Колесник, И. С. Самовоспитание как фактор повышения эффективности спортивной подготовки боксера [Текст] / И. С. Колесник> // Теория и практика физической культурыТренер. - 2008. - N 7. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Кл.слова (ненормированные): бокс -- боксеры -- самовоспитание спортсмена -- спортивные тренировки -- поведение спортсмена -- методики самовоспитания -- спортивное совершенствование -- углубленные тренировки -- физическая подготовка -- морально-волевые качества -- спортсмены Аннотация: Разработка методики самовоспитания как фактора, обусловливающего самореализацию в избранном виде спорта. |
Данильченкова, О. Е. Расширение образовательно-воспитательного пространства как фактора, влияющего на уровень технико-тактической подготовленности юных ориентировщиков [Текст] / О. Е. Данильченкова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6 ; N 6. - С. 40-43. - (Детский тренер. - 2009. - N 6. - С. 40-43).
Рубрики: Физическая культура и спорт Спорт в целом Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): спортивное ориентирование -- ориентирование -- спортсмены-ориентировщики -- подростки -- учебно-тренировочный процесс -- технико-тактическая подготовка -- личностные качества -- морально-волевые качества -- самостоятельность -- ответственность -- нравственные качества -- психомоторные показатели -- двигательная деятельность -- 12 лет -- 13 лет -- 14 лет -- педагогические эксперименты Аннотация: Итоги педагогического эксперимента с использованием методики спортивной подготовки юных спортсменов ориентировщиков. |
Безрукова, Е. В. Формирование социально уверенной личности в исследовательской деятельности [Текст] / Безрукова Е. В., Иванова А. А., Квитковская Н. А.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 3. - С. 100-107. - Прил.
Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): инструментальные навыки -- умения -- социально уверенная личность -- личность -- деятельность -- детская деятельность -- решение исследовательских задач -- стимулирование детской активности -- исследовательская деятельность -- методическая работа -- детская активность -- процесс обучения -- эмоциональная насыщенность процесса обучения -- личные качества -- личные возможности -- личные достижения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- морально-волевые качества -- эмоциональный настрой -- формирование личности -- самооценка личности -- окружающая жизнь -- ознакомление с окружающим миром -- метод ассоциации -- сценарии Аннотация: Формирование инструментальных навыков и умений в решении исследовательских задач в разных областях детской деятельности. Стимулирование детской активности через эмоциональную насыщенность процесса обучения. Представления детей о себе, своих личных качествах, возможностях и достижениях. Доп.точки доступа: Иванова, А. А.; Квитковская, Н. А. |
Михалев, Владимир Иванович (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Проблемы нравственно-этического воспитания студентов физкультурного вуза [Текст] / В. И. Михалев, Н. М. Костихина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 29-30, 47-48 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 48 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Омск--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Омск--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Омск--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Петровского методика -- анкетирование студентов -- антиидеал -- будущие специалисты физической культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- идеалы студентов -- исследования -- личность студента -- методика Петровского -- морально-волевые качества -- нравственно-этические ценности -- нравственно-этическое воспитание -- нравственно-этическое поведение -- нравственные идеалы студентов -- омские вузы -- педагогические эксперименты -- подготовка кадров -- самовоспитание -- самокритичность -- самооценка -- самосовершенствование -- содержание идеалов -- специалисты физической культуры -- студенты физкультурных вузов -- университеты -- физкультурные вузы -- формирование нравственно-этического поведения Аннотация: Цель исследования - выявление особенностей формирования нравственно-этического поведения студентов физкультурного вуза на основе структуры качества личности (мотив и действие) и уровня самооценки и самокритичности. Педагогический эксперимент проводился на базе Сибирского государственного университета физической культуры и спорта. Для достижения поставленной цели использовалось анкетирование, решение проблемных ситуаций, для выявления содержания идеалов студентов - методика А. В. Петровского. Данная методика позволяет выявить положительное эталонное множество (идеал), а также отрицательное (антиидеал), то есть черты, которые личность больше всего одобряет или осуждает в людях. Доп.точки доступа: Костихина, Нина Мефодьевна (кандидат педагогических наук; профессор); Сибирский государственный университет физической культуры и спортаСибГУФК |