Проблемы оценки качества высшего профессионального образования [Текст] / Ю. С. Авраамов [и др. ] // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 28-30 : 1 рис. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. ). - Продолж. Начало в N 20
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценка качества высшего профессионального образования -- качество образования -- общественно-профессиональная аккредитация -- критериальные показатели государственной аккредитации -- критериальные показатели общественной аккредитации -- независимая общественно-профессиональная аккредитация Аннотация: Нужна ли российской высшей школе общественно-профессиональная аккредитация? Какая общественно-профессиональная аккредитация нужна? Кто должен ее осуществлять? В каких теоретических и операциональных координатах необходимо действовать? Авторы данной статьи продолжают рассказывать о своем видении этой проблемы. В частности, предлагаются критериальные показатели общественной аккредитации. Доп.точки доступа: Авраамов, Ю. С. (д-р техн. наук; проф.; президент); Демин, В. А. (д-р техн. наук; проф.; ректор); Жураковский, В. М. (д-р техн. наук; проф.; зав. кафедрой инженерной педагогики); Златин, П. А. (д-р экон. наук; проф.; зав. кафедрой управления персоналом); Калашников, Н. П. (д-р физ.-мат. наук; проф.; зав. кафедрой физики); Кожитов, Л. В. (д-р техн. наук; проф.; зав. кафедрой технологии материалов электроники) |
Мотова, Г. Н. (д-р пед. наук; зам. директора Национального аккредитационного агентства). О государственном и общественном в процедуре аккредитации [Текст] / Г. Н. Мотова // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 31-33 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): государственная аккредитация -- качество образования -- общественно-профессиональная аккредитация -- оценка качества высшего профессионального образования -- независимая общественно-профессиональная аккредитация -- аккредитационные агентства за рубежом Аннотация: Какая аккредитация нужна? Кто должен ее осуществлять? Государственная или общественная аккредитация нужна? О повышении требований аккредитации и об изменении ее форм идет речь в статье. |
Похолков, Юрий Петрович (д-р техн. наук; проф.; ректор). Внешняя оценка качества - фактор внутреннего развития [Текст] / Похолков Юрий Петрович // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 58-60 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международная деятельность вуза -- политехнические университеты -- рейтинги технических вузов -- международные программы в вузе -- системы менеджмента качества вуза -- общественно-профессиональная аккредитация -- история университета -- высшие учебные заведения -- международная оценка деятельности вуза Аннотация: Понимая важность экспертной оценки своей деятельности извне - со стороны зарубежных и отечественных профессиональных сообществ, Томский политехнический университет участвует в различных конкурсах, процедурах сертификации и аккредитации. Это позволяет увеличивать конкурентоспособность вуза и его выпускников на отечественном и зарубежном образовательном рынке и рынке труда. Доп.точки доступа: Томский политехнический университет; ТПУ |
Болотов, Виктор Александрович (руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки). Виктор Болотов: "У нас есть цель, к которой мы должны двигаться" [Текст] : [интервью] / Виктор Болотов ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 13 : Март. - С. 8-11 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): общественно-профессиональная аккредитация -- компетентностный подход -- качество образования -- государственная аккредитация -- интервью Аннотация: Создание системы аттестации и аккредитации легло в основу создания Аккредитационной коллегии, с этого момента работа перешла из академической в практическую плоскость. Ни одна из существующих зарубежных моделей не подходила к российской системе аккредитации. Главным условием было создать максимально технологичную, прозрачную процедуру аккредитации. Главный результат деятельности Рособрнадзора в том, что появилось более четкое, более понятное разграничение полномочий с регионами и в упрочении системы подотчетности. Доп.точки доступа: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \аккредитационная коллегия\; Аккредитационная коллегия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки |
378 Ч-96 Чучалин А. (проф.; Том. политехн. ун-т). Требования к компетенциям выпускников инженерных программ [Текст] / Чучалин А., Боев О. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (12 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- инженерные вузы -- технические вузы -- инженерные программы -- программы -- компетенции выпускников -- выпускники -- бакалавры -- магистры -- общественно-профессиональная аккредитация -- аккредитация -- техника -- технологии Аннотация: Излагаются требования к компетенциям выпускников при проектировании образовательных программ в области техники и технологий. Доп.точки доступа: Боев О. (проф.; Том. политехн. ун-т) |
Болотов, Виктор Александрович (руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки). Виктор Болотов: " Нам нужны опытные бойцы! " [Текст] / В. А. Болотов // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 2-7 : 4 фот.; 2 диагр. - 1 электрон. диск (CD-ROM) - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общественно-профессиональная аккредитация -- компетентностный подход -- качество образования -- государственная аккредитация -- аттестация образовательных учреждений -- Интернет-экзамен -- подготовка сертифицированных экспертов -- эксперты качества образования Аннотация: В рамках обычной процедуры на июльском заседании Аккредитационной коллегии были рассмотрены заявления о государственной аккредитации более четырех десятков ОУ СПО. Были рассмотрены предложения об использовании технологии Интернет-экзамена при проведении аттестации образовательного учреждения, а также разработать единый порядок проведения тестирования. Доп.точки доступа: Масленников \а. С.\; Геворкян \е. Н.\; Заседание Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \аккредитационная коллегия; заседание\ |
Оводенко, Анатолий Аркадьевич (ректор; д-р техн. наук; проф. ; 1947-). Здесь стартуют мечты [Текст] / Оводенко А. А. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 20-21 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): общественно-профессиональная аккредитация -- компетентностный подход -- качество образования -- государственная аккредитация -- партнерство с отраслевыми научно-исследовательскими учреждениями Аннотация: Сегодня ГУАП - широкопрофильный образовательный, научный и методический центр в области аэрокосмического приборостроения, автоматики, радиотехники, электроники, электротехники, вычислительной техники и информатики, экономики, менеджмента и правоведения. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения; ГУАП |
Глебова, Л. Н. (рук. Федерал. службы по надзору в сфере образования и науки). Что такое общественно-профессиональная аккредитация? [Текст] / Л. Н. Глебова // Высшее образование в России. - 2009. - N 2. - С. 11-14 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): общественно-профессиональная аккредитация -- профессиональная аккредитация -- аккредитация -- качество образования Аннотация: Рассматривается, что такое общественно-профессиональная аккредитация, что такое аккредитационная процедура с точки зрения общественного и профессионального участия. |
Заика, Ирина Тенгизовна. Размышления на тему общественно-профессиональной аккредитации, или Как оценивать образование, не ухудшая его качество: взгляд эксперта [Текст] / И. Т. Заика // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - N 1. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- аккредитация вузов -- общественно-профессиональная аккредитация Аннотация: Рассматривается система обеспечения качества образования через механизм общественно-профессиональной аккредитации. |
Бабенина, Е. В. Независимая общественно-профессиональная аккредитация программ высшего образования [Текст] : сущность, критерии, опыт / Е. В. Бабенина, Н. П. Калашников // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 10. - С. 5-12. - Окончание следует. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- программы высшего образования -- аккредитации -- программы -- образовательные программы -- образовательная деятельность -- образовательная политика -- конкурентоспособность -- законы -- общественно-профессиональная аккредитация -- государственная аккредитация -- конфиденциальность -- подготовка специалистов -- специалисты -- НОП -- качество образования -- потребители Аннотация: О том, как оперативно выявлять вузы, обеспечивающие высокий уровень подготовки выпускников. Доп.точки доступа: Калашников, Н. П. (д-р физ. -мат. наук, проф., Первый вице-президент Координацион. совета по независимой обществен. -проф. аккредитации ; Моск. гос. индустр. ун-т); НКС НОПАНациональный Координационный совет по независимой общественно-профессиональной аккредитации; АНЦ ИС; Аккредитационный независимый центр инженерных специальностей |
Похолков, Юрий Петрович (президент Ассоциации инженерного образования России). Аккредитация в инженерном образовании [Текст] / Ю. П. Похолков // Платное образование. - 2008. - N 1/2 (63/64). - С. 34-35 : ил., табл. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аккредитация образования -- высшее образование -- инженерное образование -- общественно-профессиональная аккредитация -- программы -- аккредитованные программы Аннотация: Список аккредитованных программ в инженерном образовании. |
Общественная оценка образования и выпускников [Текст] / Троян Владимир Николаевич [и др. ] // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 2. - С. 5-11
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- российское образование -- образовательные ресурсы -- рейтинги -- независимые рейтинги -- образовательные рейтинги -- рейтингование -- вузовское рейтингование -- аккредитация -- общественно-профессиональная аккредитация Аннотация: Общественная оцека качества российского образования. Доп.точки доступа: Троян, В. Н.; Наводнов, В. Г.; Болотов, В. А.; Дудырев, Ф. Ф. |
О качестве образовательных программ вузов [Текст] / Г. Мотова ; : В. Наводнов, В. Болотов ; Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования, пресс-конференция в РИА "Новости" (2011 ; Москва) // Ученый совет. - 2012. - № 2. - С. 34-37 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузовская аккредитация -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственная аккредитация -- интернет-ресурсы -- качество высшего образования -- научные исследования -- национальные центры -- образовательные программы -- образовательные проекты -- общественно-профессиональная аккредитация -- оценка качества образования -- пресс-конференции -- федеральные целевые программы -- экспертные оценки Аннотация: 29 ноября 2011 г. в РИА "Новости" состоялась пресс-конференция на тему "Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования". Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации провел проект "Лучшие образовательные программы инновационной России", в ходе которого известные в образовательном сообществе эксперты дали оценку тем образовательным программам, которые существуют в вузах России. Доп.точки доступа: Мотова, Галина (доктор педагогических наук; заместитель директора; главный редактор); Наводнов, Владимир (директор; доктор технических наук; профессор) \.\; Болотов, Виктор (вице-президент; академик) \.\; Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования, пресс-конференция в РИА "Новости" (2011 ; Москва); Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации |
Закон об образовании: не мифы, а конкретика [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 4. - С. 4-5 : 1 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные программы -- высшая школа -- подготовка кадров -- реформы образования -- мониторинг эффективности вузов -- высшее образование -- анализ деятельности образовательных учреждений -- студенческие общежития -- открытая информация -- качество образования -- структурные преобразования -- общественно-профессиональная аккредитация -- государственный контроль -- электронное обучение Аннотация: Председатель Комитета Государственной Думы по образованию А. Н. Дектярев рассказал, что изменится в следующем учебном году для вузов в связи со вступлением нового Закона об образовании. Доп.точки доступа: Дегтярев, Александр Николаевич \а. Н.\ |