Куклев, Валерий Александрович (канд. пед. наук, доц.). Мобильное обучение завтра? Уже сегодня! [Текст] / В. А. Куклев // Университетская книга. - 2007. - N 3. - С. . 68-70. - Библиогр.: с. 70 (1 назв. ). - 0; Уже сегодня!
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): образование -- мобильное обучение -- электронное обучение -- интернет -- мультимедийное мобильное обучение Аннотация: Рассмотрены вопросы модернизации образования в России, которое предполагает совершенствование содержания и технологий образования. Электронное обучение предлагает целенаправленную и контролируемую интенсивную самостоятельную работу обучаемых по индивидуальной траектории обучения в любом удобном месте, в индивидуальном темпе, в удобное время. |
Позднеев, Б. (проф.; проректор по информатизации). Стандартизация и сертификация - основа гарантий качества в сфере e-Learning [Текст] / Б. Позднеев // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 40-44 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- информационные технологии -- открытое образование -- мобильное обучение -- сетевое обучение -- автономное обучение -- смешанное обучение -- совместное обучение -- стандартизация -- сертификация -- государственные стандарты -- e-Learning -- обучение Аннотация: О разработке международных и национальных стандартов в области информационных технологий. |
Немцев, А. (директор центра ДО). Система непрерывного профессионального развития кадров на основе ДО [Текст] / А. Немцев, В. Беленко // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 120-125. - Библиогр.: с. 125 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617 Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Россия--Белгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционное обучение -- мобильное обучение -- технологии сотовой связи -- сотовая связь Аннотация: Представлен опыт Белгородского государственного университета по реализации системы непрерывного профессионального развития кадров на базе дистанционных образовательных технологий. Доп.точки доступа: Беленко, В. (начальник отд.); Белгородский государственный университет |
Куклев, В. А. Мобильное обучение как педагогическая инновация [Текст] / В. А. Куклев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- обучение -- мобильное обучение -- высшая школа -- дистанционное образование -- мобильные технологии -- мобильные средства -- электронное обучение -- методы обучения -- информационные технологии -- квалиметрический подход -- студенты Аннотация: Обобщены и систематизированы подходы, описывающие общие принципы традиционного обучения, системно представлена эволюция принципов обучения, отражены особенности и сформулированы принципы дистанционного и мобильного обучения (ОДО и МО), выделены специфические формы мобильного обучения: видеолекция, компьютерная презентация, чат, форум, видеоконференция, тестирование, опросы в форуме и чате, тренинги, проекты, исследования. |
Ярмахов, Борис. Модель 1: 1 в контексте образовательного дизайна [Текст] / Борис Ярмахов // Народное образование. - 2009. - N 9. - С. 169-172
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательный дизайн -- электронное обучение -- модели обучения -- мобильные устройства -- мобильное обучение -- мобильные телефоны Аннотация: Рассмотрена модель электронного обучения "Один ученик - один компьютер". О технических решениях лежащих в основе модели 1: 1, сервисных мобильных устройствах которые могут быть использованы в учебном процессе и об этапах создания среды мобильного обучения. |
Найденов, Сергей Константинович (канд. пед. наук). Обучение иностранному языку и мобильная технология [Текст] / С. К. Найденов // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 50-54
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- мобильная технология обучения -- информационные технологии обучения -- технологии обучения -- сотовые телефоны -- мобильные телефоны -- английский язык -- сетевое обучение -- мобильное обучение -- студенты -- иностранные языки Аннотация: Мобильные технологии обучения иностранному языку рассматриваются как один из возможных методов преодоления многих недостатков современных методик научения чтению. О новых обучающих возможностях сотовых телефонов. |
Ярмахов, Б. Б. Модель 1: 1 [Текст] : развитие и современное состояние / Б. Б. Ярмахов // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 30-40. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): модель 1: 1 -- 1: 1 модель -- модели электронного обучения -- электронное обучение -- компьютеры -- информатизация образования -- построение учебного процесса -- учебный процесс -- мобильные устройства -- мобильное обучение Аннотация: Представлены теоретические методы электронного обучения по модели 1 ученик : 1 компьютер. |
Андреев, А. А. (проф.; зав. каф.). E-learning [Текст] = E-learning application in higher school educational process : некоторые направления и особенности применения / А. А. Андреев, В. А. Леднев, Т. А. Семкина // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- электронное обучение -- электронные учебники -- открытые образовательные ресурсы -- электронные портфолио -- портфолио -- мобильное обучение Аннотация: Дано толкование основных терминов e-learning, приведен перечень задач, которые надо решить при внедрении электронного обучения, структура учебных комплексов и виды занятий при электронном обучении. Доп.точки доступа: Леднев, В. А. (первый проректор); Семкина, Т. А. (доц.; проректор) |
Казиев, В. М. (канд. физ. -мат. наук, доц. мат. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та). Новые задачи и технологии педагогического тестирования [Текст] / В. М. Казиев, Б. В. Казиева, К. В. Казиев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическое тестирование -- автоматизированное тестирование -- компьютерное тестирование -- адаптивное тестирование -- веб-тестирование -- интеллектуальное тестирование -- электронное обучение -- мобильное обучение -- технологии тестирования -- технологии обучения -- информационные технологии -- контроль знаний Аннотация: Рассмотрены основные задачи, характеристики, подходы, этапы и технологии автоматизированного педагогического тестирования, а также адаптивного и веб-тестирования. Проанализированы критерии эффективности и адекватности интеллектуального тестирования, основные тенденции развития новых информационных технологий обучения и контроля. Доп.точки доступа: Казиева, Б. В. (канд. эконом. наук, ст. преподаватель эконом. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та); Казиев, К. В. (ст. преподаватель мат. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та) |
Куклев, В. А. (доц.). Мобильное обучение [Текст] = Mobile learning: from theory to practice : от теории к практике / В. А. Куклев // Высшее образование в России. - 2010. - N 7. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 94-95 (13 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- мобильное обучение -- Интернет-обучение -- обучение -- открытое дистанционное образование Аннотация: Представлена авторская трактовка феномена мобильного обучения, раскрыты предпосылки его возникновения, рассмотрены педагогическая система и модель мобильного обучения. |
Голицына, И. Н. (кандидат физико-математических наук). Мобильное обучение в современном образовании [Текст] / И. Н. Голицына, Н. Л. Половникова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 113-118. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): мобильное обучение -- преимущества мобильного обучения -- недостатки мобильного обучения -- мобильные технологии -- учебный процесс -- мобильные телефоны -- дистанционное обучение Аннотация: В статье раскрываются возможности внедрения мобильного обучения в учебный процесс. Доп.точки доступа: Половникова, Н. Л. |
Переверзев, В. Ю. Технология мобильного обучения [Текст] / В. Ю. Переверзев, С. А. Куликов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 8. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- мобильная связь -- сотовая связь -- мобильные устройства -- мобильное обучение -- M-Learning -- система мобильного обучения Аннотация: Описана современная технология информатизации профессионального образования - технология мобильного обучения (M-Learning), которая становится одним из направлений развития систем дистанционного обучения. Технология предполагает использование устройств сотовой связи. Доп.точки доступа: Куликов, С. А. |
Голицына, Ирина Николаевна (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующая). Мобильное обучение [Текст] / Ирина Николаевна Голицына, Надежда Львовна Половникова // Народное образование. - 2011. - № 10. - С. 205-211
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): мобильное обучение -- дистанционное обучение -- GPRS технологии -- смс-переписка -- sms-переписка -- интернет -- Internet -- виртуальная учебная среда Аннотация: Рассматриваются технологии, преимущества и недостатки мобильного обучения, а так же формы и методы внедрения подобного обучения в учебный процесс. Доп.точки доступа: Половникова, Надежда Львовна (аспирант) |
Рублева, Е. В. (кандидат филологических наук). От e-learning к m-learning: традиции и новации [Текст] / Е. В. Рублева // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 46-49 : цв. фот. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- электронное обучение -- e-learning -- мобильное обучение -- m-learning -- обучение через развлечение -- editainment -- новые принципы обучения РКИ -- мобильные приложения Аннотация: В статье рассматривается переход от принципов образовательного процесса электронного обучения (e-learning) РКИ к мобильному обучению (m-learning). Электронное обучение стало уже традиционным, а на смену ему приходит обучение с помощью мобильных приложений. |
Титова, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель декана по дополнительному образованию факультета иностранных языков и регионоведения). Модель интерактивной лекции на базе мобильных технологий [Текст] / С. В. Титова, Т. Талмо // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 126-135. - Библиогр.: с. 133-135 (20 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- мобильное обучение -- лекционные курсы -- мобильные системы опроса -- системы опроса -- интерактивная среда обучения -- мгновенная обратная связь -- мобильные системы голосования -- системы голосования Аннотация: Представлены результаты исследований педагогического влияния мобильных систем опроса на создание интерактивной среды обучения в лекционном курсе. Доп.точки доступа: Талмо, старший преподаватель технологического факультета; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \факультет иностранных языков и регионоведения\Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова |
Голицына, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент). Использование веб-сервисов в образовательном контексте [Текст] / И. Н. Голицына // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 110-117. - Библиогр.: с. 116-117 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): веб-сервисы -- облачные ресурсы -- облачные вычисления -- социальные сети -- учебное содержание -- учебная информация -- сотрудничество -- образовательная деятельность -- виды образовательной деятельности -- персонализация обучения -- персональная обучающая среда -- мобильное обучение Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития учебного содержания с использованием веб-сервисов, организации сотрудничества в виртуальной среде, аспекты персонализации обучения. |
Голицына, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент). Мобильное обучение как информационная образовательная технология [Текст] / И. Н. Голицына // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 43-44 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): мобильное обучение -- информационные технологии -- мобильные технологии -- мобильные устройства -- мобильные телефоны -- программные платформы -- веб-сервисы -- инфраструктура мобильного обучения -- ЭИОС -- информационно-образовательная среда Аннотация: В статье подробно рассматриваются основные аспекты мобильного обучения. |
Дадашева, Анастасия Назимовна (учитель иностранных языков). Модель специализированной мобильной квест-игры для контроля сформированности грамматических навыков школьников [Текст] = The model of a mobile quest-game wich is specialized to control the formation of pupils` grammar skills / А. Н. Дадашева, А. В. Кулешова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 9. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 ( 5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- мобильное обучение -- квест-игра -- грамматические навыки -- контроль грамматических навыков -- школьники Аннотация: В статье представлена модель специализированной мобильной квест-игры по французскому языку. Целью данной игры выступает контроль сформированности грамматических навыков школьников. Доп.точки доступа: Кулешова, Анна Васильевна (кандидат филологических наук) |
Тишина, Маргарита Андреевна (аспирант). Технология мобильного квеста для развития умений критического мышления на занятиях по иностранному языку [Текст] = Webquest technology in the course of forming speech competence in high school students / М. А. Тишина // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (15 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактический потенциал -- занятия по иностранному языку -- критическое мышление -- мобильное обучение -- мобильный квест -- онлайнформат -- проблемно-поисковые задания -- творческие задания Аннотация: Статья посвящена дидактическому потенциалу мобильного квеста как проблемно-поискового задания для развития умений критического мышления на занятиях по иностранному языку, в том числе в условиях дистанционного обучения и подготовки к выполнению творческих заданий в онлайнформате. |