377.3 С 32 Сергеева, Т. Не останавливаться на достигнутом [Текст] / Т. Сергеева> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 63-64
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деятельность учебного заведения -- колледжи -- педагогическая деятельность -- педагогические колледжи Аннотация: О педагогической деятельности колледжа N 18 "Митино". |
377.5 Л 89 Львова, Л. (канд. пед. наук). Гуманистическая среда - важное условие воспитания будущего педагога [Текст] / Л. Львова> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 65-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- воспитательная работа -- гуманистическая среда -- колледжи -- педагогическая деятельность -- педагогические колледжи Аннотация: Создание гуманистической среды в педагогическом колледже N 18 "Митино". |
Бодров, А. Н. Инновации в профессиональном образовании [Текст] / А. Н. Бодров> // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 3
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Среднее профессиональное образование Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- образовательная политика -- инновационное образование -- интеграционные процессы -- подготовка кадров Аннотация: Показаны модели интеграции начального и среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Московский политехнический колледж |
Смирнов, И. П. Новая концепция интеграции [Текст] / И. П. Смирнов> // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 4-5
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- интеграционные процессы -- образовательные стандарты -- учебные программы Аннотация: Изложение доклада на Президиуме РАО. Анализируется системная интеграция учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО). Рассмотрена методология учебных программ. |
Полумордвинова, А. А. Научно-методическое обеспечение интегрированных программ НПО-СПО [Текст] / А. А. Полумордвинова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 6-7
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Среднее профессиональное образование Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- среднее специальное образование -- профессионально-техническое образование -- мониторинг образования -- интеграционные процессы -- инновационное образование Аннотация: Обобщены результаты мониторинга пилотных колледжей. Выявлены объективные и субъективные трудности, возникшие при разработке интегрированных программ. |
Леонова, И. "Школа - единство непохожих" [Текст] / И. Леонова> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 56-58 : рис., фото
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): биология -- деятельность школы -- инновационная деятельность -- образовательная среда -- углубленное изучение предметов -- химия -- школы Аннотация: О работе средней общеобразовательной школе с углубленным изучением биологии и химии N 1344. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением биологии и химии N 1344; ГОУ СОШ N 1344 |
Федотова, Е. Опыт ценен повторением [Текст] / Е. Федотова> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 86
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): деятельность учебного заведения -- профильные школы -- школы Аннотация: О работе школы N 1344 г. Москвы. Доп.точки доступа: ГОУ СОШ N 1344 г. Москвы; СОШ N 1344 г. Москвы |
Андреева, А. Д. Преподавание психологии в школе [Текст] : московский эксперимент / А. Д. Андреева> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 18-25 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы Аннотация: Анализируется опыт внедрения учебного предмета "Психология" в практику школьного образования в Москве. |
Фадеева, З. Г. Психология как учебный предмет в школе [Текст] : опыт первого десятилетия / З. Г. Фадеева> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 26-29 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы Аннотация: В статье анализируется преподавание учебного курса "Психология" в средней школе N 799 г. Москвы. |
Овчинникова, В. Г. Преподавание психологии в школе [Текст] : осознанная необходимость / В. Г. Овчинникова> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 29-32 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы Аннотация: Анализируется опыт преподавания курса "Психология" в московских школах. |
Соловьева, М. А. Предмет, который обучает искусству жить [Текст] / М. А. Соловьева> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 32-33 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы -- родители -- психологическая культура Аннотация: Анализируется опыт преподавания курса "Психология" в московских школах, привлечение родителей к формированию психологической культуры детей. |
Карташова, Т. С. Результаты эксперимента "Преподавание психологии как учебного предмета на всех этапах школьного обучения" [Текст] / Т. С. Карташова> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 34. . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы Аннотация: Анализируется опыт преподавания курса "Психология" в московских школах, приводятся результаты исследования восприятия курса школьниками. |
Гусарская, Т. И. Использование учебника "Психология" в деятельности участников образовательного процесса в школе [Текст] / Т. И. Гусарская> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 35-38 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание психологии -- психологические знания -- психология (курс) -- учебный материал -- школьники -- школьные предметы -- учебники -- школьные учебники Аннотация: Рассматриваются школьные учебники по курсу "Психология", используемые в московских школах. |
Белорусец, О. Н. Преподавание психологии в начальной школе [Текст] / О. Н. Белорусец> // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 44-49 . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- преподавание психологии -- психология (курс) -- самоанализ урока -- успеваемость -- школьники -- 3-й класс Аннотация: Автор делится опытом преподавания психологии в начальной школе, проведения уроков в третьем классе. |
Деза, Е. И. Московский педагогический государственный университет [Текст] / Е. И. Деза, С. А. Жданов, Б. Н. Кукушкин> // Математика в школе. - 2008. - N 3. - С. 45-48 : Ил.: 6 рис. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): экзамены по математике -- абитуриенты -- вузы -- вступительные экзамены -- старшеклассники -- университеты -- педагогическое образование Аннотация: Приводятся варианты заданий вступительных экзаменов для поступающих на математический, физический, химический факультеты, а также на факультет технологии и предпринимательства Московского педагогического государственного университета. Доп.точки доступа: Жданов, С. А.; Кукушкин, Б. Н.; Московский педагогический государственный университет |
Бласет Кастро, В. (почетный работник СПО РФ). Наша библиотека [Текст] / В. Бласет Кастро> // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 40-41
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): библиотеки колледжей -- библиотечные мероприятия -- деятельность библиотек -- колледжи -- обеспечение процесса обучения -- педагогические колледжи Аннотация: О работе библиотеки педагогического колледжа. Доп.точки доступа: Педагогический колледж N 1 им. К. Д. Ушинского |
Фельдштейн, Д. И. (вице-президента РАО). О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] : доклад вице-президента РАО на заседании Президиума РАО / Д. И. Фельдштейн> // География в школе. - 2008. - N 6. - С. 3-13 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагогические исследования -- психологические исследования -- диссертационные исследования -- организация образования -- доклады Аннотация: 23 января 2008 года состоялось заседание Президиума РАО, на котором был выслушан доклад вице-президента РАО. Публикуется текст доклада с небольшими сокращениями. Доп.точки доступа: Заседание Президиума РАО |
Ерофеев, М. Б. Здоровьесберегающая роль внеклассных физкультурно-спортивных мероприятий [Текст] / М. Б. Ерофеев, В. И. Ковалев, М. М. Фирсова> // Воспитание школьников. - 2009. - N 10. - С. 13-17 : диагр. - Библиогр.: с. 17 (12 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гимназии -- учебная нагрузка -- здоровье -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- здоровьесберегающие технологии -- внеклассные мероприятия -- физкультурно-спортивные мероприятия -- здоровый образ жизни -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- спортивные мероприятия Аннотация: О пользе физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в гимназии N 1518 города Москвы. Доп.точки доступа: Ковалев, В. И.; Фирсова, М. М.; Гимназия N 1518 |
Найданов, А. С. Социально-педагогические аспекты работы с родительской общественностью [Текст] / А. С. Найданов> // Воспитание школьников. - 2009. - N 10. - С. 37-40 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- родительская общественность -- профессиональная помощь -- родители -- поддержка семей -- социально-педагогические аспекты -- социальное самочувствие семьи -- социальные проблемы -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Опыт работы Юго-Восточного административного округа Москвы по профессиональной помощи, поддержке и социально-педагогическому сопровождению семьи. |
Комаров, М. Н. Социальное воспитание детей и подростков в условиях автономной некоммерческой организации по месту жительства [Текст] / М. Н. Комаров> // Воспитание школьников. - 2009. - N 10. - С. 41-46 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социальное воспитание -- дети -- подростки -- общественные организации -- некоммерческие организации -- автономные организации -- культурно-спортивные центры -- социальные проблемы Аннотация: О работе культурно-спортивного центра "Мир путешествий" города Москвы. Доп.точки доступа: Мир путешествий |