372.8 К 18 Камзеева, Е. Е. Интернет-уроки по физике [Текст] / Е. Е. Камзеева> // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 54-56 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- дистанционное обучение -- телекоммуникационные технологии -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- web-сайты -- интернет-ресурсы -- дистанционные уроки -- интернет-уроки Аннотация: О проведении уроков физики с использованием Интернет-ресурсов. |
Шишацкая, О. А. Применение дистанционных уроков по физике для формирования информационной и коммуникационной компетенций учащихся [Текст] / О. А. Шишацкая> // Физика в школе. - 2011. - № 6. - С. 35-39 : табл., граф. - Библиогр.: с. 39 (1 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- общеобразовательная школа -- ключевые компетенции -- дистанционное обучение -- коммуникативная компетенция -- преподавание физики -- обучение физике -- давление -- информационная компетенция -- дистанционные уроки Аннотация: Планирование дистанционных уроков в 7 классе по теме "Давление твердых тел, жидкостей и газов". |
Грищенко, Алла Ивановна (учитель). Специфика педагогического общения на уроках русского языка в условиях дистанционного обучения [Текст] / А. И. Грищенко> // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): i-классы -- риторика -- 9 класс -- педагогическое общение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- дистанционное обучение -- конспекты уроков -- виртуальные классы -- уроки русского языка -- дистанционные уроки Аннотация: О новых возможностях реализации функций педагогического общения в рамках дистанционного обучения, приводится конспект дистанционного урока. |
Грищенко, Алла Ивановна (учитель). Специфика реализации мини-проектов на уроках русского языка в системе дистанционного обучения [Текст] / А. И. Грищенко> // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 19-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- ИКТ -- бессоюзные предложения -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- конспекты уроков -- метод проектов -- мини-проекты -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- проектная деятельность -- сложные предложения -- уроки русского языка -- учащиеся -- ученические проекты Аннотация: Поэтапное создание мини-проекта на дистанционном уроке в 9 классе по теме "Бессоюзные сложные предложения". |
[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2015] [Текст] / В. П. Алексеева [и др.]> // Биология в школе. - 2015. - № 8. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово главного редактора. - 1; Использование классической музыки для эмоционально-ценностного восприятия учащимися живой природы / Алексеева В. П. - 1; Реализация педагогических условий формирования экологических ценностных ориентаций обучающихся основной школы / Губницкая О. В. - 1; Интегрированный урок "Сохрани и приумножь" : запуск социально-экологического проекта / Галыгина Н. В., Володина Е. А. - 1; Урок на тему "Ткани растений" / Анохина А. Г. - 1; Дистанционные уроки биологии: опыт пантомимического обучения детей с тяжелыми нарушениями речи / Калиничев Н. А. - 1; Общие подходы к организации оценивания обучающихся по биологии в условиях реализации ФГОС / Мишакова В. Н. - 1; Эрнст Геккель - знаменитый биолог и выдающийся художник / Зайцев А. И. - 1; Центры происхождения культурных растений / Истомина И. И. - 1; Остеология / Кропова И. И. - 1; История развития микробиологии / Назаренко Л. В. - 1; Ткани растений / Анохина А. - 1; Опыт пантомимического дистанционного обучения детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках биологии / Калиничев Н. А.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- изучение живой природы -- экологические ценностные ориентации -- интегрированные уроки -- экологические проекты -- изучение растений -- дистанционные уроки -- обучение детей -- нарушения речи -- оценивание -- биологи -- остеология -- микробиология Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе. Доп.точки доступа: Алексеева, В. П. \.\; Губницкая, О. В. \.\; Галыгина, Н. В. \.\; Володина, Е. А. \.\; Анохина, А. Г. \.\; Калиничев, Н. А. \.\; Мишакова, В. Н. \.\; Зайцев, А. И. \.\; Истомина, И. И. \.\; Кропова, Ю. Г. \.\; Назаренко, Л. В. \.\; Анохина, А. \.\; Геккель, Эрнст (биолог; художник) \э.\ |
Никуличева, Наталья Викторовна (руководитель отдела). Консультации [Текст] / Наталья Викторовна Никуличева> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 162-166
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): школы -- электронные образовательные курсы -- дистанционное обучение -- курсы повышения квалификации -- вебинары -- традиционное обучение -- формы дистанционного обучения -- учащиеся -- сельские школы -- педагогические кадры -- уроки физической культуры -- коррекционное обучение -- дети-инвалиды -- дистанционные уроки -- электронные образовательные ресурсы -- обучение на дому -- преподаватели дистанционного обучения Аннотация: Консультация посвящена актуальным вопросам образования: дистанционное обучение, информационно-коммуникативные технологии, электронные учебники, обучающие оболочки. |
Грищенко, Алла Ивановна. Дистанционный урок "Простое осложненное предложение. Предложение с однородными членами" (XI класс) [Текст] / А. И. Грищенко> // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 29-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- технологические карты -- уроки русского языка -- дистанционные уроки -- 11 класс -- простые осложненные предложения -- предложения с однородными членами -- закрепление знаний -- русский язык -- общеобразовательная школа -- подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- дистанционное образование -- метапредметные цели урока -- самостоятельные работы -- оборудования уроков -- типы уроков -- групповая работа -- индивидуальная работа -- работа в парах Аннотация: Конспект дистанционного урока по теме "Простое осложненное предложение. Предложение с однородными членами", на котором ученики работают самостоятельно, без реального присутствия учителя. |
Ветрова, Т. Дистанционно [Текст] : уроки развития речи по скайпу / Т. Ветрова> // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 43-46
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Франция, 21 в. нач. Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционные уроки -- дистанционные занятия -- занятия по развитию речи -- развитие речи -- занятия с детьми -- уроки по скайпу -- игры -- сказки -- обучение детей -- дистанционное обучение -- уроки развития речи Аннотация: Автор статьи рассказывает об опыте дистанционных занятий с детьми по развитию речи. |
Лесин, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук). Дистанционное обучение в школе: ключевые понятия и проблемы [Текст] = Distance learning at school: key concepts and problems / С. М. Лесин, Д. А. Махотин, В. Ю. Михайлов> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 14 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- онлайн-обучение -- педагоги -- сетевые уроки -- электронное обучение Аннотация: Статья посвящена анализу и описанию ключевых понятий и проблем, связанных с дистанционным обучением, с которыми сталкивается современный педагог. Доп.точки доступа: Махотин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук); Михайлов, Владимир Юрьевич (начальник отдела проектирования) |
Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор журнала "Иностранные языки в школе"). Уроки ЕГЭ и опыт дистанта [Текст] / И. П. Твердохлебова, П. В. Сысоев> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 2-3 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- егэ -- единый государственный экзамен Аннотация: Вводная статья, освещающая две темы текущего номера журнала: "Уроки ЕГЭ 2020" и проблемы дистанционного обучения. Доп.точки доступа: Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук) |
Князева, Н. (учитель МХК и керамики). Удаленные уроки керамики, или Как я прятала детей на острове [Текст] / Н. Князева> // Искусство в школе. - 2020. - № 5. - С. 38-39 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия--Московская область--Малаховка, поселок, 2020 г. Изобразительное искусство и архитектура Художественные изделия Кл.слова (ненормированные): керамика -- удаленные уроки -- дистанционные уроки -- дистанционное обучение -- сказки -- начальные классы -- преподавание керамики -- лепка из глины -- начальная школа -- лепка Аннотация: Автор статьи рассказывает о своем опыте проведения дистанционных уроков керамики для детей. |
Набокова, Лина Александровна (кандидат педагогических наук). Цифровые средства на дистанционном уроке английского языка для детей с нарушенным слухом [Текст] = Digital tools for distance english lessons for children with hearing disorders / Л. А. Набокова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 1. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- дети -- дистанционные уроки -- нарушение слуха -- обучение английскому языку -- цифровые средства Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации урока в дистанционном формате для детей с нарушениями слуха. |
Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Изучение цикла с параметром в языке программирования Pascal: дистанционный урок в программ Zoom [Текст] / Н. А. Курганова> // Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С. 13-18 : ил. - Библиогр.: с. 18 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- онлайн-уроки -- электронные уроки Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности организации дистанционного урока по теме "Цикл с параметром в языке программирования Pascal". В качестве инструмента для организации дистанционного взаимодействия с учащимися выбрана программа Zoom. В статье показано, каким образом все этапы урока открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков можно реализовать в условиях дистанционного взаимодействия посредством программы Zoom. Рассмотрены основные возможности программы Zoom, которые целесообразно использовать при проведении онлайн-занятия. Представлены такие материалы в поддержку урока, как презентация по теме "Цикл с параметром в языке программирования Pascal", Google-форма для проведения опроса, форма для организации рефлексии. Приведены примеры заданий для каждого этапа дистанционного урока. |
Лобанов, Алексей Александрович (учитель информатики). Организация дистанционного обучения с использованием образовательной платформы "Российская электронная школа" [Текст] / А. А. Лобанов> // Информатика в школе. - 2021. - № 6. - С. 55-59 : рис. - Библиогр.: с. 59 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Google-таблицы -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- интернет-платформы -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- образовательные сайты -- учебные платформы Аннотация: В статье рассмотрены аспекты организации дистанционного обучения с использованием образовательных платформ, возможностей Google-таблиц и систем дистанционного общения. Приводится опыт организации дистанционного обучения и в режиме работы очного обучения. Переход на дистанционный формат обучения являлся единственным способом продолжения обучения и эффективной обратной связи с учащимися в условиях пандемии, но, как показала практика работы, полученные навыки организации обучения в дистанционном формате плотно вошли в учебно-воспитательный процесс, особенно для открытой (сменной) школы. Использование российской образовательной платформы с готовыми инструментами обучения, контроля и анализа полученных данных позволило в кратчайшие сроки перестроить процесс обучения с минимальными трудовыми издержками как для педагогов школы, так и для учащихся и их родителей. |
Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор). Элементы методики преподавания векторной графики на основе свободного графического редактора LibreOffice Draw на уровне основного общего образования [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич> // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 4-13 : ил. - Библиогр.: с. 12-13 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- LibreOffice Draw -- векторная графика -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- дистанционные формы обучения -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- основная школа -- свободное программное обеспечение -- средняя школа -- уроки информатики Аннотация: В статье представлена методика преподавания темы "Создание и редактирование векторной графической информации" в основной школе, которая может быть реализована как при очной форме обучения, так и при использовании дистанционных образовательных технологий. Методика основана на использовании свободного векторного графического редактора LibreOffice Draw и была апробирована в течение нескольких лет при обучении векторной компьютерной графике в курсе информатики седьмого класса в очной форме, а также в удаленном формате обучения в 2020 году. Доп.точки доступа: Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики) |
Селезова, Е. В. Дистанционное обучение: образовательная среда как средство педагогического воздействия [Текст] = Distance Learning: Educational Environment as a Means of Pedagogical Influence / Е. В. Селезова> // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 21-26 : табл., рис. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- уроки химии -- дистанционное обучение химии -- онлайн-уроки -- компьютерные программы -- дистанционные уроки -- 10 класс -- образовательная среда -- средовый подход -- моносахариды -- углеводы -- педагогический опыт -- учебные темы -- дистанционные образовательные технологии Аннотация: В связи со сложившейся во всем мире эпидемиологической обстановкой дистанционное обучение сегодня играет важную роль в системе среднего и общего образования, в частности, в обучении химии. Показаны возможности дистанционного обучения химии (на примере урока по теме "Углеводы. Моносахариды") на основе средового подхода. |
Янкив, К. Ф. Формирование понятия об электролизе с использованием медиаплатформы [Текст] = Formation of the Concept of Electrolysis Using a Media Platform / К. Ф. Янкив, Э. М. Омарова> // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- уроки химии -- дистанционное обучение химии -- дистанционные уроки -- педагогический опыт -- учебные темы -- видеолекции -- онлайн-тесты -- электролиз -- видеоматериалы -- сайты -- медиаплатформы -- видеолабораторные работы -- опросники Аннотация: Приведен пример формирования знаний об электролизе с использованием видеолекции со звуковым сопровождением, видеолабораторных работ с опросником, онлайн-тестов. Доп.точки доступа: Омарова, Э. М. |