Качнев, В. (д-р пед. наук, проф., действит. член АПСН и МПА, ректор). Научность высшего образования [Текст] / В. Качнев> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. . 54-60. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- научность обучения -- студенты -- вузы -- макроэкономика -- экономика -- лекции -- содержание лекций -- методы объяснений -- самостоятельная работа -- способности -- склонности Аннотация: Уровень высшего образования во многом определяется приемом студентов для обучения именно по специальностям, соответствующих их профессиональным намерениям, склонностям и способностям. |
Лашина, О. Л. Разработка бланка обобщенных результатов диагностики профиля обучения [Текст] / О. Л. Лашина> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 44-54
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): диагностика профиля обучения -- интеллектуальный потенциал -- интерпретация тестов -- Йовайши Л. опросник -- модификации тестов -- опросник Йовайши Л. -- опросники -- профессиональная ориентация -- профессиональные склонности -- профили обучения -- профильное обучение -- профориентация -- психодиагностика -- психодиагностические методики -- Ржичан П. тест -- склонности учащихся -- тест Ржичан П. -- типы мышления -- умственное развитие -- учащиеся Аннотация: Приводятся бланки обобщенных результатов, которые помогают интерпретировать результаты диагностики и соотнести их с профилем обучения. Доп.точки доступа: Ржичан \п.\; Йовайши \л.\ |
Солдатов, Д. Психологическая диагностика склонности подростков к аддиктивному поведению [Текст] / Д. Солдатов, М. Усцева> // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 96-105
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психологическая диагностика -- подростки -- аддиктивное поведение -- аддикция -- деструктивное поведение -- психологические исследования -- родители -- доверительное общение Аннотация: Аддикция как форма деструктивного поведения, причиняющая вред и конкретному человеку, и обществу в целом. Доп.точки доступа: Усцева, М. |
Чистякова, С. Диагностический инструментарий: выявление готовности старшеклассников к выбору профиля обучения [Текст] / С. Чистякова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 115-123
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- профессиональная ориентация -- выбор профиля обучения -- профили обучения -- диагностический инструментарий -- профессиональная диагностика -- профессиональные интересы -- профессиональные склонности -- методики -- интересы -- склонности -- профессии -- жизненные типажи -- типажи Аннотация: О необходимости проведения комплекса диагностики и обучения по специальным методикам, задачи которого - активизация размышлений учащихся об их профессиональных интересах и склонностях, выявление области профессиональных интересов и склонностей. |
Кожухар, В. М. (доктор технических наук; профессор). Стили организационно-управленческих взаимодействий и проблемы их распознавания [Текст] / В. М. Кожухар> // Управление персоналом. - 2008. - N 5 (183). - С. 48-50 : табл., граф., диагр. - Библиогр.: с. 50 (9 назв. )
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в. нач.; 20 в. Кадры управления Кл.слова (ненормированные): организационно-управленческие взаимодействия -- распознавание -- классификации стилей руководства -- стили руководства -- руководители -- склонности -- стилевые ориентации Аннотация: О классификации стилей руководства. Даны рекомендации по распознаванию склонности конкретного руководителя к определенной стилевой ориентации. |
Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.). Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности [Текст] / В. В. Горшкова, Е. А. Митковец> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 107-120. - Библиогр.: с. 120 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика, 18 в.; 19 в. История образования Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ученые -- мышление -- алгоритм мышления -- педагогические исследования -- опыт -- передача опыта -- философия образования -- среда -- социальное окружение -- воспитательная среда -- школа (образование) -- задачи школы -- образовательная среда -- проблемы образовательной среды -- общественные установки -- природные склонности -- образовательный процесс -- система образования -- развивающаяся система образования -- жизнеобразование Аннотация: О философско-педагогической концепции Дж. Дьюи, рассматривающей природу и сущность педагогического процесса. Доп.точки доступа: Митковец, Е. А.; Дьюи, Джон (1859-1952) \дж.\; Фребель, Фридрих (1782-1852) \ф.\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих (1770-1831) \г.\; Гербарт, Иоган Фридрих (1776-1841) \и.\; Руссо, Жан Жак (1721-1778) \ж. Ж.\ |
Семенов, Г. С. Выявление в семье склонностей детей к различным видам деятельности [Текст] / Г. С. Семенов> // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 61-66 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): профориентация -- выбор профессии -- профессиональные интересы -- склонности -- способности -- классификация профессий -- профессии -- профориентационная работа -- семьи -- школьники -- родители -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- молодежь Аннотация: Виды классификации профессий. Актуальность и целесообразность профориентации учащейся молодежи. Помощь семьи и школы в профессиональном самоопределении школьников. |
Селиванова, Ульяна (руководитель отдела подбора, обучения и развития персонала группы компаний "Союзснаб"). Устал - переключись на другую работу! [Текст] / Ульяна Селиванова ; беседовал Д. Кристофор> // Управление персоналом. - 2011. - N 16 (266). - С. 23-30 : фот., ил.
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в. Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): интервью -- работа персонала -- эйчары -- сотрудники -- должности -- самомотивации -- темные стороны поведения -- руководители -- деструктивное поведение сотрудников -- отклонения от норм -- локус контроля -- склонности Аннотация: О причинах появления у сотрудников склонностей к деструктивному поведению. Доп.точки доступа: Кристофор, Дмитрий \.\ |
Резапкина, Г. В. Акцентуация и выбор профессии [Текст] / Г. В. Резапкина> // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 4. - С. 30-45. - Библиогр. в примеч.: [3 назв. ]. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- акцентуация личности -- акцентуация характера -- профессиональная диагностика -- диагностика профессиональных склонностей -- опросники -- типы личности -- демонстративный тип -- тревожный тип -- эмотивный тип -- целеустремленный тип -- педантичный тип -- импульсивный тип -- оригинальный тип -- профессиональные склонности -- склонности к профессии Аннотация: О роли человеческого фактора при выборе профессии. Предлагается разработанная автором методика "Характер и профессии". Приводится описание восьми типов личности с акцентом на профессиональные склонности. |
Кугушева, И. В. (учитель технологии). Выполнение учебного исследования при изучении склонностей и способностей личности [Текст] / И. В. Кугушева> // Школа и производство. - 2012. - № 1. - С. 4-7 : 3 табл. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профессиональное самоопределение -- проектно-изыскательские работы -- склонности -- способности -- конкурсы Аннотация: Выполнение учащимися исследовательских проектов, интегрируя урочную и внеурочной деятельность. Конкурс проектно-исследовательских работ "Ресурсы родного края". Доп.точки доступа: Ресурсы родного края, проектно-исследовательская работа |
Цымбулов, В. Ретроспективная выставка...четвероклассницы. О художественной одаренности общей и индивидуальной [Текст] / В. Цымбулов> // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 19-20 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- юные художники -- творческие способности -- художественные склонности -- персональные выставки -- художественные выставки -- организация выставок Аннотация: Постоянная организация художественных выставок учебных работ, выполненных на уроках и во внеклассное время в художественных студиях или школьных кружках стимулирует творческий рост детей и любовь к художественно-изобразительной деятельности. Доп.точки доступа: Мосолова, Аня (юная художница) \а.\ |
Димитров, Иван Тонев. Индикаторы для диагностики и оценки суицидной направленности у детей и подростков [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / И. Т. Димитров> // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 82-86
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- дети -- подростки -- молодежь -- суицидные наклонности -- самоубийства -- предупредительные знаки суицидной склонности -- улики суицидной направленности -- warning sings -- диагностика суицидов -- признаки суицидального поведения -- признаки суицидного поведения -- суицидология Аннотация: В статье рассказывается, как распознать суицидное поведение у детей и подростков, приводятся его основные признаки. Доп.точки доступа: Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации |
Ватова, Л. С. (кандидат психологических наук). Психические отклонения у молодежи, склонной к вандализму, и их нивелирование [Текст] / Л. С. Ватова> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 52-55 . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические отклонения -- молодежь -- вандализм -- склонности к вандализму -- нарушения психики -- нивелирование склонностей Аннотация: Быстрый темп жизни последнего десятилетия приводит к постоянным повышенным напряжениям у молодежи. Это приводит к нарушению психики у молодых людей, что часто порождает преступность: вандализм, терроризм. |
Мазниченко, Марина Александровна (помощник проректора по научной и инновационной деятельности; доцент; кандидат педагогических наук). Подростковое воровство [Текст] / Марина Александровна Мазниченко, Наталия Ивановна Нескоромных> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 188-196 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): подростковое воровство -- школьное воровство -- профилактика воровства -- факторы воровства -- сценарии склонности к воровству Аннотация: Методика профилактики и коррекции склонности подростков к воровству. Доп.точки доступа: Нескоромных, Наталия Ивановна (доцент; кандидат педагогических наук) |
Мелетичев, Вадим Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиональные склонности и мотивация обучающихся как условие успешности выбора и освоения профессии [Текст] = Students` professional inclinations and motivation as a condition of successful professional choice and development / В. В. Мелетичев, Е. В. Харитонова> // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 92 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- мотивация профессиональных предпочтений -- мотивы выбора профессии -- профессиональная мотивация -- профессиональная ориентация -- профессиональные предпочтения -- профессиональный выбор -- профориентационная работа -- профориентация -- типология профессий -- типология профессиональной направленности Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема помощи обучающимся в правильном выборе профессионального пути. Представлен теоретический анализ основных подходов, характеризующих проблематику классификации профессий, требований к ним, а также формирования профессиональных предпочтений. Характеризуются значимые факторы, влияющие на выбор профессии. Описаны результаты диагностики профессиональных склонностей и мотиваций, обусловливающих успешность освоения будущей профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Харитонова, Елена Вячеславовна (преподаватель) |
Алхури, Н. (выпускница). Формирование профессиональных интересов у старшеклассников с нарушениями слуха в России и Сирии [Текст] / Алхури Н., Жигорева М. В.> // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 6-13 : рис. - Библиогр.: с. 13 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Сирия Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- комплексные системы -- нарушения слуха -- обучающиеся с нарушением слуха -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональные интересы -- профессиональные склонности -- профориентация -- старшеклассники -- электронные программы Аннотация: Раскрываются основные пути формирования профессиональных интересов, обучающихся с нарушением слуха в российских и сирийских образовательных организациях. Доп.точки доступа: Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук; профессор) |