Тимченко, С. (проф.). Групповое проектное обучение [Текст] / С. Тимченко, А. Лазичев, А. Гураков // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 25-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Томск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- предпринимательские университеты -- университеты -- групповое проектное обучение -- групповое обучение -- проектное обучение -- личностная исследовательская культура -- исследовательская культура -- технологии образования -- дистанционная технология образования Аннотация: Представлен опыт внедрения в учебный процесс группового проектного обучения в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники. Доп.точки доступа: Лазичев, А. (доц.); Гураков, А. (ст. преподаватель); Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники \радиотехнический факультет\; Радиотехнический факультет ТУСУРТУСУР |
378 С 77 Старкова, Галина Петровна. Инфраструктура и механизмы функционирования научно-производственной сферы инновационного университета [Текст] / Г. П. Старкова // Университетское управление: практика и анализ. - 2008. - N 2. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- профессорско-преподавательский состав -- научные кадры -- студенты -- научно-исследовательская работа -- инновации Аннотация: Опыт Владивостокского государственного университета экономики и сервиса в организации научно-исследовательской деятельности вуза. Доп.точки доступа: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса |
Стронгин, Р. (проф.; ректор). Проектно-ориентированное управление инновационным университетом [Текст] / Р. Стронгин, А. Грудзинский // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- управление университетами -- модернизация управления -- проектно-ориентированное управление -- инновационные университеты -- управление вузами Аннотация: Рассматривается проблема модернизации внутреннего управления в университете, излагается существо разработанного в Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского проектно-ориентированного подхода к управлению инновационным университетом. Доп.точки доступа: Грудзинский, А. (проф.; проректор); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского |
Уварова, Татьяна Георгиевна. Интегральная концепция управления инновационным университетом на основе знаний [Текст] / Т. Г. Уварова // Университетское управление: практика и анализ. - 2008. - N 6. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- предпринимательские университеты -- стратегический менеджмент -- корпоративные знания -- управление знаниями -- миссия университета Аннотация: На примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса рассматривается система управления знаниями в инновационном университете предпринимательского типа. Доп.точки доступа: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса |
Лазарев, Геннадий Иннокентьевич. Дальневосточный федеральный университет должен обеспечить инновационное развитие региона [Текст] / Г. И. Лазарев // Университетское управление: практика и анализ. - 2008. - N 6. - С. 96-102
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): федеральные университеты -- исследовательские университеты -- инновационные университеты -- инновации Аннотация: Рассматриваются цели, задачи и функции Дальневосточного федерального университета. Доп.точки доступа: Дальневосточный федеральный университет |
Карнаухов, Н. Университетский комплекс: за и против [Текст] / Николай Карнаухов // Ректор ВУЗа. - 2009. - N 4. - С. 50-51 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- университеты -- инновационные университеты -- российские университеты -- университетские комплексы -- качественное образование -- профориентация -- профориентационная работа -- образовательные программы -- образовательная деятельность Аннотация: О проблеме создания университетских комплексов на примере ТюмГНГУ. Доп.точки доступа: ТюмГНГУ; Тюменский государственный нефтегазовый университет |
Гагарина, Динара Амировна. Структура высокоразвитой информационно-образовательной среды инновационного университета [Текст] / Д. А. Гагарина, Е. К. Хеннер // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - N 3. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (8 назв. ) . - ISSN 1999-6640
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационная среда вуза -- инновационные университеты -- информационно-образовательная среда Аннотация: Анализируется структура высокоразвитой информационно-образовательной среды инновационного университета. Описывается ее состав, приводятся характеристики компонентов и критерии "высокоразвитости". Доп.точки доступа: Хеннер, Евгений Карлович |
Щербакова, А. С. Инновационный университет: проектно-ориентированный подход к управлению [Текст] / А. С. Щербакова // Право и образование. - 2010. - N 5. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 29-30 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- высшие учебные заведения -- управление вузами -- современные вузы -- трансфер знаний -- инновационное общество -- университетский менеджмент -- международный трансфер технологий Аннотация: Проблемы организации и качества управления современным вузом. Понятие инновационного университета как трансфера и интегратора знаний. |
Чупрунов, Е. В. (проф.; ректор). Инновационный университет и новая школа [Текст] = Innovative university and new school: ways of cooperation : направления взаимодействия / Е. В. Чупрунов, А. О. Грудзинский, В. А. Малинин // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- университеты -- общеобразовательные школы -- школы -- национальные образовательные инициативы Аннотация: Рассмотрены идейные основы и ряд новых направлений совместной деятельности инновационного университета и общеобразовательной школы, обеспечивающие решение задач национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Доп.точки доступа: Грудзинский, А. О. (проф.; проректор); Малинин, В. А. (канд. пед. наук; директор шк.); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; ННГУ |
Чупрунов, Е. В. (доктор физико-математических наук, профессор, ректор Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского). Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" [Текст] / Е. В. Чупрунов, А. О. Грудзинский, И. В. Гребенев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (2 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- инновационное развитие -- инновации -- университет-школа -- исследовательское обучение -- научные конференции -- обучение физике -- экспериментальное обучение Аннотация: Статья написана по материалам научной конференции "Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", состоявшейся в Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского. Обсуждались проблемы развития образовательной системы в единстве среднего, высшего образования, вузовской науки и заказчиков образовательного продукта. Определены основные направления и новые формы их сотрудничества. Доп.точки доступа: Грудзинский, А. О. (доктор социологических наук, профессор, проректор Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского); Гребенев, И. В. (доктор педагогических наук, профессор Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; "Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", научная конференция |
Шутенко, А. И. (кандидат педагогических наук; главный специалист). Информационно-образовательная среда исследовательского университета [Текст] / А. И. Шутенко // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 80-86 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- университеты -- дистанционное обучение Аннотация: Пермский государственный технический университет представлен как исследовательский университет. Доп.точки доступа: Пермский государственный технический университет; НИУ ПГТУ |
Криштал, М. Генерация инноваций и оптимизация системы управления университетом [Текст] / Михаил Криштал // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 1. - С. 51-53 : 3 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- управление вузом -- управление университетом -- инновации -- образовательные инновации -- инновационные вузы -- инновационные университеты -- реструктуризация вузов -- магистратура -- магистерская подготовка -- бакалавриат -- подготовка кадров Аннотация: Университеты нового типа как базовый элемент инновационной экономики. Доп.точки доступа: ТГУ; Тольяттинский государственный университет |
Райтер, Г. От реорганизации структуры университета к построению системы оплаты труда [Текст] / Грегори Райтер // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 1. - С. 54-57 : 1 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- управление вузом -- управление университетом -- инновации -- образовательные инновации -- инновационные вузы -- инновационные университеты -- реструктуризация вузов -- информационные технологии -- внедрение информационных технологий -- кадровая политика университета -- подбор кадров -- образовательные программы -- магистерские программы -- системы оплаты труда -- оплата труда в вузе Аннотация: О шагах к организационным изменениям в системе управления университетом. Доп.точки доступа: ТГУ; Тольяттинский государственный университет |
Витухновская, С. А. Инновационные университеты будущего - новый облик, мировой уровень [Текст] / С. А. Витухновская // Совет ректоров. - 2012. - № 8. - С. 80-83 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- инновационные университеты -- модернизация высшего образования -- мировое образовательное пространство Аннотация: Чтобы восстановить международную конкурентоспособность российской высшей школы, необходимо тщательно анализировать и рационально использовать зарубежный опыт, но при этом разрабатывать и применять собственный подход. Для этой цели необходимо развитие инновационных университетов будущего, функцией которых является выход в международное образовательное пространство. |
Чупрунов, Е. В. (профессор; ректор). Концепция и опыт разработки стратегии развития инновационного университета [Текст] / Е. В. Чупрунов, Р. Г. Стронгин, А. О. Грудзинский // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 17-18 (13 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): инновационные университеты -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- стратегическое управление университетами -- управление университетами -- классические университеты -- конкурентоспособность вузов Аннотация: Представлена концепция стратегии развития инновационного университета на примере Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Доп.точки доступа: Стронгин, Р. Г. (профессор; президент); Грудзинский, А. О. (профессор; первый проректор); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Национальный исследовательский университет |
Горбунов, А. П. (профессор; ректор). Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи [Текст] / А. П. Горбунов // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 42-59. - Библиогр.: с. 58-59 (10 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- преобразовательные университеты -- креативно-инновационные университеты -- инновационные университеты -- классические университеты -- исследовательские университеты -- предпринимательские университеты -- методологические университеты Аннотация: Анализируются плюсы и минусы моделей "классического", "исследовательского", "предпринимательского" и "методологического" университета, предлагается концепция университета преобразовательного типа. |
Воробьев, Г. А. (доцент; заведующий кафедрой информационных технологий, математики и средств дистанционного обучения). Электронная образовательная среда инновационного университета [Текст] / Г. А. Воробьев // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 59-64 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Пятигорск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- инновационные университеты -- электронная образовательная среда -- образовательная среда -- информационная культура -- информационно-коммуникационные технологии -- икт -- дистанционное обучение -- веб-проекты Аннотация: Анализируются основные элементы электронной образовательной среды Пятигорского государственного лингвистического университета. Доп.точки доступа: Пятигорский государственный лингвистический университет \научно-образовательный центр it-культуры и инноваций в информатизации\; Научно-образовательный центр IT-культуры и инноваций в информатизации ПГЛУ |
Шитов, Сергей Борисович (доктор философских наук; профессор). Инновационное высшее техническое профессиональное образование [Текст] : перспективы развития (социально-философский взгляд) / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2015. - № 4. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 43-44 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновации -- техническое образование -- наукоемкие технологии -- образовательные технологии -- исследовательские университеты -- инновационные университеты Аннотация: Рассмотрены инновационные образовательные процессы высшего технического профессионального образования. Предложена модель будущего инженерного образования России, базирующаяся на наукоемких образовательных технологиях. |
Яшина, Н. И. (доктор экономических наук, профессор). Wiki-технологии в академической магистратуре инновационного университета [Текст] / Н. И. Яшина. С. С. Петров, М. Ю. Гинзбург // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 145-153. - Библиогр.: с. 151-152 (15 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- университеты -- академическая магистратура -- магистратура -- wiki-технологии -- компетентностный подход -- академическая магистратура -- магистратура Аннотация: Рассматривается механизм применения wiki-технологий в академической магистратуре для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника современного российского инновационного университета. Доп.точки доступа: Петров, кандидат физико-математических наук, доцент; Гинзбург, кандидат экономических наук, доцент |
Инновационный потенциал вуза как условие трудовой удовлетворенности молодых преподавателей [Текст] / Н. И. Прокопов [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - С. 39-44 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- преподаватели -- молодые преподаватели -- трудовая удовлетворенность -- университеты -- учебный процесс -- менеджмент качества Аннотация: На основе результатов авторского социологического исследования анализируются факторы, определяющие профессиональные траектории молодых преподавателей в техническом вузе. Доп.точки доступа: Прокопов, Николай Иванович (доктор химических наук, профессор, первый проректор); Антонюк, Сергей Николаевич (кандидат технических наук, доцент, заместитель директора Центра карьеры); Иванов, Сергей Юрьевич (доктор социологических наук, профессор); Иванова, Дарья Вячеславовна (кандидат социологических наук, доцент) |