Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук). Построение рефлексивной модели современного учителя [Текст] / О. М. Корчажкина> // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- информационная компетентность -- информатизация образования -- профессиональный портрет учителя -- рефлексивные модели учителя -- субмодели Я-субъекта -- Я-субъект -- проприум -- профессиональное становление -- педагогическое становление -- рефлексия -- теория уникальной личности Аннотация: В статье обсуждается необходимость построения рефлексивной модели учителя, работающего в инновационных условиях. Доп.точки доступа: Олпорт, Гордон Виллард (американский психолог ; 1897-1967) \г. В.\ |
Рубцова, Л. Н. Проблемный педагогический совет по теме: "Одаренность: миф или реальность?" [Текст] : (методическая разработка) / Рубцова Л. Н., Жуйкова Е. А.> // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 7. - С. 66-84 : табл. - Библиогр.: с. 84 (12 назв. ) . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогические советы -- педсоветы -- одаренные дети -- одаренность -- методические разработки -- конспекты -- образовательные учреждения -- проблемные педагогические советы -- проблемы одаренности -- виды одаренности -- профессиональный портрет учителя -- педагогический опыт Аннотация: Методическая разработка педагогического совета на тему "Одаренность: миф или реальность? ". Доп.точки доступа: Жуйкова, Е. А. |