Мухина, Ирина. Взаимосвязь экономики и демографии [Текст] : [Отчет о международной научно-практической конференции "Социально-экономическое и демографическое развитие: проблемы взаимосвязи", прошедшей в 2000 г.] / И. Мухина // Человек и труд. - 2001. - N 3. - С. 52-53 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ; ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ--РОССИЯ--БЕЛОРУССИЯ--ЕВРОПА, 2000 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕМОГРАФИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- МИГРАЦИИ -- ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА -- МИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА -- ЭКОНОМИКА РОССИИ -- ЭКОНОМИКА БЕЛОРУССИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ |
Голов, В. А. Взаимосвязь факторов развития организационных форм физической культуры учащейся молодежи [Текст] / В. А. Голов // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 21-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- организационные формы -- спортивный резерв -- молодые спортсмены -- организационные формы физкультуры Аннотация: Анализ основных факторов развития организационных форм физической культуры молодых спортсменов. |
Сивухина, Е. А. Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике [Текст] / Е. А. Сивухина // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 102-104
Рубрики: Искусство--Музыка Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стиль (искусство) -- смысл (искусство) -- художественный вкус -- категории искусства -- концепции педагогические -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- педагогика музыкальная -- педагогические концепции -- философско-педагогические концепции Аннотация: Рассмотрены аспекты, связанные с влиянием на формирование художественного вкуса категорий "стиль" и "смысл". |
Соколова, Ю. В. Взаимосвязь объективного и субъективного в музыкальном произведении [Текст] / Ю. В. Соколова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 67-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. )
Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): культура -- музыкальное сочинение -- произведение искусства -- объективное начало -- субъективное начало -- мукальная форма -- эстетика -- исполнительское мастерство -- звуковая форма -- эмоциональный опыт -- композитор -- творчество -- эмоциональные побуждения -- смысл -- психологические переживания -- исполнительские приемы Аннотация: О том, что музыкальное сочинение как произведение искусства основывается на совокупности (двойственности) объективного и субъективного начал в музыке. |
Козловская, Н. А. Взаимосвязь нравственного и психического здоровья подростков [Текст] / Н. А. Козловская // Профессиональное образование. - 2007. - N 10. - С. . 15
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кемерово Западная Сибирь Россия Кл.слова (ненормированные): социология образования -- психологические исследования -- нравственное поведение -- психология образования -- первокурсники -- национальные проекты Аннотация: Результаты социологического исследования студентов первого курса педагогического колледжа. |
Косарева, М. В. Взаимопроникновение и диалектическая взаимосвязь профессиональной и самодеятельной сцены [Текст] / М. В. Косарева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 92-96. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Искусство--Театр, 19 в. Кл.слова (ненормированные): театры -- история театра -- народные театры -- самодеятельные театры Аннотация: Исследуется развитие отечественного профессионального и самодеятельного театра в XIX - начале XX в. |
371.4 Ф 76 Фомин, Н. Н. (ведущий менеджер банка "Рин-сервис"). Взаимосвязь миграционной и демографической политики государства с содержанием деятельности ОУ [Текст] / Н. Н. Фомин // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 5. - С. 13-17
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Демография Демографическая политика--Россия Кл.слова (ненормированные): миграционная политика -- образовательные учреждения -- трудовые ресурсы -- иммиграция -- иммиграционная политика Аннотация: О миграционной и демографической политике современной России, о влиянии этой политики на содержание деятельности образовательных учреждений. По мнению автора, стратегическая миграционная политика России - это иммиграционная политика, так как иммиграция является наиболее вероятным источником пополнения трудовых ресурсов страны. |
378 К 23 Карловская, Наталья Николаевна. Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью [Текст] / Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 38-49. - Библиогр.: с. 48-49 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск Высшее профессиональное образование--Россия--Омск Кл.слова (ненормированные): психологическое образование -- студенты-психологи -- успеваемость -- тревожность -- психологическое сопровождение -- прокрастинация Аннотация: Излагаются результаты изучения особенностей общей и академической прокрастинации у студентов с разным уровнем успеваемости с учетом выраженности ситуативной и личностной тревожности. Доп.точки доступа: Баранова, Раиса Александровна; Педагогическая, антропология |
316.32 З-68 Злотников, А. Г. (канд. экон. наук; доц.). Социологические принципы и исследование демографических процессов [Текст] / А. Г. Злотников // Социология. - 2008. - N 2. - С. 91-100. - Библиогр.: с. 100 (20 назв. )
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социологические принципы -- диалектическая взаимосвязь -- методология социологии -- социологические знания -- социальные явления -- социальные процессы -- познание -- социологическое познание -- демографические процессы -- демография -- демографические тенденции -- рождаемость -- смертность Аннотация: Методология выявления принципов социологического знания. Их роль в отражении сущности социальных явлений, развертывании процесса познания и определении его перспектив. |
Кирьякова, А. (проф.). Взаимосвязь аксиологии и инноватики в университетском образовании [Текст] / А. Кирьякова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 59-64 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- аксиологизация -- инноватика -- информатизация -- международная деятельность Аннотация: Оренбургский государственный университет представлен как учреждение, которое способствует, с одной стороны, социокультурному развитию общества, с другой - выступает проводником инновационных технологий. Доп.точки доступа: Оренбургский государственный университет |
Гончаров, О. А. (канд. психол. наук). Взаимосвязь перспективных построений и константности восприятия величины [Текст] / О. А. Гончаров, Ю. Н. Тяповкин // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 54-65 : Табл., рис. - Библиогр.: с. 64 (17 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): константность восприятия величины -- восприятие величины -- перспективные построения -- когнитивная психология Аннотация: Рассматривается взаимосвязь перспективных построений в изобразительной деятельности и константности восприятия величины. Доп.точки доступа: Тяповкин, Ю. Н. (зав. психологической лабораторией) |
Николаева, Е. И. Взаимосвязь дихотического тестирования с показателями латеральности у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. И. Николаева, Е. Ю. Борисенкова // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 72 (12 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): латеральность -- дихотическое тестирование -- сенсомоторная асимметрия -- дети -- дети дошкольного возраста Аннотация: Было проведено сравнение различных методов оценки латеральных показателей и сопоставление полученных результатов с дихотическим тестированием детей 4-7 лет, посещающих муниципальные детские сады Санкт-Петербурга. Для оценки профиля функциональной сенсомоторной асимметрии, состоящего из определения ведущих руки, ноги, глаза и уха, использовались наиболее часто употребляющиеся пробы, а результаты обрабатывались четырьмя разными методами. Показано, что разные способы обработки первичных данных при оценке латеральных признаков у детей ведут к принципиально разным результатам. Наиболее адекватным является предложенный в работе способ, который максимально исключает субъективность исследователя. Доп.точки доступа: Борисенкова, Е. Ю. |
Рассохин, А. В. Взаимосвязь внутреннего диалога и рефлексии: опыт эмпирического исследования [Текст] / А. В. Рассохин, В. Л. Измагурова // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 105-120. - Библиогр.: с. 120 (19 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- внутренний диалог -- рефлексия -- психоаналитический процесс -- анализ текста -- тема -- подтема -- контекст Аннотация: Исследования вербализованной формы внутреннего диалога проводилось на материале транскриптов психоаналитических сессий. Предположение состояло в том, что в ходе внутреннего диалога, направленного на рефлексивную проработку личностно и эмоционально значимых содержаний сознания, происходит порождение новых, систематизация и преобразование прежних смыслов. Преобразование смысловой сферы личности осуществляется в результате трансформации содержаний сознания в новых контекстах, возникающих в ходе внутреннего диалога. Важное участие в смыслопорождающем процессе внутреннего диалога принимает рефлексия. Выделяются четыре уровня рефлексии в соответствии с интенсивностью и качеством сознания содержаний психики. Доп.точки доступа: Измагурова, В. Л. |
Карпушин, Е. С. Взаимосвязь качества труда и профессионализма сотрудников [Текст] / Е. С. Карпушин // Управление персоналом. - 2008. - N 12. - С. 47-48
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): качество труда -- высокопрофессиональные специалисты -- работодатели -- конкурентоспособность -- профессиональные навыки -- прибыль Аннотация: Развитие современного производства, появление новых технологий требуют повышения качества труда, которое немыслимо без наличия высокопрофессиональных специалистов. |
Монастырев, С. Н. Взаимосвязь стилей поведения в конфликте с возрастом и стажем спортсменов различной квалификации и пола [Текст] / С. Н. Монастырев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): поведение -- стили поведения -- возраст спортсмена -- спортивный стаж -- личность спортсмена -- спортивный паспорт -- психология конфликта -- конфликтные ситуации Аннотация: Задачи определения характерных стилей поведения в конфликте как одной из составляющих индивидуально-психологических характеристик личности спортсменов. Взаимосвязь между этими стилями и показателями спортивного паспорта у испытуемых различных квалификаций и пола. |
Еремин, Ж. А. Языковая личность и ее взаимосвязь с рефлексивными способностями у старших подростков [Текст] / Ж. А. Еремин // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 12. - С. 17-19 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): соционика -- личность (психология) -- языковая личность -- старшие школьники -- рефлексивные способности -- самосознание личности Аннотация: В своей работе автор обосновывает взаимосвязанные идеи о знаковом свойстве сознания и развития самосознания личности. Слово помогает понять не только другого, но и самого себя, что позволяет говорить о взаимосвязи языковой личности и рефлексии. |
Медведенко, Н. В. Оценка и ее взаимосвязь с контролем, измерением и диагностикой в управлении качеством образования [Текст] / Н. В. Медведенко, С. Ю. Рубцова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С. 19-22
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): качество образования -- педагогическая оценка -- оценка -- функции оценки -- критерии оценки -- измерения -- учащиеся -- диагностика -- управление качеством -- контроль знаний Аннотация: Одним из средств определения результатов образовательного процесса с глубокой древности является оценка. Главное назначение оценки в педагогическом диагностировании с целью управления качеством заключается в установлении уровня, степени продвижения обучаемого в образовании и определении задач и средств для дальнейшего совершенствования образовательного процесса. рассмотрены функции и критерии оценки, диагностика и измерение в педагогике. Доп.точки доступа: Рубцова, С. Ю. |
Асеева, Инна Николаевна (кандидат психологических наук). Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и стратегий преодоления стресса у работников социальных служб [Текст] / И. Н. Асеева // Работник социальной службы. - 2008. - N 1. - С. 75-103
Рубрики: Экономика Социальное страхование. Социальное обеспечение Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): синдром эмоционального выгорания -- социальные работники -- стрессы -- социальный дистресс -- эмоциональное выгорание -- эмпирические исследования -- психологические методики -- корреляционные анализы -- коэффициенты ранговой корреляции -- регрессионные зависимости -- деперсонализация -- эмоциональное истощение Аннотация: Автореферат диссертации, где описаны теоретические аспекты и эмпирическое исследование изучения проблемы синдрома эмоционального выгорания и поведения преодоления в стрессовых ситуациях социальных работников. Приведены результаты корреляционного анализа методик В. В. Бойко и MBI для экспериментальных групп с определенным стажем. |
Шустикова, Татьяна Викторовна (канд. филол. наук). Взаимосвязь обучения фонетике и грамматике русского языка как иностранного [Текст] : (довузовский этап) / Т. В. Шустикова // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 88-94. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): русский язык -- вузы -- грамматика -- фонетика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- иностранные языки -- иностранные студенты -- довузовская подготовка -- русский язык как иностранный Аннотация: О грамматически ориентированном преподавании русского языка как иностранного. |
Бересток, С. В. Взаимосвязь иронии, оценки и эмоции в идиостиле Н. Тэффи [Текст] / С. В. Бересток // Русский язык в школе. - 2008. - N 1. - С. 59-61, 71. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): эмоции -- ирония -- выразительные средства -- идиостиль -- русские писатели Аннотация: О выразительных средствах в творчестве Надежды Тэффи (Н. А. Лохвицкой). Доп.точки доступа: Тэффи, Надежда (русский писатель ; 1872-1952) \н.\ |