Педагогический проект "Знакомим детей с произведениями В. В. Бианки" [Текст] / Балащенко, Л. Н. [и др. ]> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 7-14 : 1 табл., 3 рис., 4 илл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное детство -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольная педагогика -- педагогический проект -- анкетирование родителей -- участие родителей -- совместная деятельность -- театрализованные представления -- восприятие художественного слова -- образный язык -- речевые игры -- сюжетно-ролевые игры -- литературный аукцион Аннотация: Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно. Доп.точки доступа: Балаценко, Людмила Николаевна; Мусинцева, Алла Дмитриевна; Савина, Светлана Петровна; Тайцман, Ирина Владимировна; Бианки, Виталий Валентинович (1894-1959) \в. В.\ |
Парамонов, Д. А. Модальные игры в момент общения [Текст] / Д. А. Парамонов> // Русская речь. - 2009. - N 3. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): диалоги -- речевые игры -- речевое общение -- культура речи -- модальные игры Аннотация: О возможностях русского языка, используемые в диалогах для придания образности, яркости речи. |
Галянт, И. Проблемы развития детской одаренности [Текст] / И. Галянт> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 48-55 : ил. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. ). - Прил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- одаренность -- детская одаренность -- развитие одаренности -- творческая деятельность -- музыкальное воспитание -- музыкальная педагогика -- формирование творчества -- креативная личность -- творческая личность -- речевые игры -- речевые упражнения -- звучащие жесты -- игры с палочками -- советы родителям -- чувство ритма -- ритм -- игры со звуками -- игры с музыкальными инструментами -- конспекты игровых занятий Аннотация: В статье рассматриваются проблемы адаптации системы традиционного музыкального воспитания к инновационным технологиям и принципам креативной музыкальной педагогики. Предлагаются следующие направления развития творческой одаренности детей: речевые игры и упражнения, звучащие жесты, игры с палочками. Даются советы родителям детей грудного возраста. Приводится методика проведения игр на развитие чувства ритма, а также конспекты игр со звуками и музыкальными инструментами. |
Вьюниченко, Неля Георгиевна (музыкальный руководитель ДОУ). Использование творческих игр на музыкальных занятиях с дошкольниками [Текст] / Н. Г. Вьюниченко> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- использование творческих игр -- музыкальные занятия дошкольников -- творческие игры дошкольников -- двигательно-речевые игры -- творческие музыкальные игры -- пластические импровизации -- музыкальные игры -- слушание музыки -- речевые игры -- музыкальное воспитание Аннотация: Творческие музыкальные игры в целях гармонического развития ребенка. |
Ткаченко, Марина Николаевна (воспитатель). Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки" [Текст] / М. Н. Ткаченко, Т. С. Шнейдер> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- подготовительные группы -- активизирующее общение -- игровое общение -- игровые обучающие ситуации -- сказочные путешествия -- речевая деятельность -- творческая речевая деятельность -- речевые игры -- выразительность речи -- подвижные игры Аннотация: Сказочное путешествие с бабушкой Рассказушкой. Развивать интонационную выразительность речи, активизировать творческую речевую деятельность, развивать память, мышление, образное восприятие. Доп.точки доступа: Шнейдер, Татьяна Самуиловна (воспитатель) |
Сенюшкина, Татьяна Васильевна. Развитие речи учащихся на уроках русского языка [Текст] : (из опыта работы по учебнику под ред. М. В. Панова) / Т. В. Сенюшкина> // Русский язык в школе. - 2009. - N 9. - С. 35-37 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 9 класс -- учащиеся -- 5 класс -- 6 класс -- 8 класс -- 7 класс -- развитие речи -- межпредметные связи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковые единицы -- исследовательская работа -- коммуникативные задачи -- речевые игры -- уроки русского языка -- лингвистические сказки Аннотация: Варианты упражнений по развитию речи, которые можно использовать в процессе работы по учебнику под редакцией М. В. Панова. Доп.точки доступа: Панов \м. В.\ |
Комякова, Галина Васильевна (доцент). Речевые игры [Текст]. Гл. 2. Работа над дикцией в процессе овладения сценическим словом / Галина Васильевна Комякова> // Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С. 108-119. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Драматический театр Кл.слова (ненормированные): сценическая речь -- разговорная речь -- культура речи -- техника речи -- риторика -- дикция -- речевой аппарат -- речевые тренинги -- речевые игры -- артикуляция -- чтецы -- любительские театры -- методические пособия Аннотация: Предложены речевые игры для выработки наиболее сложных навыков владения сценическим словом. |
Кашинцева, Светлана Владимировна (учитель-логопед). Стимуляция речевой активности детей раннего возраста [Текст] / С. В. Кашинцева> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ранний дошкольный возраст -- логопедическое сопровождение -- коррекционно-развивающие задачи -- индивидуальные занятия -- игровые ситуации -- речевые игры -- речевые упражнения -- речевая активность детей -- артикуляционная гимнастика Аннотация: Занятия с маленькими детьми отличаются не только объемом и содержанием материала, но и специфическими приемами проведения (подражание действиям взрослого, использование разнообразных звукоподражаний и речи с движениями, работа на предметном материале). Предлагаются две игровые ситуации, которые можно использовать при индивидуальной работе с детьми раннего возраста. |
Лазарева, Елена Юрьевна (кандидат филологических наук). Игровой модус поэтики современной русской драмы [Текст] / Е. Ю. Лазарева> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 2. - С. 392-399. - Библиогр.: с. 399 (12 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): игровой модус -- феномен игры -- игровая поэтика -- современная русская драматургия -- речевые игры -- идея игры Аннотация: Обозначены основные проявления игрового модуса поэтики современной русской драмы на языковом, характерологическом, сюжетно-композиционном и повествовательном уровнях произведения. |
Волкова, Анна Борисовна (учитель-логопед). Сценарий развлечения для дошкольников логопедической группы "Добрые сказки дедушки Корнея" [Текст] / А. Б. Волкова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопедическая работа -- сценарии (логопедия) -- дефектология -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- речевые игры -- сказкотерапия Аннотация: В игровой форме идет вспоминание, повторение и закрепление содержания сказок К. Чуковского. Сценарий для младших дошкольников логопедической группы. |
Валова, М. Книжка-малышка о чистоте и порядке [Текст] / М. Валова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 14-16 : фото. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): книжки-малышки -- экологическое воспитание -- чистота -- книжки-самоделки -- пальчиковые игры -- речевые игры -- занятия по экологии -- физкультминутки -- считалки Аннотация: О создании книги своими руками, посвященной экологическому воспитанию. Книжка-малышка состоит из нескольких разделов: физкультминутки, считалки, пальчиковой игры, речевых игр. |
Серебренникова, Марина Валерьевна (учитель-логопед). Развитие образного строя речи детей дошкольного возраста [Текст] / М. В. Серебренникова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): атрибутивный словарь -- дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- образный строй речи -- подготовительные к школе группы -- развитие речи -- речевые игры -- речевые нарушения Аннотация: В статье идет речь о развитии образного строя речи детей дошкольного возраста. |
Никифорова, О. Путешествие в Страну маленьких слов [Текст] : для детей 6–8 лет / О. Никифорова, З. Алтынбаева> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 59-62 : фото. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сценарии занятий -- старшие дошкольники -- речевое воспитание -- дидактические упражнения -- физкультминутки -- речевые игры -- развитие речи -- звукопроизношение Аннотация: Развивать внимание, память, активизировать мыслительную деятельность - цель занятия, сценарий которого автор представляет на страницах журнала. Доп.точки доступа: Алтынбаева, З. |
Кузнецова, Е. Иголочка [Текст] : развлечение с элементами логоритмики для детей 5–6 лет / Е. Кузнецова> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 63-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): логоритмические упражнения -- логоритмика -- логоритмические занятия -- сценарии занятий -- развитие речи -- речевые игры -- пальчиковая гимнастика -- зрительная гимнастика -- подвижные игры -- речевые упражнения Аннотация: Автор представляет сценарий развлечения логопедической направленности с элементами логоритмики. |
Краева, Елена Александровна (учитель-логопед). Роль игры в коррекционной работе с дошкольниками [Текст] / Е. А. Краева> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 70 : 1 рис. - Начало. Продолж.: № 6 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- игровые методы обучения -- коррекционные работы -- логопедические работы -- нарушения речи -- речевые игры Аннотация: Использование игр в логопедической работе способствует сенсорному и умственному развитию, усвоению лексико-грамматических категорий родного языка, закреплению и обогащению приобретенных знаний, запоминанию речевого материала. |
Гладковская, Лидия Михайловна (учитель-логопед). Часы с кукушкой [Текст] : сказка для детей с ОНР и заиканием / Л. М. Гладковская> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 71-72 : 2 рис. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детские сказки -- коррекционные работы -- логопедические работы -- нарушения речи -- развитие воображения -- речевые игры Аннотация: Представлена сказка для детей с нарушениями речи, направленная на развитие воображения и фантазии, обогащение словарного запаса, развитие памяти, творческих и артистических способностей. |
Куликова, И. "Зимние забавы" [Текст] : физкультурно-речевой досуг в логопедической группе / И. Куликова, Е. Ватагина, В. Власенко> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 40-44 : ил. - Рифмованные тексты Е. Ватагиной . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физическая культура -- игры в детском саду -- дети и родители -- логопедические игры -- логопедические занятия -- речевые игры -- речевые навыки Аннотация: Сценарий мероприятия, направленного на повышение интереса дошкольников к систематическим занятиям физической культурой, на обогащение двигательно-игрового опыта детей совместно с родителями, на развитие четкости и интонационной выразительности речи и т. д. Доп.точки доступа: Ватагина, Е.; Власенко, В. |
Тихомирова, Екатерина Витальевна (учитель-логопед высшей квалификационной категории). "Горжусь Российской армией!" [Текст] : речевые игры / Е. В. Тихомирова> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 40-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): логопедические игры -- речевые игры -- Российская армия -- военные профессии -- военная техника -- дошкольники -- патриотическое воспитание -- нравственное воспитание -- речевое развитие дошкольников -- артикуляционные упражнения -- речь дошкольников -- скороговорки -- поговорки Аннотация: В статье описаны логопедические игры для дошкольников, направленные на формирование уважения к родной армии. Речевые игры направлены на воспитание патриотизма и нравственности у детей, а также на решение задач речевого развития. |
Фоминых, Елена Николаевна (учитель-логопед). Внедрение в образовательную деятельность инновационных форм и методов работы, повышающих мотивацию к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. Н. Фоминых> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 46-48 : табл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные игры -- коммуникативная деятельность -- мотивация к обучению -- образовательная деятельность дошкольников -- обучение грамоте -- подготовительные к школе группы -- познавательно-речевое развитие -- познавательный интерес -- речевые игры -- старший дошкольный возраст -- технологические карты Аннотация: Представлена технологическая карта коммуникативной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. |
Зинарева, Алла Камильевна (учитель-логопед). Дифференциация звуков [с]-[ш] в слогах, словах, связной речи при изучении темы "Мебель" [Текст] / А. К. Зинарева> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 50-54 : 2 фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- дети с ТНР -- дифференциация звуков -- звуко-буквенный анализ -- интегрированные занятия -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые игры -- старший дошкольный возраст -- тема мебели -- технологические карты занятий Аннотация: Совершенствование навыка звуко-буквенно-слогового анализа слов у детей 6-7 лет с ОНР. Дифференциация звуков [с]-[ш] в слогах, словах, связной речи. Активизация словаря по теме "Мебель". |