системе профессионального образования.
Найти похожие
|
10.
|
Токарева, Инна Юрьевна (доцент кафедры гуманитарного образования ГОУ ДПО ТО "ИПКиППРО ТО").
Аспекты формирования культуроведческой компетенции при изучении морфологии [Текст] / И. Ю. Токарева // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- русский язык -- морфология -- интерпретация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- имя существительное -- общеобразовательная школа -- местоимение -- имя числительное -- имя прилагательное -- наречие -- формирование компетенций -- культурологические компетенции
Аннотация: Система заданий для организации работы по теме.
Найти похожие
|
11.
|
Васецкая, Л. И. (канд. пед. наук; доцент).
Обучение профессиональной речи иностранных студентов-медиков: педагогический эксперимент [Текст] / Л. И. Васецкая // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Украина
Образование. Педагогика--Украина
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- вузы -- нефилологические вузы -- медицинские вузы -- медики -- студенты-медики -- иностранные студенты -- компетенции -- коммуникативные компетенции -- формирование компетенций -- общение -- речь -- профессиональная речь -- обучение профессиональной речи -- эксперименты -- педагогические эксперименты -- формирующие эксперименты -- задания -- системы обучения -- методические системы -- авторские системы
Аннотация: Статья посвящена вопросу разработки механизмов формирования коммуникативной компетенции студентов в учебно-профессиональной сфере общения. В работе описывается педагогический эксперимент, в основу которого положена разработанная автором методическая система обучения профессиональной речи иностранных студентов-медиков.
Доп.точки доступа:
Запорожский государственный медицинский университет
Найти похожие
|
12.
|
Резник, С. Д. (д-р эконом. наук, проф., заслуж. деятель науки РФ, директор Ин-та экономики и менеджмента Пенз. гос. ун-та архитектуры и стр-ва).
Формирование компетенций преподавательского и управленческого корпуса вузов России: опыт, проблемы, методическое обеспечение [Текст] / С. Д. Резник // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (12 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели -- управленческие кадры -- компетенции -- формирование компетенций -- педагоги -- студенты -- управление вузом -- топ-менеджмент
Аннотация: Рассматриваются опыт и проблемы формирований компетенций преподавательского и управленческого корпуса высших учебных заведений России. Особое внимание уделено методическому обеспечению решения этой проблемы и ее влиянию на качество подготовки специалистов для экономики России.
Найти похожие
|
13.
|
Ефремова, Н. Ф. (проф.).
Подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников [Текст] = Approaches assessment the first-year students competencies / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- первокурсники -- компетентностный подход -- модели компетенций -- компетенции -- фонд оценочных средств -- формирование компетенций -- оценивание компетенций
Аннотация: Представлена модель компетенций первокурсников, рассмотрены подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников.
Найти похожие
|
14.
|
Молчанова, Н. В. (рук. структурного подразделения МОУ ДОД "Эколого-биологический Центр").
Формирование социально-экологических компетенций у учащихся [Текст] / Молчанова Н. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 12. - С. 20-22 : 1 ч/б фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- эколого-биологические центры -- социально-экологические компетенции -- компетенции социально-экологические -- формирование компетенций -- социальные проекты -- экологические проекты -- проекты (образование) -- проектные технологии (образование)
Аннотация: О формировании социально-экологических компетенций у школьников посредством их участия в социально значимых экологических проектах. (Из опыта работы Эколого-биологического Центра г. Братска Иркутской области).
Доп.точки доступа:
Эколого-биологический Центр
Найти похожие
|
15.
|
Двуличанская, Н. Н. (кандидат технических наук, доцент кафедры химии Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана).
Формирование ключевых компетенций у студентов колледжа - основа фундаментализации высшего образования [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (10 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
фундаментализация высшего образования -- фундаментальное образование -- компетентность -- ключевые компетенции -- формирование компетенций -- естественнонаучные дисциплины -- колледж-вуз -- системно-аксиологический подход -- личностно ориентированное обучение -- развивающее обучение
Аннотация: Рассматривается роль ключевых компетенций в фундаментализации высшего образования. Обосновывается необходимость применения разрабатываемого системно-аксиологического подхода при обучении естественнонаучным дисциплинам в непрерывном профессиональном образовании " колледж-вуз". Предложены принципы формирования ключевых компетенций у студентов технического колледжа. Показана необходимость применения технологий личностно ориентированного развивающего обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Кендиван, О. Д. -С.
Об особенностях практико-ориентированных учебных задач [Текст] / О. Д. -С. Кендиван // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 39-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 42
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
железо -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- химические задачи -- комбинированные задачи -- задачи по химии -- информационная компетентность -- структура задачи -- формирование компетенций -- практико-ориентированные задачи
Аннотация: Структура практико-ориентированных задач показана на примере комбинированной задачи "Железо".
Найти похожие
|
17.
|
Лешкевич, Н. В. (учитель физики).
Урок "Электрические цепи, их составляющие, законы тока" [Текст] / Н. В. Лешкевич // Физика в школе. - 2011. - N 2. - С. 41-43 : 4 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электрические цепи -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- коммуникативные компетенции -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- формирование компетенций
Аннотация: Разработка урока физики.
Найти похожие
|
18.
|
Беловолова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Профессиональные компетенции будущих учителей в области географического образования: сущность, специфика, технология формирования [Текст] / Е. А. Беловолова, Е. А. Гончар // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 20-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя географии -- география (дисциплина) -- учителя географии -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональные компетенции -- географическая культура -- туристско-краеведческая деятельность -- методические компетенции -- методическая подготовка -- общекультурные компетенции -- специально-предметные компетенции -- технологии формирования компетенций -- формирование компетенций -- технология контекстного обучения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС ВПО
Аннотация: О проблеме формирования профессиональных компетенций будущих педагогов (в рамках ФГОС ВПО нового поколения). Раскрывается содержание и специфика системы профессиональных компетенций будущих учителей географии, дается описание отдельных аспектов проектирования технологий формирования профессиональных компетенций.
Доп.точки доступа:
Гончар, Екатерина Анатольевна (старший преподаватель кафедры экологии и природопользования)
Найти похожие
|
19.
|
Рыскулова, М. Н. (доцент).
Университетская лекция [Текст] : традиции и инновации / М. Н. Рыскулова // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 143-146. - Библиогр.: с. 146 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- университетские лекции -- реформирование образования -- инновационные образовательные технологии -- лекционные курсы -- образовательные технологии -- формирование компетенций -- компетенции
Аннотация: Рассматриваются новые подходы к организации университетской лекции на этапе реформирования отечественного образования.
Найти похожие
|
20.
|
Узкая, М. В. (заведующая отделом качества Северного государственного медицинского университета).
Мониторинг социально значимых качеств выпускников для совершенствования образовательной среды вуза [Текст] / М. В. Узкая // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 ( 2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Архангельск, 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- подготовка врачей -- выпускники вузов -- будущие врачи -- социально значимые качества -- компетенции социального взаимодействия -- формирование компетенций -- образовательная среда -- медицинские вузы -- высшие учебные заведения -- психологическое тестирование
Аннотация: Представлены результаты мониторинга, которые позволяют сделать заключение о степени сформированности социально значимых качеств будущих специалистов - ядра компетенций социального взаимодействия. В качестве испытуемых выступили выпускники 2008-2010 гг. Северного государственного медицинского университета.
Доп.точки доступа:
Северный государственный медицинский университет
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный