Суслова, И. М. (проф. каф. упр.). Психология конфликтов в творческом коллективе [Текст] / И. М. Суслова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 7. - С. 79-85. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Социальная психология Психология Кл.слова (ненормированные): конфликты -- учреждения культуры -- межличностные конфликты -- управление конфликтами -- конфликтные ситуации -- межгрупповые конфликты -- факторы конфликтов -- классификация конфликтов -- внутриличностные конфликты -- творческие коллективы -- психология конфликтов Аннотация: Природа межличностных столкновений в коллективе. Классификация конфликтов и их устранение. |
159.9:316.6 С 60 Соломатина Е. М. Особенности и динамика внутриличностного конфликта в супружеской паре [Текст] / Соломатина Е. М. // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 23-31. - Ил.: 1 табл.- 4 рис. . - ISSN 044-748X
Рубрики: Психология--Социальная психология--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): супружеские пары -- внутриличностные конфликты -- особенности внутриличностного конфликта -- динамика внутриличностного конфликта -- ценности -- психологи Аннотация: Статья об изучении особенностей внутриличностных противоречий в супружеской паре. |
Ли Су Ен Рассказ Татьяны Толстой "Охота на мамонта" [Текст] : метаморфозы персонажей и специфика конфликта / Ли Су Ен, Чой Хэн Гю // Русская литература. - 2011. - № 3. - С. 206-213 . - ISSN 0131-6095
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в., 20 в. Кл.слова (ненормированные): рассказы -- писатели -- творчество писателей -- литературные персонажи -- метаморфозы литературных персонажей -- Зоя -- мотив смены социальных ролей -- конфликт персонажей -- внутриличностные конфликты -- самоидентификация персонажей -- мотив психологической адрогинии -- репрезентация пола -- андрогинная модель Аннотация: Рассказ Татьяны Толстой "Охота на мамонта" при внешнем противопоставлении мужской и женской жизненных стратегий строится на преодолении бинарной модели мужское-женское и ориентируется на идеал адрогинности. Доп.точки доступа: Чой Хэн Гю; Толстая, Татьяна \т.\ |
Бережная, Галина Сергеевна (кандидат педагогических наук). Конфликт - это перспектива [Текст] / Г. С. Бережная // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- конфликты -- учебно-воспитательный процесс -- конфликтология -- внутриличностные конфликты -- учебные дискуссии -- разрешение конфликтов -- интеллектуальные конфликты Аннотация: Конфликт в учебно-воспитательном процессе как метод воспитания, обучения и развития школьников. |
Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор). Экологическая этика: проблемы экологического воспитания [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 33-34 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- экологическое воспитание -- экологическая этика -- экологическое образование -- эколого-этический компонент -- ценности -- формирование ценностей -- ценностные ориентации -- табу -- экологические табу -- экологические запреты -- внутриличностные конфликты Аннотация: Поставлена проблема ценностного конфликта при освоении школьниками экологической этики. Обосновывается целесообразность дополнения процесса воспитания у школьников экоцентрических ценностей обучением их осмысленному решению возникающих при этом ценностных противоречий. |
Яремчук, С. В. Субъективное благополучие как компонент ценностно-смысловой сферы личности [Текст] / С. В. Яремчук // Психологический журнал. - 2013. - С. 85-95 : табл., рис. - Библиогр.: с. 94-95(41 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): субъективное благополучие -- ценностно-смысловая регуляция -- внутриличностные конфликты -- личность -- стремление к изменению -- изменения -- концепции Аннотация: Анализируются основные зарубежные и отечественные теоретические концепции, посвященные феномену субъективного благополучия. |
Вязовова, Наталья Владимировна (кандидат психологических наук; доцент). Особенности проявления эгоцентризма лиц с ОВЗ [Текст] / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 5. - С. 267-275. - Библиогр. в сносках (3 назв.)
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- внутриличностные конфликты -- инклюзивное образование -- межличностная конфликтность -- ограниченные возможности здоровья -- социализация -- эгоцентризм Аннотация: Статья посвящена изучению личностного эгоцентризма лиц с ОВЗ. Анализируется влияние эгоцентризма на негативные личностные установки в системе межличностных отношений студентов. Определены особенности проявления эгоцентрических тенденций у здоровых студентов и лиц с ДЦП, а также межполовые особенности. Доп.точки доступа: Толстошеина, Виола Михайловна (кандидат психологических наук; старший преподаватель) |
Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования" [Текст] / материалы подгот. к печати Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 84-118 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): современное образование -- историко-педагогический контекст -- история педагогики -- педагогическое прошлое -- историко-педагогическое знание -- история педагогической мысли -- историко-педагогические исследования -- образовательные традиции -- учительство -- историко-педагогическая персоналистика -- ретроинновации -- воспитание -- секуляризация педагогической мысли -- конфликт -- проблема конфликта -- педагогическая конфликтология -- педагогические конфликты -- внутриличностные конфликты -- межличностные конфликты -- педагогическая культура -- культурно-историческая педагогика -- педагогические деятели -- образовательные инициативы -- культурно-образовательная политика -- демократические школы -- учителя-исследователи -- подготовка учителей -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическая практика -- проектная деятельность -- кейс-технология -- кейс-метод -- профессионально-педагогическая подготовка -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- особые дети -- инклюзивное образование -- педагогическое наследие -- педагогический опыт -- трудовые школы -- единая трудовая школа -- международные конференции -- научные конференции -- круглые столы Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования". Доп.точки доступа: Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Уткин, А. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) \.\; Полякова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель) \.\; Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; главный редактор) \.\; Щетинина, Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Косинова, О. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Рубцова, Т. С. (аспирантка) \.\; Рогачева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Карякина, П. К. (ассистент) \.\; Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Паркер, Френсис Уэйланд (американский педагог ; 1837-1902) \ф.\; Головнин, Александр Васильевич (русский государственный деятель ; 1821-1886) \а. В.\; Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Школа Ф. Паркера |